Publikační činnost:

Cirus, L., Simonova, I.,Kostolanyova, K. (2024). Informatics Curriculum Development: Teacher Feedback. In: Uskov, V.L., Howlett, R.J., Jain, L.C. (eds) Smart Education and e-Learning 2024. SEEL 2024. Smart Innovation, Systems and Technologies, vol 399. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-97-4954-6_3

Círus, L., Šimonová, I. THE LENGTH OF TEACHING PRACTICE IN THE NEW CONCEPT OF TEACHING INFORMATICS IN CZECH PRIMARY SCHOOLS. In 16TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION Proceedgs. Seville, Spain : IATED Academy, 2023, s. 7. https://library.iated.org/publications/ICERI2023/start/250

Kostolanyova, K.; Cirus, L.; Javorcik, T.; Simonova, I. A New Concept of the Informatics Curriculum in the Czech Republic: Teacher Reflection on the First Year of the Transition Period.    Sustainability 2023, 15, 4091. https://doi.org/10.3390/su15054091  Website: https://www.mdpi.com/2071-1050/15/5/4091  PDF Version: https://www.mdpi.com/2071-1050/15/5/4091/pdf  IF:3,3 Percentil 52

Cirus, L., Marečková, J.,Petrášková, K., Nečasová, T." Informatika jako nová oblast Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání na 1. stupni Základních škol v ČR " 2023, In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae: Universitas Catholica Ružomberok: VERBUM, 2023. ISSN 1336-2232, Roč. 22, č. 1 (2023), s. 26-32 DOI: https://doi.org/10.54937/ssf.2023.22.1.26-32  http://studiascientifica.ku.sk/studia-scientifica-facultatis-paedagogicae-universitas-catholica-ruzomberok-1-2023/ http://studiascientifica.ku.sk/wp-content/uploads/2023/02/03_cirus_a_kol_ssf_1_2023.pdf

Círus, L., Šimonová, I. Towards the Teaching of Computational Thinking: A New Curriculum in the Czech Republic. In: ICBL 2022: Blended Learning: Engaging Students in the New Normal Era. ICBL 2022. Lecture Notes in Computer Science, vol 13357 2022 Hong Kong. Cham: Springer, 2022. s. 277-287. ISBN 978-3-031-08938-1

Círus, L., Vargova, M. Robotic toys and their use in pre-primary and primary education. In: Wielowymiarowość edukacji XXI wieku: Tom I Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. 1. Siedlce: Instytut Kultury Regionalnej i Badań Literackich im. Franciszka Karpińskiego. Stowarzyszenie ul. M. Asłanowicza 2, lok. 2, 08-110 Siedlce www.ikribl.com, 2022, s. 121-132. ISBN 978-83-66597-50-1

Cirus, L., Simonova, I. Pupils’ Digital Literacy Reflected in Teachers’ Attitudes Towards ICT: Case Study of the Czech Republic. SN COMPUTER SCIENCE, Swizerland , 2021, ISSN:2662-995X,Roč.2021, č.2, s.231-242. https://doi.org/10.1007/s42979-021-00567-y

Cirus, L., Wargová, M., " The use of a Bee-bot in pre-primary and primary education," 2020, Journal of education, technology and computer science, Rzeszow, Poland, 2021, ISSN: 2719-6550  Roč. 2021, č. 2/32, s 45-50 odkaz

Cirus, L., Wargová, M., " Robotická hračka, súčasť technického vzdelávania detí" 2020, In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok: VERBUM, 2021. ISSN 1336-2232, Roč. 20, č. 4 (2021), s. 226-233.

Cirus, L., Simonova, I., "Rogers' Diffusion of Innovation Theory Applied on Primary Education: Case Study of Czech Teachers," 2020 International Symposium on Educational Technology (ISET), Bangkok, Thailand, 2020, pp. 33-37, doi: 10.1109/ISET49818.2020.00017.

Cirus, L., Simonova, I., "Computer Literacy of Primary School Learners Reflecting the Teacher´s Adoption of Innovation," 2020, international conference on Distance Learning in Applied Informatics (DIVAI), Štúrovo, Slovakia, 2020, pp. 263-273, ISBN 978-80-7598-841-6. ISSN 2464-7470.

