將實體教學環境與虛擬教學環境無縫整合於本校K83虛實整合雲端共學教室，教師能夠靈活選擇實體授課、線上授課或同步進行實體與線上混合教學。此項發明不僅在教學模式上提出創新的架構設計，更進一步強化了數位學習與實體教學系統與線路上的整合應用，提供更具彈性且高效的教育解決方案。

整合攝影棚環境、360度環景影像、VTuber技術、3D模型等元素，研發整合360環景直播教學技術，並透過個人化學習設備（如平板電腦、VR頭盔）進行內容接收，研擬5個LevelXR直播技術與5個Level收播模式，為前瞻創新教學模式特色研發成果。

突破傳統教學中教師依賴黑板、粉筆、白板、白板筆進行板書，或透過電腦將授課內容透過投影機投放至投影幕上的授課方式，本技術將實體教學空間與數位化授課環境無縫整合，建立高互動性的虛實同步學習空間，提供更靈活的數位學習體驗。

解決了傳統教師與學生必須聚集於同一實體空間進行課程的限制。隨著科技發展與疫情的影響，線上學習日益普及，本專利發展出一套高互動性的虛實整合教學系統，使教師不僅能即時掌握實體班級學生的學習狀態，亦能同步追蹤線上學生的學習進度，確保學習成效無縫銜接於不同學習場域之間。

本研發技術結合現有常用工具與通訊軟體，並整合學習平台的課堂教學互動系統，用於輔助提升教師教學效率以及學生即時回饋學習狀況的一種方法與系統，本發明已成功技術移轉予旭聯科技股份有限公司，並簽訂產學合作計畫，促進教育科技創新與市場化發展。 

本中心於2023年以臺灣XR數位共學中心建置與實施計畫中所研發之「XR數位共學模式與應用成果」投稿，獲邀至新加坡eLearning Forum Asia 2023國際研討會進行發表，榮獲「Technology Innovation Award」銅獎之殊榮。

本中心於2019年以「數位學習知識系統的建立與實施」及「擴增實境（AR）課程教材的開發-以專業攝影機操作教學為例」兩項研究成果至泰國發表，分別榮獲「教學典範銅獎」及「技術創新銀獎」之佳績。

本中心開發「踏入職場數位十力培養」磨課師課程，於Taiwan Life網站開課，計1,613位學員修讀，課程品質通過教育部非正規教育課程認證。

本課程亦於教育部所舉辦之2019年第三屆ELOE（e-Learning International Conference & Open Education Forum）數位學習國際研討會暨開放教育論壇，獲頒數位學習執行成效優良最佳人氣獎殊榮。