Nem a brincadeira, nem as fantasias impediram as brigadas eco-escolas de realizarem o seu trabalho.
Recolheram todos os desperdícios próprios de uma tarde carnavalesca.
No âmbito do programa Eco-Escolas, foi lançado o desafio, que, de imediato, foi acatado pelas famílias: construir Caretos com materiais reutilizáveis e de desperdício.
As obras de arte estão expostas na entrada da escola. Parabéns!
"Careto é um personagem mascarado do carnaval de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal, com destaque para Podence. É um homem que usa uma máscara com um nariz saliente feita de couro, latão ou madeira pintada com cores vivas de amarelo, vermelho ou preto. "
Se quiser saber mais sobre este tema, clique no botão abaixo:
No sentido de sensibilizar para a urgência de diminuir o consumo de energias fósseis, de modo a proteger o ambiente, o pai do João Pedro, do 4.°B, eng. José Pedro, veio conversar com os alunos do 4.° ano sobre energias renováveis e a necessidade de diminuir o uso das fósseis. Foi uma palestra muito importante, tendo em conta, inclusive, as alterações climáticas a que temos assistido nos últimos dias e que cujas consequências têm assolado o nosso país.
A comunidade escolar, num gesto de identificação com o espírito da iniciativa, foi convidada pelo grupo de Artes Visuais do nosso Agrupamento em colaboração com o Projeto Cultural de Escola, associado ao Plano Nacional das Artes, a vestir-se de forma “improvável”.
Foi proposta a criação/construção de um desfile de Guarda-Sonhos - Sonhos Partilhados, com a criação de guarda-chuvas artísticos, com o envolvimento de toda a comunidade escolar, utilizando materiais de desperdício e reutilizáveis..
Pretendeu-se:
- Sensibilizar e promover a reflexão sobre o direito à diferença;
- Perceber que vivemos num mundo de diversidade, onde a individualidade deve ser respeitada, reconhecida e aceite;
- Desenvolver a sensibilidade estética e artística;
- Desenvolver o espírito de comunidade.
Clique no link abaixo e aprecie as obras de arte improváveis:
https://drive.google.com/file/d/12rF53aAbi5O3zaYCmxLZOnBi7yXrg9Zs/view?usp=drive_web
Como vem sento habitual, no âmbito do Programa Eco-Escolas, foi produzido pelas 12 turmas da escola um calendário de mesa personalizado. A cada turma coube a tarefa de elaborar, baseado no seu próprio tema do programa Eco_escolas, um trabalho para um dos 12 meses dos ano.
Após a realização das obras de arte, o calendário está pronto e à vista de todos.
As crianças demonstraram o seu deslumbramento ao apreciarem o seu trabalho reproduzido, como que por magia, num trabalho conjunto com utilidade e como lembrança.
No âmbito do Programa Eco-Escolas, realizou-se no dia 25 de novembro o primeiro eco-conselho, no qual pudemos contar com a representação da Câmara Municipal de Coimbra, enquanto parceiro, com todos os eco-conselheiros, com professoras, a psicóloga da escola e uma assistente operacional.
Foram debatidos os temas e ideias a trabalhar ao longo do ano letivo.
Convidamo-lo a consultar o seguinte link (Canva), de modo a obter mais informação: https://www.canva.com/design/DAGVsvxAYLg/ZZLZVoe89YVjkW3l6-fDXQ/edit?utm_content=DAGVsvxAYLg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Dando continuidade à campanha de solidariedade iniciada há vários anos, no âmbito do Programa Eco-Escolas, realizou-se a entrega de tampinhas para a ISA. Conseguimos 56 garrafões!
No dia 20 de outubro, iniciámos o trabalho na nossa horta pedgógica.
Depois de mexermos a terra,
Plantámos couves.
A nossa horta pedagógica continua a ser muito bem cuidada.
No dia 12 de novembro mexemos, de novo, a terra e plantámos diversos legumes: beterrabas, couves, alfaces e cenouras.
Após a plantação, regámos e aguardamos o seu natural desenvolvimento.
Numa ação de sensibilização para a Educação Ambiental promovida pelo município de Coimbra, no dia 8 de outubro, os alunos do 3.º ano tiveram oportunidade de aprender mais sobre praias e rios.
Coimbra tem localizadas duas praias com Bandeira Azul da Europa, sabiam? Ambas, praias fluviais servidas pelo rio Mondego, são as praias do Rebolim e a de Palheiros e Zorro.
As crianças aprenderam a respeitar as praias, mas, sobretudo, a NÃO as poluir.