Laman Cikgu KY

Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) merupakan satu pendekatan pentaksiran berterusan yang dilaksanakan dalam sistem pendidikan Malaysia bagi menilai perkembangan murid secara holistik merangkumi aspek kognitif, afektif dan psikomotor. PBD memberi penekanan kepada proses pembelajaran berbanding hanya hasil akhir selaras dengan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia untuk melahirkan murid yang seimbang dan berdaya saing dalam abad ke-21 (KPM, 2024). Pendekatan ini menekankan pentaksiran formatif yang dilaksanakan secara berterusan bagi membantu guru mengenal pasti tahap penguasaan murid dan merancang intervensi yang sesuai (KPM, 2019).

Seiring dengan perkembangan pendidikan global, pendekatan backward design semakin diberi perhatian dalam perancangan pengajaran dan pembelajaran. Pendekatan ini diperkenalkan oleh Grant Wiggins dan Jay McTighe yang menekankan tiga komponen utama iaitu penetapan objektif pembelajaran, penentuan bukti pentaksiran dan perancangan aktiviti PdP yang sejajar (Wiggins & McTighe, 2020). Kajian terkini menunjukkan bahawa pendekatan ini dapat meningkatkan keberkesanan pengajaran kerana wujudnya keselarasan antara objektif, pentaksiran dan aktiviti pembelajaran (Darling-Hammond et al., 2020).

Selain itu, pelaksanaan PBD melalui pendekatan backward design membantu guru merancang PdP yang lebih sistematik dan berfokus kepada pembelajaran bermakna. Pentaksiran yang sejajar dengan objektif pembelajaran didapati mampu meningkatkan kefahaman murid serta memberi peluang kepada guru untuk menyediakan maklum balas yang konstruktif dan berterusan (Black & Wiliam, 2021). Hal ini selaras dengan prinsip pentaksiran formatif yang menekankan pembelajaran sebagai satu proses yang dinamik dan berpusatkan murid. Kesimpulannya, pelaksanaan PBD melalui pendekatan backward design bukan sahaja meningkatkan kualiti pengajaran guru, malah menyokong perkembangan pembelajaran murid secara menyeluruh. Justeru, pembinaan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) yang sistematik dan sejajar dengan objektif pembelajaran serta instrumen pentaksiran adalah penting bagi memastikan keberkesanan PdP dapat dicapai secara optimum.