Як оцінювати в Новій українській школі?
Робоча група МОН напрацювала методичні путівники щодо оцінювання для кожної освітньої галузі. До її складу ввійшли вчителі-практики, науковці, методисти, автори підручників, державних стандартів освіти.
Путівники містять:
🔹 переліки видів навчальної діяльності, які безпосередньо спрямовані на формування та оцінювання результатів навчання;
🔹 практичні інструменти відповідно до груп результатів;
🔹 приклади завдань для формувального оцінювання;
🔹 зразки підсумкових і комплексних робіт із детальними схемами та критеріями оцінювання.
Переглянути й завантажити можна за посиланням: 👉 https://bit.ly/4gMWpkJ
Семестрове оцінювання та оформлення Свідоцтва досягнень: особливості роботи в умовах воєнного стану
Семестрове оцінювання результатів навчання учнів у закладах загальної середньої освіти врегульовано такими ключовими нормативними документами:
• ст. 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту»;
• Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів;
• Інструкція з ведення класного журналу 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів;
• Методичні рекомендації рекомендацій щодо окремих питань здобуття загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні.
Крім того, педагоги можуть використовувати у практичній діяльності Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2023/2024 навчальному році та відповідні рекомендації минулого навчального року (лист МОН від 19.08.2022 № 1/9530-22).
На кінець навчального року учням 5-6 класів, які навчалися за програмою Нової української школи, учителі мають видати свідоцтва досягнень. Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів, які здобувають освіту відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти, були затвердженні 1 квітня 2022 року. Відповідний документ можна завантажити на сайті МОН.
Додаток 1 до цього наказу містить детальні роз’яснення щодо заповнення свідоцтва і зразки цього документа. Завантажити додаток можна за цим лінком.
ФОРМУВАЛЬНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЯК НЕВІД'ЄМНА ЧАСТИНА
ЕФЕКТИВНОГО НАВЧАННЯ В НУШ
Формувальне оцінювання – це про покращення якості викладання та підвищення ефективності освітнього процесу. За допомогою нього вчитель може оцінити не лише академічні результати, а й дослідити індивідуальні особливості дітей. Усе просто: для того, щоби процес був результативним, варто опанувати інструменти та методи формувального оцінювання.
Формувальне оцінювання допомагає дітям ідентифікувати свої сильні та слабкі сторони, зосередитися на тих навичках, що потребують удосконалення.
Мета формувального оцінювання – не лише підвести підсумок навчання дитини в балах, але і знайти спосіб покращити ефективність уроків.