Ефект STEM: як технологія формує наскрізні вміння

У стрімкому вирі сучасного світу, де технології змінюються щодня, а запит на гнучких та креативних фахівців зростає, освіта опиняється перед викликом підготовки майбутнього покоління до цих реалій. Саме тому питання формування наскрізних умінь набуває особливої актуальності.

30 квітня 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради в межах проєкту «Упровадження елементів STEM-освіти: від теорії до практики» провів воркшоп «Формування наскрізних умінь засобами STEM-технологій». 

На заході 44 педагога разом з Аллою Кучеровою, консультанткою Центру, розглянули сутність STEM-технології, підкресливши її потенціал у розвитку наскрізних умінь, таких як критичне мислення, креативність, співпраця, комунікація та ініціативність. Особливу увагу було приділено практичним інструментам та методам STEM, адаптованим для різних вікових груп.

Досвід упровадження STEM-активностей у СПШ № 30 представила вчителька Юлія Піскун, показавши, як через прості досліди та конструювання учні розвивають аналітичні навички, уміння ефективно взаємодіяти та працювати в команді.

Учителька інформатики ЗОШ № 27 Ольга Басова представила досвід упровадження технології доповненої реальності та штучного інтелекту як приклад сучасних тенденцій упровадження STEM-освіти.

Педагоги отримали корисні посилання на онлайн-ресурси та інструменти для впровадження STEM-освіти у свою практику.