資料來源：中國聖職單位使命特色發展室、師資培育中心
活動名稱：輔仁有情・泰米同行—T.N.I印度泰米爾教育服務

刊稿日期：2026/9/24

天主教輔仁大學秉持全人教育與關懷弱勢之辦學精神，持續響應教宗方濟各所倡議之《全球教育協定》（Global Compact on Education）。114學年度，中國聖職單位使命特色發展室與師資培育中心共同推動「輔仁有情・泰米同行—T.N.I印度泰米爾教育服務」計畫，帶領師生前往印度泰米爾納德邦，展開為期13天的跨國教育服務，透過教育專業、文化交流與生命陪伴回應在地需求，培養學生國際視野與社會關懷。

本計畫由教育領導與發展研究所老師施恩加神父領軍，師資培育中心陳昱君主任及趙珮情老師共同帶隊，率領學生前往Sebama Foundation及John Britto Higher Secondary School。學生於出發前接受課程設計、教學演練及跨文化培訓，並以「衛生教育」及「性別平權」為特色主題，依當地學童需求設計課程。

服務期間，團隊運用視覺化教材、示範操作與重複練習，引導學童建立正確洗手及口腔清潔習慣，提升公共衛生意識；並透過情境演練與互動討論進行性別平等教育，協助學生認識身體自主、自我保護與尊重他人的重要性。師生亦投入課業輔導、文化交流，並為機構長者安排繪畫與手作陪伴活動，使教育從知識傳遞延伸至生命與情緒關懷。

跨文化服務讓參與學生將課堂所學轉化為實際行動，在不同語言、文化與教育環境中學習調整教學方式，深化對教育公平、多元文化及社會責任的理解。返國後，團隊於3月26日辦理成果展，透過影像紀錄、教案展示與心得分享，呈現前期培訓、海外服務至返校反思的完整歷程，並促進校內外對國際服務學習的交流與回饋。

本計畫具體回應《全球教育協定》「以人為本」、「傾聽兒童與青年聲音」、「促進女性充分參與」及「接納與包容」等核心承諾，亦呼應SDGs健康與福祉、優質教育、性別平等及減少不平等等目標。教育領導與發展研究所老師施恩加神父表示，期盼透過教育行動，在學童心中播下和平、正義與包容的種子。未來將持續結合校內專業與使命特色資源，深化國際服務學習與大學社會責任（USR），引導青年以專業回應世界需要，實踐全人發展與教育共融精神。

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