本次「化學教育研討會」以「面向未來化學教育:課程、教學與人才培育」為主題,誠摯邀請大學教師、高中教師、國中小教師、化學教育研究者、師資培育工作者、研究生,以及關心化學教育發展的教育夥伴踴躍投稿。
AI時代的化學教育
1. AI輔助化學教學、評量與學生AI素養培養
化學人才培育
2. 學生化學學習興趣、動機與未來能力發展
3. 化學師資培育、師資斷層與教師專業支持
4. 城鄉差距、教育資源落差與化學教育支持系統
5. 化學產學鏈結、真實世界應用與職涯探索
化學課程的需求與銜接
6. 高中到大學化學/科學課程銜接
7. 高中端探究實作、實驗課程設計與大學端之合作、素養導向評量
8. 化學課程藍圖、綠色永續、新興科技與核心課程改革
9. English as a Medium of Instruction(EMI)與化學教育之實踐
10. 其他與化學教育相關之理論、實務與研究議題
投稿者請依研討會公告格式撰寫摘要。錄取之稿件將安排於研討會中進行口頭發表、分組分享或海報/攤位展示,實際發表形式將由大會依投稿內容與場次安排決定。
投稿截止日期: 2026年8月24日
錄取通知日期: 2026年9月7日
研討會日期: 2026年10月3日
投稿摘要請包含以下項目:
一、投稿題目
請以清楚、具體的方式呈現研究或實務分享主題。
二、作者資料
請列出作者姓名、服務單位、職稱,以及通訊作者電子信箱。
三、摘要正文
摘要內容可包含研究或實務背景、目的、方法或實施方式、主要結果、教學啟示或預期貢獻。若為教學案例分享,亦可說明課程設計理念、實施對象、教學流程、學生回饋與未來改進方向。至少500字,中英文皆可,並鼓勵提供論文示意圖。
四、關鍵詞
請提供 3至5個關鍵詞,例如:大學化學教育、普通化學、實驗教學、教學創新、人才培育、AI融入教學等。
摘要請以A4直式版面撰寫,中文使用 標楷體,英文與數字使用 Times New Roman,內文以 12號字 為原則。行距採單行間距或固定行高20點,頁邊距建議上下左右各2.5公分。
摘要以1~2頁A4為限,字數至少500字。 摘要以中英文撰寫皆可。經審查通過並參與發表之摘要,將收錄於大會手冊中,供與會者閱讀。
本研討會歡迎以下形式投稿:
●研究論文摘要
以化學教育研究、課程改革、教學實驗或學生學習成果為主,分享具研究基礎之成果。
●教學案例摘要
以課程設計、教學活動、實驗教學、評量設計或教學現場經驗為主,強調可供教師參考與應用之實務價值。
●實務交流摘要
分享化學教育推動、人才培育、產學連結、跨域課程或教育資源發展等相關經驗。
錄取之投稿將依大會安排,以 口頭發表、分組分享或海報展示 等方式進行。實際發表形式將由大會依投稿內容、主題性質與場次規劃進行安排。
投稿摘要請務必確認資料完整,並注意文字清楚、主題明確。
投稿內容應與本研討會主題 「面向未來的化學教育:課程、教學與人才培育」 相關。錄取通知將依大會公告時程寄送至投稿者所填寫之電子信箱。