Peserta didik mampu menerapkan operasi matematika dalam perhitungan kimia; mempelajari sifat, struktur dan interaksi partikel dalam membentuk berbagai senyawa; memahami dan menjelaskan aspek energi, laju dan kesetimbangan reaksi kimia; menggunakan konsep asam-basa dalam keseharian.

1. Peserta didik dapat menganalisis konsep kesetimbangan kimia dengan benar yang dihubungan dengan kesetimbangan kimia dalam kehidupan sehari-hari.

2. Peserta didik dapat membedakan reaksi searah dan dua arah;

3. Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri kesetimbangan kimia;

4. Peserta didik dapat menjelaskan perbedaan reaksi kesetimbangan homogen dan heterogen beserta contohnya;

5. Peserta didik dapat menentukan persamaan tetapan kesetimbangan kimia;

6. Peserta didik dapat menentukan harga tetapan kesetimbangan kimia;

7. Peserta didik dapat menjelaskan pengaruh perubahan konsentrasi, volume/tekanan, dan suhu terhadap pergeseran kesetimbangan kimia;

8. Peserta didik dapat menjelaskan penerapan reaksi kesetimbangan dalam industri, tubuh manusia, dan kehidupan sehari-hari