3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

-จัดทำนวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้จากการเข้าร่วมประชุม/อบรม/สัมมนา อย่างน้อย 2 รายการ และเผยแพร่ตัวอย่างผลงานที่ได้จากการพัฒนาให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้นำไปเป็นแนวทาง

- นำผลการอบรม สัมมนา และการทำ PLC ไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นการสร้างกระบวนการสร้างความคิดรวบยอดทางวิทยาศาสตร์และพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

- นักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้เกี่ยวกับความคิดรวบยอดทางวิทยาศาสตร์ ได้รับการแก้ไขด้วยสื่อ นวัตกรรมที่ได้จากการเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ หรือ PLC