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PONENTE Y DISEÑO DEL SITIO WEB
Mtro. Guillermo González Martínez
Jefe de la Unidad de Tecnologías para el Aprendizaje
OBJETIVO GENERAL
El participante identificará las bases metodológicas y técnicas que le permitan diseñar reactivos acordes a los lineamientos establecidos para el desarrollo de instrumentos de evaluación del aprendizaje en la carrera de Enfermería.
CONTENIDOS
1. Bases curriculares y antecedentes prácticos.
2. Tipos de Reactivos: Principios generales.
3. Diseño de reactivos: aspectos cognitivos, metodológicos y técnicos.
4. Lineamientos generales para la elaboración de reactivos.
5. Contribución de las herramientas tecnológicas en la elaboración de reactivos.
6. Principios éticos. Un acercamiento discreto.
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FECHA Y HORARIO
El cuso estará disponible en fecha próxima, te recomendamos seguir el enlace:
https://ceta.zaragoza.unam.mx/oferta-educativa/
MODALIDAD
El Taller se llevará a cabo en línea, con tres sesiones sincrónicas por Meet: introductoria, de realimentación y de cierre, con duración de dos horas cada una y trabajo asincrónico durante la semana. El Taller responde al modelo del Programa de Fortalecimiento Digital Docente del CETA por lo que es flexible y autogestivo, llevándose a cabo con el apoyo de un sitio web diseñado por la coordinación del CETA
DURACIÓN
30 horas distribuidas con trabajo sincrónico y asíncrono. El Taller tendrá valor curricular y se registrará a través de la Jefatura del CETA en el DFODDE de la FES Zaragoza.
OGANIZA
Centro de Tecnologías para el Aprendizaje de la Facultad Estudios Superiores Zaragoza
REGISTRO
La inscripción al Taller deberá hacerse a través del formulario de registro previo a la fecha en que se programe el curso
D.R Centro de Tecnologías para el aprendizaje. FES Zaragoza - UNAM -2022
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