Alda Carvalho é Professora Auxiliar no DCeT-Universidade Aberta desde 2023. É membro do CEMAPRE/ISEG Research-Universidade de Lisboa. Licenciada em Probabilidades e Estatística pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, mestre em Modelação dos Recursos Marinhos pelo Instituto Superior Técnico da Universidade Técnica de Lisboa e doutorada em Matemática Aplicada pelo Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade Técnica de Lisboa. O seu percurso académico e profissional levou-a a iniciar a sua investigação na área das Séries Temporais e em Aplicações da Estatística, especialmente em Engenharia Mecânica. No seu doutoramento, trabalhou na Modelação de Custos de Computação de Algoritmos Aleatórios através de Árvores de Decisão e Distribuições de Caudas Pesadas. Após o doutoramento, iniciou uma nova área de investigação, Teoria de Jogos Combinatórios, começando esta linha no CEMAPRE. Nos últimos anos, tem trabalhado em Aplicações da Estatística Circular em Energias Renováveis e, mais recentemente, tem demonstrado interesse na Estatística Bayesiana. A sua preocupação com a Divulgação da Matemática e com o Ensino da Matemática levou-a a participar em diversos projetos relacionados com essas temáticas.

Carlos Pereira dos Santos é professor no ISCTE – IUL (Instituto Universitário de Lisboa) e investigador no Centro de Matemática e Aplicações (NOVAMath), FCT - Universidade NOVA de Lisboa. É também responsável pela formação de professores no Grupo Fomento (International Baccalaureate - IB). Possui um doutoramento em Matemática pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. A sua linha de investigação é a Teoria de Jogos Combinatórios. Tem um grande interesse por Matemática Recreativa, tendo sido vice-presidente da Associação Ludus. É também apaixonado pela Educação Matemática e grande adepto do Singapore Math para o ensino da Matemática nos primeiros anos. É Mestre Internacional de Xadrez, tendo sido distinguido em 2017 pela Federação Portuguesa de Xadrez com um Prémio de Prestígio e Mérito.

Paola Morando is associate professor of Mathematical Physics at the University of Milan (DiSAA, Faculty of Agriculture) and is head of the Innovative Teaching Working Group and Faculty Development Ambassador for her department.

She has designed and taught several teacher training courses, promoting innovative teaching methodologies and the use of games as a motivational tool in mathematics teaching.

She is the author of several educational games for teaching mathematics and has written several papers on the use of games in different educational contexts.

She also collaborates with the Institute of the Blind in Milan, the Venice Biennale, the National Institute of Statistics (ISTAT) and the GAME Science Research Center on the design and development of games that promote inclusivity, foster empathy and enrich the learning experience through physical and emotional involvement.

She is a researcher in mathematics didactics at the University of Milan. 

She creates mathematical workshops to explore mathematics, in particular by using origami to support the visualisation of concepts and propose topics in different ways to suit the different learning styles of students.

She creates educational games for all levels of education to engage students and consolidate their learning.  She has always been interested in school inclusion and collaborates with the Istituto dei Ciechi di Milano in projects related to teaching for visually impaired pupils. She has been the supervisor of degree theses on teaching mathematics with educational games and holds numerous training courses for teachers in schools of all levels.