Olimpiadas STEM 2023

Colegio Moralba Suroriental IED Sede A Bachillerato

Categoría Junior

Escenario Olímpico: Producción Sostenible

Equipo: Quark Team Moralba Jr.

RETO 1

Los roles de género son comportamientos aprendidos en una sociedad, comunidad o grupo social determinado, que hacen que sus miembros estén condicionados para percibir como masculinas o femeninas ciertas actividades, tareas y responsabilidades y a jerarquizarlas y valorizarlas de manera diferenciada (OIT, 2022).

Una vez hayan realizado esta actividad, tómense una fotografía del equipo e inclúyanla en el siguiente espacio.

RETO 2

Huella de Carbono obtenida por los estudiantes:

Podcast: https://acortar.link/EuuUTn

Planteamiento del problema:

Cómo reutilizar y aprovechar los residuos sólidos que se desechan a diario en nuestro colegio, con el fin de generar una producción sostenible a partir de material como papel, plástico u otros.

RETO 3

RETO 4

Constancia de participación

Colegio Moralba Suroriental IED Sede A Bachillerato

Categoría Juvenil

Escenario Olímpico: Cambio Climático

Equipo: Quark Team Moralba

RETO 1

Siguiendo el esquema de ejemplo, cada uno de los integrantes del equipo escribirá la principal cualidad que considera los identifica y le aportará al equipo en la competencia y el posible rol que puede desempeñar para realizar tareas precisas en el proyecto durante las Olimpiadas STEM Bogotá.

Una vez hayan realizado esta actividad, en el mismo sitio donde se reunieron tómense una fotografía grupal, una fotografía de amigos, los gestos espontáneos cuentan para la foto. Y, añádanla en el siguiente espacio.

RETO 2

El collage fotográfico, el esquema de árbol de problemas y todas las actividades descritas en el paso 4.

Collage:

Árbol de problemas:

Video mímica:

Situación problémica definitiva:

Uso indebido de los residuos sólidos, producido por distintos factores como los culturales y también por falta de dispositivos autónomos o mecánicos que permitan su separación apropiada

¿Qué creen que causa la diferencia en las afectaciones entre unos y otros?

Falta de cultura de reciclaje, separación apropiada en la fuente, de reutilización de los residuos sólidos.

¿Cuáles consideran que son los roles (madres, padres, maestras, maestros, estudiantes, etc.) que más se afectan y por qué?

Afecta en general a todas las personas, sin diferencia de género o edad

Terminado este análisis y reconociendo que las afectaciones no son las mismas para los diferentes actores involucrados en la situación problemática, investiguen como el cambio climático también afectará de manera distinta a hombres, mujeres, niños o niñas y escriban esas afectaciones en el siguiente espacio:

A medida que se sigan manejando indebidamente los residuos sólidos, seguirá contribuyendo al calentamiento global y por lo tanto, al cambio climático