มาตรฐานที่  3

                💡ข้าพเจ้าจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย  ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เน้นกระบวนการคิด วิเคราะห์ การกำหนดจุดประสงค์ครบทั้ง ด้านความรู้ ด้านทักษะและการปฏิบัติ และด้านเจตคติ มีการส่งแผนการจัดการเรียนรู้   โดยใช้วิธีการวัดและประเมินผลผู้เรียนตามสภาพจริงเชิงประจักษ์