Les « CESU » sont des « Centres d’Enseignement des Soins d’Urgence » implantés dans les hôpitaux publics sièges de SAMU.
Leur existence est réglementaire et leurs missions sont définies par décret depuis 2007 et décret du 31 décembre 2014.
Les CESU organisent des formations en soins d’urgence au quotidien et en situation d’exception. Ces enseignements sont essentiellement destinés aux personnels médicaux, paramédicaux et à tout professionnel travaillant dans le milieu sanitaire et médico-social.
Les enseignants sont des professionnels de santé qui exercent au quotidien dans une structure d’urgence hospitalière (SMUR, service d’urgence, service de réanimation, bloc opératoire).
Les équipes de formation sont le plus souvent pluri-professionnelles (médecin, infirmier, ambulancier…).
Inscrit dans une démarche qualité, près de 1600 professionnels et étudiants ont été formés en 2019 par le CESU 16.
La double compétence : pédagogie et pratique hospitalière
Dans les centres, les enseignants ont des compétences en pédagogie et en soins d’urgence.
Les CESU s’appuient sur la recherche et l’innovation en pédagogie. Leurs enseignants utilisent des techniques pédagogiques avancées dans les formations qu’ils organisent.
Ils ont tous bénéficié d’un cursus en pédagogie et certains d’entre eux sont titulaires d’un diplôme de troisième cycle dans ce domaine (domaine universitaire…).
De plus les enseignants des CESU sont des professionnels de santé, formés aux situations d’exception et qui prennent en charge quotidiennement des patients en situation médicale d’urgence.
Ainsi, ils enseignent ce qu’ils pratiquent et pratiquent ce qu’ils enseignent.
L’Association nationale des CESU : une reconnaissance nationale
Depuis 1990, dans une volonté de reconnaissance nationale et d’amélioration de pratiques, les CESU se sont regroupés au sein d’une association : l’association nationale des CESU (ANCESU).
L’esprit « pionnier » de l’ANCESU a permis de fédérer les compétences des CESU, mettre en valeur leurs résultats pédagogiques et faciliter ainsi leur reconnaissance réglementaire.
Avec les professionnels concernés, dès 1991, l’ANCESU a initié les réflexions relatives aux formations des ambulanciers, des ambulanciers SMUR, des permanenciers, des paramédicaux travaillant dans un SMUR. Ces travaux ont été repris pour la plupart dans le cadre de textes réglementaires.
Les plus récents ont contribué à rendre obligatoire l’apprentissage des comportements adaptés dans une situation d’urgence dans le cursus scolaire (dont « apprendre à porter secours ») et dans la formation initiale de tous personnel de santé (Attestation de formation aux gestes et soins d’urgence – AFGSU).
Des membres de l’ANCESU font officiellement partie de la commission nationale de l’enseignement des soins d’urgence du ministère de la santé, du comité de pilotage pour l’éducation à la responsabilité et aux risques du ministère de l’éducation nationale et des travaux de l’observatoire national du secourisme.