My Learning Journey

UNIT 1: UNPACKING BELIEFS

1. How do you currently incorporate technology into your teaching methods?

Sebagai seorang guru yang telah mengajar sejak 15 tahun yang lalu, saya sentiasa memasukkan teknologi pendidikan ke dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran saya. Saya faham bahawa kadar kemajuan teknologi adalah pantas, tetapi sebagai seorang guru, saya komited untuk mengikuti perubahan. Bagi saya, pedagogi sentiasa didahulukan, dan teknologi di tempat kedua. Kadangkala, keadaan mungkin tidak membenarkan saya menggunakan teknologi, tetapi saya melihatnya sebagai satu cabaran untuk memikirkan cara alternatif untuk memastikan murid saya menerima pengalaman pembelajaran yang terbaik.

2. Do different technology integration levels impact student learning experiences? If so, can you explain? 

Ya, adalah penting untuk memahami bahawa menggabungkan teknologi ke dalam pendidikan bukanlah satu pendekatan yang sesuai untuk semua. Kesannya terhadap pengalaman pembelajaran murid boleh berbeza-beza bergantung pada pelbagai faktor seperti matlamat pengajaran, demografi murid dan sumber yang tersedia. Sebagai seorang guru yang berdedikasi untuk menyediakan murid saya pengalaman pembelajaran yang terbaik, saya memahami kepentingan mengimbangi pedagogi dan integrasi teknologi. Adalah penting untuk memastikan bahawa teknologi berfungsi untuk meningkatkan dan bukannya menjejaskan proses pembelajaran. Akhirnya, integrasi teknologi yang bernas selaras dengan matlamat pedagogi dapat memaksimumkan penglibatan, pemahaman dan pencapaian murid.

UNIT 3: REVISITING FLIPPED CLASSROOM

1. Define flipped classroom in your own words.

Satu kaedah pembelajaran di mana murid membuat pembelajaran kendiri sebelum mempelajarinya di dalam kelas bersama guru. Semasa sesi pembelajaran, guru dapat memberi lebih tumpuan pada aktiviti bersama murid.

Designing a Flipped Classroom