Тема: Підсумковий урок.
https://learningapps.org/view5127536
https://learningapps.org/view11477179
Тема: Поширеність в природі та використання оксидів, кислот, основ і середніх солей. Вплив на довкілля.
Тема: Захист проектів.
Тема: Контрольна робота з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Тема: Узагальнення з теми "Основні класи неорганічних сполук"
Тема: Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакції.
1. Яка кількість речовини алюміній оксиду утвориться при взаємодії 0,3 моль алюмінію з достатньою кількістю кисню? (зразок - задача 1 в відео)
2. Обчисліть об'єм сульфур(ІV) оксиду (н.у.), необхідний для повного перетворення 10 г натрій гідроксиду на натрій сульфіт. (зразок - задача 2 в відео)
Тема: Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об'єму, кількості речовини реагентів та продуктів реакції.
Тема: Практична робота №3 "Розв'язування експериментальних задач".
Тема: Практична робота 2 "Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук"
Тема: Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук.
Тема: Генетичні зв'язки між основними класами неорганічних сполук.
Тема: Хімічні властивості середніх солей.
Теми: Узагальнення з теми "Основні класи неорганічних сполук І". Контроль навчальних досягнень.
Виконуючи завдання, де треба порахувати коефіцієнти, пам'ятайте, якщо в рівнянні реакції перед формулою речовини не стоїть ніякого числа , це означає , що там коефіцієнт 1. Наприклад, в рівнянні 2HCl + Zn = ZnCl2 + H2 сума всіх коефіцієнтів дорівнює 5 ( 2 -перед HCl, та по 1 перед Zn, ZnCl2, H2 )
Тема: Розрахунки за хімічними рівняннями.
Тема: Хімічні властивості амфотерних гідроксидів.
Тема: Хімічні властивості кислот.
Тема: Хімічні властивості розчинних та нерозчинних основ.