Керівник закладу дошкільної освіти
Атестація педагогічних працівників (інформаційний порадник)
Зміст інформаційного порадника розкриває порядок проведення атестації педагогічних працівників відповідно до "Положення про атестацію педагогічних працівників" (наказ МОН України від 09.09.2022 № 805 "Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників"). Інформація стркутурована за окремими напрямами організації атестаційного процесу, враховує основні категорії педагогічних працівників. Видання містить практичні кейси, де читачі знайдуть відповіді на актуальні питання щодо підготовки та проведення атестації. Читати далі...
Чат-бот
Це онлайн-консультант, який допоможе легко та швидко знайти необхідну інформацію про атестацію педагогічних працівників.
Чат-бот створений Центром професійного розвитку педагогічних працівників Дрогобицької міської ради Львівської області для допомоги педагогам та освітнім управлінцям у проведенні атестації (на основі інформаційного порадника «Атестація педагогічних працівників»). Отож, Ви атестуєтесь, атестуєте чи просто цікавитесь питаннями атестації - переходьте в чат-бот, обирайте запитання та перевірте, що він вміє!
Чат-бот https://t.me/cprppdmrBot
Провідник змін (рекомендації для стіорення освітнього простору й розвитку в закладах освіти)
У посібнику Ви зможете прочитати про те, наскільки важливим є простір для освітнього процесу, як іти до змін — як внутрішніх, так і зовнішніх. Водночас ви знайдете тут багато практичних порад про те, як працює простір, як спілкуватися і працювати з архітекторками й архітекторами, які є практичні нюанси ремонтів і безпеки в школах, і врешті-решт, як шукати фінансування для проєктів. Також корисними стануть поради експертів і експерток, які мають великий фаховий досвід роботи з простором, зокрема й освітнім. Читати далі...
Пам’ятка керівника закладу дошкільної освіти щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності
З урахуванням реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану в Україні,
організація освітнього процесу залежить від безпекової ситуації у кожному населеному
пункті. Рішення про відновлення дія льності та режим роботи закладу дошкільної освіти
ухвалюють місцеві органи влади та військові адміністрації, як і призначають комісії з
обстеження закладів освіти на предмет готовності до організації освітнього процесу та
створення безпечних умов для всіх його учасників . Читати далі...
Організація здобуття освіти за екстернатною формою навчання
Екстернатна форма здобуття освіти (екстернат)– це спосіб організації навчання здобувачів освіти, за яким освітня програма повністю засвоюється здобувачем самостійно, а оцінювання результатів навчання та присудження освітньої кваліфікації здійснюються відповідно до законодавства.
Здобуття загальної середньої освіти за екстернатною формою навчання не обмежується віком.
Для зарахування (переведення) на екстернат до закладу освіти подається заява, в якій зазначається підстава відповідно до пункту 1 розділу ІІ Положення про індивідуальну форму здобуття повної загальної середньої освіти . До заяви додається(ються) відповідний(і) документ(и), що підтверджує(ють) наявність такої підстави (крім підстав, зазначених у підпунктах 5, 6 пункту 1 цього розділу).
Екстернат може організовуватися в поєднанні з іншими формами навчання (без переведення здобувача освіти на екстернат): з однією з інституційних форм, сімейною (домашньою) формою, педагогічним патронажем для осіб, які бажають самостійно опанувати зміст окремих навчальних предметів (відповідно до підпунктів 2, 6 пункту 1 розділу ІІ Положення). Читати далі...
Матеріали "Формування системи забезпечення якості освіти Сумській області" (управління ДСЯО у Сумській області) можна переглянути тут.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників та заклади дошкільної освіти: точки дотику
(Підготувала Вікторія Закорко, директор ЦПРПП СМР)
Освітні маркери як ціннісні форми взаємодії учасників освітнього процесу
(Підготувала Наталія Зайченко, консультант ЦПРПП СМР)
Сучасні вимоги до оформлювання документів відповідно до вимог ДСТУ 4163:2020
(Підготувала Наталя Голобородько, консультант ЦПРПП СМР)
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників: нові виміри та можливості
(Підготувала Наталія Кругляк, консультант ЦПРПП СМР)