Організація компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початковій школі

Методичні рекомендації розкривають дидактичну і методичну сутність компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов учнів початкової школи; окреслюють зміст освітнього іншомовного комунікативного середовища як засобу ефективної організації навчального процесу, визначають чинники впливу на його впровадження; описують зміст і структуру іншомовної комунікативної компетентності, характеризують її компоненти, засоби становлення та показники сформованості в учнів 1–4 класів.

Адресуються вчителям іноземних мов, які працюють у початковій школі. Дидактичні та методичні положення, викладені в їх змісті, орієнтують діяльність педагогів та майбутніх учителів, спрямовану на формування в учнів 1–4 класів іншомовної міжкультурної комунікативної компетентності. Читати далі...

Activity pack

Посібник – це збірка практичних ідей, простих у використанні, які можна гнучко та творчо адаптувати в різних контекстах і ситуаціях. Завдання призначені для творчого використання та формування низки подальших персоналізованих навчальних ідей.

Видання адресоване вчителям англійської мови, які викладають або планують викладати в початковій школі закладів загальної середньої освіти, студентам педагогічних закладів вищої освіти та всім, хто цікавиться новими тенденціями в організації й проведенні уроків іноземної мови. Читати далі...

Використання освітніх онлайн-матеріалів: сучасні підходи і технології Нової української школи

Посібник містить навчально-методичні матеріали щодо таких підходів і технологій навчання Нової української школи: проєктне навчання, критичне мислення, технологія інтелект-карт, дослідницька модель 5-Е. Рекомендований для вчителів 5-11 класів і студентів педагогічних спеціальностей. Читати далі...

Презентацію "Ефективні інструменти реалізації компетентнісних підходів на уроках іноземних мов: компетентнісно орієнтовані завдання" (підготувала Кузнецова Г.В., консультант ЦПРПП СМР) можна переглянути тут.

Презентацію "Опрацьовуємо компетентнісно орієнтовані завдання" (підготувала Кузнецова Г.В., консультант ЦПРПП СМР) можна переглянути тут.

Презентацію "Компетентнісно орієнтоване навчання іноземних мов у закладах загальної середньої освіти" (підготувала Чайкіна С.В., учитель англійської мови ЗОШ № 18) можна переглянути тут.

Презентацію "Модельні навчальні програми. Обираємо підручники для 6-х класів" (підготувала Кузнецова Г.В., консультант ЦПРПП СМР) можна переглянути тут.

Презентацію "НУШ: підсумки, виклики та можливості" (підготувала Кузнецова Г.В., консультант ЦПРПП СМР) можна переглянути тут.

Презентацію "Ефективний контент на уроках іноземної мови для здійснення формувального оцінювання" (підготувала Кузнецова Галина, консультант ЦПРПП СМР) можна переглянути тут.

Презентацію "Техніки формувального оцінювання на уроках англійської мови: від теорії до практики" (підготувала Воліна Оксана, учитель англійської мови ЗОШ № 27) можна переглянути тут.

Картки для формувального оцінювання «Навчаймо з радістю!» Взаємооцінювання /самооцінювання (шаблони)

Анотація. Пропонуємо вам скористатися практичним кейсом карток для формувального оцінювання з літератури «Навчаймо з радістю!». Це шаблони, створені на основі рекомендацій з формувального оцінювання. Ви можете скористатися ними, роздрукувавши їх, або створити власні за зразком. Багато з них не потребує спеціальних заготовок, їх можна виконувати на звичайних аркушах паперу, у зошиті, записнику тощо. За умови дистанційного навчання їх можна використовувати в цифровому форматі. Читати далі...