Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії 

Сучасна освіта відходить від уніфікованих стандартів і стає дитиноцентричною. Індивідуальна освітня траєкторія – це персоналізований маршрут здобуття освіти, що враховує навчальні потреби, інтереси, здібності, темп засвоєння матеріалу.

26 листопада 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради спільно з Інклюзивно-ресурсним центром № 1 Сумської міської ради провели онлайн-зустріч «Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії розвитку дитини з особливими освітніми потребами», що об’єднав 94 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. 

Юлія Хомутенко, фахівець ІРЦ, розкрила суть поняття та принципи індивідуальної освітньої траєкторії як механізму інклюзії. Людмила Борисова акцентувала увагу присутніх на питанні розвитку міжпівкульної взаємодії в осіб з особливими освітніми потребами. Як навчити дитину правильно тримати письмовий аксесуар поінформувала Ірина Довгаленко, фахівець ІРЦ. Практичні інструменти для ефективної підтримки дітей з особливостями розвитку висвітлила Наталія Зайченко, консультант ЦПРПП СМР. Наталія Гусениця, психолог Центру, розкрила суть  емоційно-поведінкових особливостей дітей з особливими освітніми потребами в розрізі ефективних стратегій взаємодії.

Діймо спільно заради рівних можливостей та індивідуальних успіхів дітей.