Mon enfant présente un TDAH

Un accompagnement adapté aux enfants présentant un TDAH

Les enfants présentant un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) ont souvent de grandes capacités, mais rencontrent des difficultés à l’école liées à la concentration, à l’organisation, à la gestion du temps ou à la confiance en eux.

Au centre, ces enfants ne sont ni stigmatisés, ni mis en difficulté.
Ils sont accompagnés dans un cadre structuré, rassurant et bienveillant, pensé pour leurs besoins spécifiques.

Des groupes pensés pour leur fonctionnement

Les enfants TDAH sont accueillis dans des groupes très réduits ou en accompagnement adapté, afin de :

• limiter les sources de distraction,

• favoriser la concentration,

• respecter leur rythme,

• éviter la surcharge cognitive.

Chaque groupe est constitué en tenant compte de l’âge, du niveau et du profil de l’enfant.

Des intervenants sensibilisés 

Les intervenants accompagnant les enfants TDAH sont sélectionnés avec soin pour leur capacité à :

• comprendre le fonctionnement attentionnel,

• expliquer de façon claire et concrète,

• découper les tâches,

• valoriser les efforts plutôt que les résultats,

• instaurer un climat sécurisant et encourageant.

L’objectif n’est pas de “forcer” l’enfant à rentrer dans un moule, mais de s’adapter à lui.

Une approche globale, au-delà des devoirs

Nous travaillons sur :
✔️ la compréhension des consignes
✔️ la méthode de travail
✔️ l’organisation et la gestion du temps
✔️ la confiance en soi
✔️ l’autonomie

L’enfant apprend comment apprendre, ce qui change durablement sa relation à l’école.

Pour les parents : un vrai soulagement

✔️ Moins de conflits autour des devoirs
✔️ Un cadre extérieur, neutre et structuré
✔️ Des professionnels à l’écoute
✔️ Un accompagnement clair et cohérent

👉 Les places sont volontairement limitées afin de garantir un accompagnement de qualité.
📞 Contactez-nous pour échanger sur la situation de votre enfant : 0663387222