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INGRESO A SECUNDARIA INSCRIPCIONES ABIERTAS
(IDANIS)
(IDANIS)
INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO PARA LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO A SECUNDARIA
INSTRUMENTO DE DIAGNÓSTICO PARA LOS ALUMNOS DE NUEVO INGRESO A SECUNDARIA
INSCRIPCIONES ABIERTAS DEIN
INSCRIPCIONES ABIERTAS DEIN
¿Qué es el IDANIS?
¿Qué es el IDANIS?
1.Es un examen de diagnóstico que mide el nivel de desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje con que cuentan los alumnos que ingresaran a secundaria.
1.Es un examen de diagnóstico que mide el nivel de desarrollo de habilidades básicas para el aprendizaje con que cuentan los alumnos que ingresaran a secundaria.
2.Es decir no es una prueba de conocimientos.
2.Es decir no es una prueba de conocimientos.
3.El examen de diagnóstico permite realizar la selección de alumnos que podrán ser inscritos en cada escuela secundaria.
3.El examen de diagnóstico permite realizar la selección de alumnos que podrán ser inscritos en cada escuela secundaria.
4.Contiene 60 preguntas de opción múltiple, cada una con cuatro posibles respuestas (A, B, C y D), con las cuales se miden habilidades básicas para el aprendizaje.
4.Contiene 60 preguntas de opción múltiple, cada una con cuatro posibles respuestas (A, B, C y D), con las cuales se miden habilidades básicas para el aprendizaje.
5.El examen se presenta en un cuadernillo donde se leen las preguntas y se realizan operaciones, y una hoja de respuesta personalizada para cada estudiante.
5.El examen se presenta en un cuadernillo donde se leen las preguntas y se realizan operaciones, y una hoja de respuesta personalizada para cada estudiante.
La prueba esta integrada por cinco secciones:
La prueba esta integrada por cinco secciones:
Comprensión lectora
Esta unidad permite la medición de las habilidades que posee el alumno para acceder al contenido de una comunicación escrita.Mide habilidades relacionadas con las siguientes tareas: 1.Reconocer o construir el significado de vocablos. 2.Suprimir información redundante o trivial de un texto. 3.Globalizar la información o jerarquizarla. 4.Reconocer la estructura discursiva adoptada. 5.Realizar inferencias a partir de información explícita. Comprensión lectora
Completaciòn de Oraciones
Mediante esta unidad se miden habilidades relacionadas con las siguientes tareas: 1.Reconocimiento de la secuencia temporal. 2.Identifcación de la relación lógica. 3.Identifcación de las relaciones atributivas y reconocimiento de la concordancia gramatical.4.Las preguntas de esta unidad consisten en textos incompletos conformados por dos o más oraciones. Completaciòn de Oraciones
Aritmética
Aritmética
Las preguntas incluidas en esta unidad permiten detectar el desarrollo de habilidades relacionadas con la siguientes tareas:1.Reconocer y relacionar los elementos de un problema que implique tanto la traducción de situaciones verbales a su expresión numérica, así como el análisis de datos numéricos y la realización de cálculos básicos.2.Las preguntas que integran la unidad muestran la estructura del problema, y en consecuencia, exigen al sustentante la identificación de los datos involucrados y la relación que guardan entre sí, así como la elección y la realización de los cálculos pertinentes.
Geometría
Geometría
Mediante las preguntas de esta unidad se obtiene información acerca del desarrollo de las habilidades del sustentante mediante las cuales puede abordar las siguientes tareas:1. La interpretación de las relaciones espaciales de figuras y cuerpos representados en dos direcciones, auxiliado por la expresión aritmética de las mismas.2.En general, las preguntas que integran la unidad presentan figuras geométricas.
Series de Figuras
Las preguntas comprendidas en esta unidad se refieren a las habilidades relacionadas con las siguientes tareas:1. La solución de casos-problemas cuya expresión, no siendo verbal ni matemática, implica la detección de las reglas de un proceso que tiene lugar en el tiempo y en el espacio.2.Las preguntas que integran esta última unidad presentan, efectivamente, series de figuras en las cuales el sustentante debe reconocer los procesos de cambio y evolución fundados en los principios de adición o sustracción de elementos, rotación y orientación de las figuras, así como secuencias de alternancia. Series de Figuras
INSCRIPCIONES ABIERTAS DEIN
INSCRIPCIONES ABIERTAS DEIN
CURSO
CURSO
De preparación DEIN para ingreso a SECUNDARIA
GRUPOS REDUCIDOS 2. ABARCAMOS TODA LA GUIA
3. DOS CLASES A LA SEMANA 4. EXAMEN DIAGNOSTICO
5. EVALUACIONES CADA MES 6. EXAMEN DE SIMULACION
7. PROFESORES CAPACITADOS 8. EXPERIENCIA
9. MATERIALES ADECUADOS 10. PRESENCIAL
DEIN
DEIN
Te prepara para estar a la altura de este compromiso.
Nuestros cursos están diseñados para poder cumplir en tiempo y forma.
Nuestros profesores son especialistas en cada una de estas areas.
El curso de preparación que ponemos a tu disposición tiene un costo, puedes contactarnos, y con mucho gusto uno de nuestros asesores te informara y contestara todas tus preguntas y dudas.
Correo Electrónico deinatencionaclientes@gmail.com
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