1-1辦理國中生涯手冊與生涯檔案研習，向全校導師說明生涯發展紀錄手冊內容及應用
1-2導師及輔導教師於各年級協助學生填寫生涯發展紀錄手冊內容，進行生涯發展教育，並於國
三時結合志願選填進行志願選填適性輔導工作。
1-3訂定「生涯發展紀錄手冊建置與管理實施計畫」與「生涯檔案建置及應用實施計畫」，並定
期檢核。
2.生涯發展相關心理測驗
2-1訂定本校心理測驗實施計畫，並依序辦理施測與解釋
2-2心理測驗結果解釋及相關學習單均利用輔導活動課程實施並記錄於生涯發展紀錄手冊。
本校依不同年級安排心理測驗，說明如下：
七年級：「多向度團體智力測驗」-測驗情形
八年級：「中學多元性向測驗」-測驗情形
九年級：「國中生涯興趣量表」-測驗情形
3.學生進路與追蹤調查
3-1輔導室統計彙整畢業生升學就業狀況，並作為適性輔導依據。
訂定應屆畢業生進路調查辦法，確實統計應屆畢業學生進路調查統計分析表。
3-2善用進路調查統計分析表，提供輔導教師及導師輔導學生升學進路之參考。