Назва проєкту "Упровадження елементів STEM-освіти: від теорії до практики"

Керівник проєкту - Кучерова Алла Миколаївна, консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради.

Мета проєкту: формування критичного мислення, навичок творчої, дослідницької діяльності, технічної грамотності, інженерного підходу до розв’язання реальних завдань, розуміння важливості дизайну, підвищення інтересу в дітей до спеціальностей майбутнього шляхом упровадження інтеграційного підходу – STEM-освіти.

Категорія задіяних: педагогічні працівники закладів загальної середньої, дошкільної, позашкільної освіти (136 учасників) 

Краща STEM-публікація – 2023

Вже 5 рік поспіль  відділом STEM-освіти Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» проводиться захід всеукраїнського рівня «Краща STEM-публікація». Це творче змагання педагогів, науковців з метою залучення фахівців до вивчення актуальних питань розвитку STEM-освіти в Україні, формування творчого підходу щодо оновлення дидактичних методів, засобів, форм та принципів навчання у закладах освіти, підвищення педагогічної майстерності та представлення кращих результатів досліджень широкій педагогічній громадськості. Читати далі...

Презентацію "Упровадження елементів STEM-освіти в умовах НУШ" (воркшоп) (підготувала Алла Кучерова, консультант ЦПРПП СМР) можна переглянути тут. 

РЕАЛІЗАЦІЯ STEM-НАВЧАННЯ

Пропонуємо ознайомитися з основними організаційними формами реалізації STEM-навчання, які визначені в методичних рекомендаціях щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році (лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 15.08.2022 № 22.1/10-1080). 

КАЛЕНДАР STEM-ЗАХОДІВ

У методичних рекомендаціях щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році (лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 15.08.2022 № 22.1/10-1080) надано перелік подій, участь у яких допоможе освітянській спільноті реалізувати напрями STEM-освіти у закладах освіти.

Пропонуємо ознайомитися з календарем STEM-заходів, що заплановано провести у 2022/2023 навчальному році. 

Мозок теж потребує тренувань

Головоломки із сірниками вже давно використовуються як завдання для розвитку логіки та образного мислення. Популярність подібних завдань обумовлена зручністю використання та доступністю матеріалу, з якого складаються цікаві геометричні та арифметичні фігури. Розгадувати такі головоломки можна вдома, на вулиці або в дорозі: достатньо знайти рівну поверхню для викладання потрібних схем із сірників.

Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради пропонує добірку, у якій зібрані головоломки із сірниками різного рівня складності. Для порівняння власної відповіді з правильною додаємо на другому аркуші авторське рішення.

Тож розпочинайте розминку мозку, але не поспішайте підглядати, щоб не позбавити себе задоволення від виконання завдань.

Пропонуємо добірку, у якій описані уроки, що розміщені на платформі MozaWeb програмного комплексу фірми Mozaik Education. Іх інтерактивний вміст складається з 3D-сцен, відеоматеріалу, інтерактивних вправ, інструментів, що дозволяють проводити віртуальні дослідження. Такий контент сприяє залученню учнів до активного навчання під час онлайн-уроків. 

Великдень – величне й світле свято. Підготовка до Великодня відкриває безліч можливостей залучення дітей до STEM-активностей.

Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради пропонує ознайомитися із завданнями, які можна запропонувати учням  під час проведення тематичного заняття, присвяченого Великодню.

Положення проєкту "Україна майбутнього"

«Україна Майбутнього» — це творчий проєкт, метою якого є збір творчих робіт дітей та підлітків на тему України майбутнього, та створення однойменної збірки.

Назва і тема: «Україна Майбутнього: мир та процвітання».

Хто може стати автором: всі українські діти та підлітки до 18 років.

Формати робіт: вірш, малюнок, оповідання, відео, фото, аудіо, діджитал-картинка, креслення, постер тощо.

Оформлення: збірка буде поділена на блоки, об’єднані темою України майбутнього. З Положенням проєкту можна ознайомитися тут

Презентацію "Вокористання засобів STEM-освіти у проєктній діяльності" (підготувала Кучерова А.М., консультант ЦПРПП СМР) можна переглянути тут.

Під час презентаційного STEM-хабу «Робототехніка як перспективний напрям розвитку STEM-освіти», що відбувся 27.05.2021 року в рамках міського проєкту «Упровадження елементів STEM-освіти: від теорії до практики», Ірина Родінка та Олена Вакуленко, учителі ССШ № 7 провели віртуальну екскурсію до STEAM-центру. Відеоролик можна переглянути тут.

Консультантами Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Ганною Гончар та Лілією Самойленко створено відеоролик «У світі конструювання. Мейкерство» у рамках проєкту «Упровадження елементів STEM-освіти: від теорії до практики». Відеоролик можна переглянути тут.

24 березня 2021 відбувся освітній івент «STEM-освіта як напрям модернізації освітнього середовища», під час якого педагогічні працівники закладів дошкільної, загальної середньої освіти ознайомилися з особливостями, формами, засобами та ресурсами щодо упровадження елементів STEM-освіти в сучасній школі.

Презентацію Гончар Г.М. «STEM-освіта в сучасній школі: від ідеї до втілення» можна переглянути тут.

Презентацію Самойленко Л.В. «Можливості впровадження STEM-освіти в початковій школі»  можна переглянути тут.

Презентацію Стеблянко Л.М. «Дошкільний інженерінг як компонент STREAM-освіти»   можна переглянути тут.

РЕАЛІЗАЦІЯ STEM-НАВЧАННЯ

Пропонуємо ознайомитися з основними організаційними формами реалізації STEM-навчання, які визначені в методичних рекомендаціях щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році (лист ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» від 15.08.2022 № 22.1/10-1080).