Generar vocaciones científicas entre nuestros alumnos. En especial, captar el interés de las chicas de 1º a 4º de ESO
Celebramos el #11F
Nos unimos a la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, conociendo de cerca, la vida y contribuciones de grandes científicas. Con el material generado, realizaremos una exposición en los pasillos de nuestra sección para que esté al alcance de todos.
En esta publicación, queremos documentar la experiencia, reuniendo las fichas elaboradas por nuestro alumnado el 11 de Febrero de 2021 y realizando también una muestra virtual. Todos los profesores, y profesoras, de Ciencias de ESO hemos trabajado conjuntamente para sacar adelante un día muy especial para todos aquellos que amamos la Ciencia y queremos transmitir día a día nuestra pasión por ella en las aulas, y fuera de ellas.
Agradecemos a nuestros chicos y chicas de ESO del Colegio Salesiano Ciudad de los Muchachos, su implicación y trabajo en esta jornada festiva.
¿De dónde partimos?
Especialmente significativo es este recurso, que hemos utilizado como punto de partida antes de trabajar con el alumnado las figuras de las mujeres científicas seleccionadas.
¿Cómo nos hemos organizado?
Nos hemos repartido las clases entre todos los profesores de Ciencias, de modo que ningún grupo se quedase fuera de la iniciativa. En total, 16 grupos y 9 profesores. A partir de una unidad compartida en Google Drive, hemos ido realizando la distribución de disciplinas a trabajar y recogiendo el material trabajado. Cada uno de nosotros, lo hemos compartido con nuestros chicos y chicas a través de tareas en Google Classroom. Se ha trabajado dentro de la sesión de cada uno de nosotros /as ( 50 minutos, aproximadamente).
¡Importante!
En cada una de las fichas, aparece el logo de la iniciativa #11F, con el objetivo de reseñar la celebración de este día. En ningún caso la iniciativa #11F es responsable del contenido editado.
Igualmente, el objetivo de esta publicación es documentar la actividad trabajada en el aula. En ningún caso persigue finalidad comercial alguna. Las imágenes y contenidos han sido obtenidos de la red y la procedencia de la información se han hecho llegar a través de las tareas a los profesores correspondientes.