Estamos para acompañarte! Contanos tus inquietudes...
“El Aldeano ''der Kuckuck''
-INCENTIVA LA MEMORIA, COORDINACIÓN Y ATENCIÓN.
-INTRODUCE ALGÚN GESTO O MOVIMIENTO PARA ACOMPAÑAR LA CANCIÓN.
-¿QUÉ OTRAS CANCIONES ACUMULATIVAS CONOCES?
CANTO. CUALIDADES DEL SONIDO. JUEGO. MOVIMIENTO
Ø “CANCIÓN PARA COMPLETAR”
https://www.youtube.com/watch?v=MmSR_fMNiOQ
-UN ADULTO CANTA CADA VERSO SIN LA ÚLTIMA SÍLABA Y LOS NIÑOS RESPONDEN COMPLETANDO LA MISMA.
-SE PUEDE JUGAR A COMPLETAR DE DIFERENTES FORMAS:
-CON PERCUSIÓN CORPORAL
-CON SONIDOS PRODUCIDOS CON LA BOCA: CHISTIDOS, SILBIDOS, ETC.
-CON SONIDOS PRODUCIDOS POR EL CUERPO: PALMAS, CHASQUIDOS, ETC.
-PRUEBA VARIAR INTENSIDAD, ALTURA, VELOCIDAD.
-REALIZA UNA AUDICIÓN INTERIOR. ES DECIR QUE SE CANTA PENSANDO CADA VERSO Y EN LA ÚLTIMA SÍLABA SE EMITE SONIDO.
Ø “JUAN PACO PEDRO DE LA MAR”
https://www.youtube.com/watch?v=Xnb5K1E9lpY
-CON ESTA CANCIÓN PODEMOS TRABAJAR: ALTURA, INTENSIDAD Y VELOCIDAD,
JUEGO Y MOVIMIENTO.
-CREA GESTOS, MOVIMIENTOS PARA ACOMPAÑAR LA CANCIÓN.
Ø “CON MIS MANOS”
https://www.youtube.com/watch?v=oPLFDxIcsqY
EL TEMA MUSICAL GUÍA EL DESARROLLO DEL JUEGO. SE TRABAJA EL GESTO, LA ACTITUD CORPORAL, EL MOVIMIENTO DEL CUERPO.
-INCORPORAR OTROS SONIDOS AL CANTO.
Ø “CANCIÓN PARA COPIAR” https://www.youtube.com/watch?v=Lv-jowZBpnA
-JUEGO, MOVIMIENTO, CANTO INDIVIDUAL Y GRUPAL.
-EL DOCENTE CANTA CADA FRASE MUSICAL Y LOS NIÑOS RESPONDEN EN FORMA DE ECO REALIZANDO LOS MOVIMIENTOS.
-BUSCA OTRAS VERSIONES DE ESTAS CANCIONES.
MÚSICA-PLÁSTICA. (ACTIVIDADES, AUDIO)
CANCIÓN
-ESCUCHA: - ¿QUÉ SONIDOS NOMBRA LA CANCIÓN?
-¿QUÉ OTROS SONIDOS PUEDES REALIZAR CON EL CUERPO?
HACEMOS RITMOS CON SONIDOS CORPORALES.
http://expresonartisticaocb.blogspot.com/2017/01/el-cuento-musical.html El cuento musical
https://www.youtube.com/watch?v=vy7n9RAyDb8 Cuento de Pedro y el Lobo.
https://www.educ.ar/recursos/buscar?tema=8 GRAN VARIEDAD DE CUENTOS Y VIDEOS INFANTILES. Canciones de María Elena Walsh. REGISTRASE PARA ENTRAR.
https://www.educ.ar/recursos/132401/viviana-rogozinski-una-titiritera-en-la-escuela TITERES. Viviana Rogozinski reflexiona sobre el universo de los títeres y habla sobre su experiencia de hacer obras para bebés. Comparte, además, algunos consejos para trabajar con títeres en la escuela. REGISTRARSE PARA ENTRAR.
https://www.educacioninicial.com/a/musica/danzas/ MÚSICA DANZA INICIAL
https://www.educ.ar/recursos/93122/jugar-a-moverse-con-los-sonidos Actividades para propiciar que los niños utilicen cada una de las partes y todo su cuerpo con disposición creativa y no estructurada. REGISTRARSE PARA ENTRAR.
https://www.educ.ar/recursos/91714/teatro-de-sombras TEATRO DE SOMBRAS. HAY QUE REGISTRARSE PARA ENTRAR.