1. ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้น
2. ส่งเสริมและพัฒนาให้สถานศึกษามีการใช้แหล่งเรียนรู้ใน โรงเรียน ท้องถิ่น สื่อICT (เทคโนโลยี สารสนเทศการเรียนรู้) พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลายและคุ้มค่า
3. จัดกิจกรรมที่เน้นให้นักเรียนคิดเป็น ทำเป็น และแก้ปัญหาเป็น
4. จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม ยึดมั่นความดี มีวินัย ภูมิใจใน ท้องถิ่นและความเป็นไทยรวมทั้งการต้านทุจริต
5. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาพ กาย สุขภาพจิตที่สมบูรณ์ ห่างไกลยาเสพติด มีทักษะ ใน การป้องกันอุบัติเหตุ อุบัติภัย และการล่วงละเมิดทางเพศ
6. ส่งเสริมพัฒนาให้ผู้เรียนมีวิถีชีวิตประชาธิปไตย
7. ส่งเสริมและพัฒนาให้สถานศึกษามีสภาพแวดล้อมในโรงเรียนสวยสะอาดร่มรื่นถูกสุขลักษณะ โดย ใช้กิจกรรม 5 ส. 65
8. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยเน้นตระหนักถึงภาวะโลกร้อนและเพื่อสนองพระราชดำริโครงการอนุรักษ์ พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.)
9. ส่งเสริมให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
10. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นนักเรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงานและวิจัยในชั้น เรียนเป็นหลัก
11. ส่งเสริมและพัฒนาให้สถานศึกษาใช้วิธีการวัดผลประเมินผลอย่างมีระบบ เน้นการปฏิบัติงาน ตามสภาพจริงและปรับปรุงคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
12. ส่งเสริมและพัฒนาให้สถานศึกษามีระบบประกันคุณภาพภายใน ที่มีประสิทธิผล
13. ส่งเสริมให้ผู้เรียนประหยัดอดออม โดยนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน
14. การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง  

๑) เพื่อให้ผู้เรียนระดับอายุ 4-6 ขวบ ในเขตรับผิดชอบ ได้รับโอกาสเตรียมความพร้อม
๒) เพื่อให้ผู้เรียนระดับก่อนประถมศึกษาทุกคนได้รับการพัฒนาในด้านร่างกาย อารมณ์สังคม สติปัญญา เต็มศักยภาพและมีความพร้อมที่จะเข้าเรียนในระดับประถมศึกษาปีที่ 1 ๓) เพื่อให้ผู้เรียนก่อนระดับประถมศึกษาทุกคนมีพฤติกรรมที ่พึงประสงค์ในด้านระเบียบวินัยมารยาท ความสะอาด ความกล้าแสดงออก และความคิดริเริ่มสร้างสรรค์อยู่ในระดับที่น่าพอใจ
๔) เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาทางด้านสมอง (BBL)
๕) เพื่อเป็นศูนย์เครือข่ายต้นแบบ ระดับก่อนประถมศึกษาของอำเภอชุมแสง
๖) เพื่อให้ผู ้เรียนในเกณฑ์การศึกษาภาคบังคับในเขตบริการของโรงเรียนได้เข้าเรียนจนจบชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
๗) เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนมีความรู้ ทักษะ เจตคติ ตามจุดหมายของหลักสูตรและมีพื้นฐานด้านภาษาไทย ภาษาต่างประเทศ คณิตศาสตร์ สังคม และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ๘) เพื ่อให้ผู ้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยี (ICT) ในการติดต่อสื ่อสาร และปรับตัวเข้ากับสภาพการ เปลี ่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม มีนิสัยรักการอ่าน อ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดเลขเร็ว และใช้ทักษะ คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
๙) เพื่อผู้เรียนทุกคนมีพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของหลักสูตรในด้านความ เป็นพลเมืองดี รู้บทบาทหน้าที่ของตนเองในระบอบการปกครองประชาธิปไตย
๑๐) ความมีวินัย ขยัน ซื่อสัตย์ ประหยัด อดทน และความรับผิดชอบ 66
๑๑) เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และนำไปแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่าง เหมาะสมตามระดับชั้น
๑๒) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้และจัดทำโครงงานเพื่อส่งเสริมกระบวนการคิดได้
๑๓) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสารและสร้างความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคม อาเซียน
๑๔) เพื่อให้ผู้เรียนนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการพัฒนาอาชีพตนเองได้
๑๕) เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนปลอดภัยจากสารเสพติดและอบายมุข
๑๖) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้เทคโนโลยี (ICT) ในการติดต่อสื่อสาร และปรับตัวเข้ากับสภาพการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม มีนิสัย รักการอ่าน อ่านเป็น เขียนเป็น
๑๗) เพื่อให้บุคลากรทุกคนมีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนโดยยึดถือนักเรียนเป็นศูนย์กลาง มีทักษะและเจตคติที่ดีในการปฏิบัติงาน
๑๘) เพื่อให้บุคลากรได้รับเกียรติ ขวัญและกำลังใจ สวัสดิการที่เหมาะสมและสามารถปฏิบัติหน้าที่ได้ อย่างประสิทธิภาพ
๑๙) เพื่อให้บุคลากรพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่อง สามารถเป็นแบบอย่างที่ดีและได้รับการยกย่อง จากหน่วยงานและชุมชนทั่วไป
๒๐) เพื่อให้โรงเรียนมีอาคารเรียน อาคารประกอบเพียงพอ มีความสะอาด สวยงามเป็นระเบียบมีความ มั่นคงปลอดภัย และสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๒๑) เพื่อให้โรงเรียนมีสภาพแวดล้อม ถนน ต้นไม้ สนามกีฬา สวนหย่อม น้ำดื่มน้ำใช้ สิ่งอำนวยความ สะดวก บริการที่พอเพียง สะอาดเรียบร้อยเป็นระเบียบ ร่มรื่นสวยงาม มีบรรยากาศ เอื้อต่อการเรียนการสอน เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ชุมชนทั่วไป
๒๒) เพื่อให้การบริหารงานของโรงเรียนมีประสิทธิภาพ มีการกระจายอำนาจ เน้นการมีส่วนร่วมของ บุคลากรและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกำกับการประเมินผลงานตามเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียน 67
๒๓) เพื่อให้บุคลากรใช้แผนพัฒนาการศึกษา เป็นเครื่องมือในการปฏิบัติหน้าที่ตามภารกิจอย่างมี ประสิทธิภาพ
๒๔) เพื่อให้การบริหารงานธุรการ การเงิน พัสดุ ถูกต้องโปร่งใส เป็นปัจจุบัน มีระบบการจัดเก็บสถิติ ข้อมูลสารสนเทศ ทุกภารกิจหลัก ที่มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุด
๒๕) เพื่อให้ชุมชนมีความเข้าใจและเห็นความสำคัญของโรงเรียนและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของ โรงเรียน ให้ความร่วมมือ สนับสนุน และให้การยอมรับในระดับที่น่าพอใจ