Círus, L., Škoda, J., Maněnová, M., Teachers'attitudes towards ICT and their reflection in the pupils'digital literacy. 1. vyd. Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 2019. 171 s. Educa, 5.ISBN: 978-80-7561-191-8.

CÍRUS, L. Diagnostika učitelů 1. stupně základní školy z hlediska osvojování inovací v oblasti ICT. Media4u: Čtvrtletní časopis pro podporu vědy a výzkumu v oblasti vzdělávání. Praha, 2017, ISSN 1214-9187

CÍRUS, L., ŽIVNÁ, D. Mathematical literacy among pupils in the first grade of primary school. In Mathematica V. Catholic University in Ružomberok: VERBUM - Catholic University in Ružomberok Press, 2016. 120-126

CÍRUS, L, MANĚNOVÁ M. Dotykové technologie na prvním stupni základní školy.Media4u: Čtvrtletní časopis pro podporu vědy a výzkumu v oblasti vzdělávání. Praha, 2016,2016(2), 66-69. ISSN 1214-9187.

CÍRUS, L. Relationship between type of teacher with respect to adoption of innovation in ICT and level of computer skills of primary school pupils. SGEM 2016: 3rd international multidisciplinary scientific conference on social sciences & arts, 24-30 August 2016, Albena. Vol. 3. Sofia: STEF92 Technology, 2016. ISBN 978-619-7105-72-8.

CÍRUS, L. Elementary school teachers from the point of view of approaches to the innovations in the field of ICT, ICERI2016 Proceedings, pp. 7955-7961

CÍRUS, L., CÍRUS, A. Úloha informační gramotnosti pro 21. století. 1. vyd. Ústí nad Labem: Pedagogická fakulta UJEP, 2015. 110 s. ISBN: 978-80-7414-908-5.

CÍRUS, L., CÍRUS, A. ISSUE OF DEBT IN INFORMATION AND ICT LITERACY. In Current Trends in Educational Science and Practice. Nitra: UKF Nitra, 2015, 6-14.

CÍRUS, L. Mathematical talent. In Mathematica V. Catholic University in Ružomberok: VERBUM - Catholic University in Ružomberok Press, 2015, 115-119.

CÍRUS, L., Melichar, J. Konvergentní a divergentní myšlení ve výuce matematiky na 1. stupni základní školy. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae, 2015, 14(2), 57-61.

CÍRUS, L. Survey of primary computer literacy among pupils attending elementary school. In Current Trends in Educational Science and Practice I. Nitra: UKF Nitra, 2014, 16-30.

Círus, L. Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti - XXI. celostátní konference ČAPV. Ústí nad Labem : PF UJEP v Ústí nad Labem, 2013.

Círus, L. Primary Research Project in Formation Literacy in the Czech Republic. Journal of Technology and Information Education, 2013, roč. 5, č. 2, s. 28-31.

Círus, L. XX. Czech-Polish-Slovak Mathematical Conference Litoměřice 2013. XX. Czech-Polish-Slovak Mathematical Conference Litoměřice 2013, Litoměřice : Katedra matematiky a ICT PF UJEP v Ústí nad Labem, 29.05.2013 - 31.05.2013.

Círus, Lukáš. Implementace moderních technologií do výuky na základní školu. In Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013, 2013, s. 6.

Círus, Lukáš. Primární informační gramotnost v ČR - výzkum současného stavu. In Interdisciplinární mezinárodní vědecká konferenece doktorandů a odborných asistentů QUAERE 2013. Hradec Králové : Magnanimitas, 2013, s. 7.

Círus, L. Záměr výzkumu primární informační gramotnosti v ČR. In 2013,

Círus, Lukáš. VÝZKUM SOUČASNÉHO STAVU PRIMÁRNÍ INFORMAČNÍ GRAMOTNOSTI U ŽÁKŮ V ČR. In 2013,

Círus, L., Slánská, J. Výuka fotografování na 1. stupni základní školy. Magister, 2013, roč. 1, č. 1, s. 86-99.

Círus, Lukáš. Primary Iinformation Literacy in the Czech Republic - Curent State of Research. In Proceedings. Trnava : University of Ss. Cyril and Methodius in Trnava, 2013, s. 5.

Círus, L. The Introduction of Modern Technologies into the Primary School Curriculum. Usta ad Albim Bohemica, 2013, roč. 2013, č. 3, s. 23-28.

Círus, Lukáš. Výuka ICT pro učitele 1.stupně Základní školy. In Učiteľ, žiak a motivácia vo vzdelávaní včera, dnes a zajtra. Ružomberok : Katolická univerzita v Ružomberku a společnost Dr. Josef Raabe Slovensko, 2012, s. 7.

Círus, Lukáš. Výuka informačních a komunikačních technologií pro učitele mateřské školy. In Předškolní vzdělávání v pedagogických, psychologických a sociálních souvislostech. Ústí nad Labem : Ing. Tomáš Mikulenka Jateční 5, 400 01 Ústí nad Labem, 2012, s. 3.

Círus, Lukáš. Uučitelé mateřských škol a výuka informačních a komunikačních technologií. In Komplexosť a integrita v predprimárnej, primárnej a špeciálnej edukácii. Prešov : Prešovská univerzita, Prešov, 2012, s. 4.

Círus, L. Projects using Multimedia Computers for an Integration of a Disadvantaged Pupils. In Mathematica IV. Ružomberok : VERBUM - Catholic University in Ružomberok Press, 2012 Place Andrej Hlinka 60, 034 01 Ružomberok http://ku.sk, verbum@ku.sk, Phone: +421 44 4304693, 2012, s. 25-29.

Círus, L. Krásy Milešovského středohoří. Krásy Milešovského středohoří, Litoměřice : 01.03.2012 - 30.04.2012.

Círus, Lukáš., Malinová, Dagmar. Práce učitele na edukační nabídce pro nadaného žáka na 1. stupni základní školy. In Tvořivost v počátečním vyučování matematiky. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2011, s. 5.

Malinová, Dagmar., Círus, Lukáš. Práce učitele na edukační nabídce pro nadaného žáka na 1. stupni základní školy. In Tvořivost v počátečním vyučování matematiky. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2011, s. 5.

Círus, L. Informačná spoločnosť a vzdelanie v informačnej spoločnosti. Usta ad Albim Bohemica, 2010, roč. 2009, č. 3, s. 147-154.

Círus, L. Využití ICT pro podporu výuky tématu Vesmír na 1. stupni základní školy. Usta ad Albim Bohemica, 2010, roč. 2009, č. 3, s. 26-33.

Círus, L. Use of ICT in British standards for teaching Mathematics. Usta ad Albim Bohemica, 2010, roč. 2010, č. 1, s. 25-32.

Círus, Lukáš. Projekty využívajúce multimediálny počítač k integrácii žiakov zo znevýhodnených prostredí. In Czech-Polish-Slovak mathematic school. Krakow : Akademia Pedagogiczna, 2009, s. 5.

Círus, L. Pojmotvorný proces v rámcově vzdělávacích programech. Pojmotvorný proces v rámcově vzdělávacích programech, Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 01.10.2009 - 31.12.2009.

Círus, Lukáš. Využití počítače na prvním stupni základní školy jako prostředku přispívajícího k integraci dětí ze socio-kulturně znevýhodněného prostředí. In IMEM Kongres. Ružomberok : Katolická univerzita v Ružomberku, 2009, s. 7.

Círus, Lukáš., Lancová, Markéta. Dramatická výchova a její význam na 1. stupni základních škol. In Pomáhající profese v reflexi aktuálních společenských proměn. Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 2009, s. 5.

Círus, Lukáš. Učebné osnovy IKT na Slovensku. In Pedagogika v reflexi aktuálních společenských proměn. Ústí nad labem : Pedagogická fakulata UJEP, 2009, s. 11.

Círus, L. E-learning na vybraných katolíckych univerzitách. In Škoda.J., Doulík.P. Aktuálné otázky vysokoškolskej pripravy pedagogických pracovnikov. Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 2009, s. 203-210.

Círus, L. Výuka ICT pro žáky 1. stupně základní školy u nás a ve Velké Británii. Učitelský spomocník, 2009, roč. 2009, č. 1, s. 1-34.

Círus, L., Lancová, M. Výuka starých pověstí českých s využitím prožitkového učení a moderních technologií. USTA ad Albim, 2009, roč. 2008, č. 2, s. 42-45.

Círus, Lukáš., Svoboda, Zdeněk., Kratochvílová, Ivana. Součinnost pomáhajících profesí při prevenci sociálně patologických jevů na základních školách. In Sborník z III. konference pedagogické praxe. Ústí nad Labem : Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, s. 6.

Círus, Lukáš. Inspirace pro výuku ICT na primární škole u britských standardů.. In Didaktika řečové a neřečové výchovy v mateřské škole a na 1. stupni ZŠ.. Ústí nad Labem : Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, s. 5.

Círus, Lukáš. Výuka ICT na základních školách v ČR a Velké Británii.. In Informatika v škole a praxi. Ružomberok : Katolická univerzita v Ružomberku, 2008, s. 16.

Círus, Lukáš. Podpora Výuky Didaktických aspektů informačních technologií pro studenty. In V. Národní konference Distanční vzdělávání v České republice - současnost a budoucnost. Ústí nad Labem : Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, s. 6.

Círus, Lukáš. Elektronická podpora výuky předmětu Didaktické aspekty informačních technologií II. pro s studenty učitelství prvního stupně základní školy v kombinované formě studia.. In Sborník konference Didaktický software 2008. České Budějovice : Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, 2008, s. 5.

Círus, Lukáš. Role interaktivní tabule v přípravě studentů učitelství pro první stupeň ZŠ. In Zážitek a jeho funkce ve vzdělávání pedagogů. Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 2008, s. 4.

Círus, Lukáš. Výuka základů digitální fotografie a její úpravy v programu Photofiltre na prvním stupni základní školy.. In Informatika v škole a praxi. Ružomberok : Katolická univerzita v Ružomberku, 2008, s. 6.

Círus, Lukáš. Průzkum využívání ICT prostředků na malotřídních školách na Karlovarsku. In Sborník z III. konference pedagogické praxe. Ústí nad Labem : Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, s. 7.

Círus, Lukáš. Inspirace pro výuku ICT na primární škole u Britských standardů. In Didaktika řečové a neřečové výchvy v MŠ a na 1. stup.ZŠ. Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 2008, s. 6.

Círus, L. Informační a komunikační technologie. In Od klíčových kompetencí učitele ke klíčovým kompetencím žáka. Ústí nad Labem : Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, s. 850-890.

Círus, Lukáš. Multimediální počítač jako prostředek napomáhající k integraci dětí ze socio-kulturně znevýhodněného prostředí. In Vzdělávání v sociokulturním kontextu: Diverzita a vzdělávací bariéry. Ústí nad Labem : Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, s. 5.

Círus, Lukáš. ICT jako podpora tvorby pracovních listů pro Centrum aktivit Matematika. In Česko-Slovensko-Polská matematická škola. Ružomberok : Katolická univerzita v Ružomberku, 2008, s. 5.

Círus, Lukáš. ICT as a support for creating exercise papers for mathematics activities centre. In 15. Czech-Polish-Slovak mathematics school. Ružomberok : Katolická univerzita v Ružomberku, 2008, s. 5.

Círus, Lukáš. Komunikace v školním prostředí s využitím ICT. In Pedagogický výzkum jako podpora proměny současné školy. Hradec Králové : Gaudeamus UHK, 2008, s. 1.

Círus, Lukáš., Lancová, Markéta. Využití ICT ve výuce Starých pověstí českých na prvním stupni základní školy. In Didaktika řečové a neřečové výchvy v MŠ a na 1. stup.ZŠ. Ústí nad Labem : Pedagogická fakulta UJEP, 2008, s. 6.

Círus, Lukáš. Inovovaná struktura výuky ICT v pětiletém studiu učitelství pro 1. st. ZŠ na PF UJEP v Ústí nad Labem. In Paradigma moderního vzdělávání. Ústí nad Labem : Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem, 2008, s. 5.

Kirchner, Jiří., Círus, Lukáš. Analýza struktury uchazečů Bc. Aktivity v přírodě.. In Sport a kvalita života 2008. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2008, s. 1.

Círus, Lukáš. Projekt "Vyhodnocení dopravní situace ve městě" jako prostředek rovoje klíčových kompetencí žáků. In Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základní