Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради запрошує педагогічних працівників закладів освіти Сумської міської територіальної громади відвідати заходи згідно з графіком.
Embedded Files
Інклюзивна освіта: ідеї для щоденної практики
Інклюзивна освіта – це не просто модне віяння чи формальність, це філософія та фундаментальний принцип побудови гуманного та справедливого суспільства. Вона передбачає забезпечення рівного доступу до якісної освіти для всіх дітей, незалежно від їхніх фізичних, інтелектуальних, соціальних, емоційних, мовних чи інших особливостей.
30 вересня 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради спільно з Інклюзивно-ресурсним центром №1 Сумської міської ради провели онлайн-зустріч «Актуальні питання інклюзивного навчання: основні вектори діяльності в 2025/2026 навчальному році», що об'єднав 45 педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти.
Учасники заходу ознайомилися з особливостями організації безбар'єрного середовища та освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами, практичними аспектами ефективної взаємодії вчителя та асистента вчителя, вправами на включення дітей у діяльність. Педагогічні працівники пропрацювали вправи, спрямовані на формування емпатії, співпраці, прийняття відмінностей. Діймо спільно заради рівних можливостей та успіхів здобувачів освіти.
30.09.2025
Інклюзивна освіта: ідеї, що дають практичні рішення
Робота з дітьми з особливими освітніми потребами вимагає від педагогів ретельної підготовки, глибоких теоретичних знань та використання арсеналу ефективних практичних інструментів.
29 вересня 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради спільно з Інклюзивно-ресурсним центром № 1 Сумської міської ради провели онлайн-зустріч «Актуальні питання інклюзивного навчання: основні вектори діяльності в 2025/2026 навчальному році», що об’єднав 133 педагогічних працівники закладів дошкільної освіти.
Учасники ознайомилися з особливостями організації безбар’єрного середовища та освітнього процесу дітей із особливими освітніми потребами, практичними аспектами ефективної взаємодії вихователя та асистента вихователя, вправами на включення дітей у діяльність. Педагоги попрактикували роботу з мініскриптами ситуацій для реагування вихователем та відпрацювали мовні формули спільних домовленостей з дітьми дошкільного віку.
Діймо спільно заради рівних можливостей та успіхів дітей.
29.09.2025
Вивчаємо психологію гніву
26 вересня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця та практична психологиня Ірина Головач (ЗОШ № 6) провели заняття програми «Бути поруч», що реалізується в межах проєкту «Більше знай – про себе дбай».
Під час заходу 10 учасників ознайомилися з поняттям «фрустрація», особливу увагу приділили практиці розпізнавання перших ознак фрустрації та гніву, опанували прості методи розслаблення, які допомагають швидко знизити рівня напруги, та отримали когнітивні стратегії, що дозволяють змінити хід негативних думок.
26.09.2025
Відкрийте двері до світу STEM-проєктів
Упровадження STEM-проєктів у навчання може відкрити нові можливості для вчителів і збагатити освітній процес.
26 вересня 2025 року 40 учасників проєкту «Упровадження елементів STEM-освіти: від теорії до практики» досліджували можливості впровадження STEM-проєктів в освітній процес на нетворкінгу «Реалізація STEM-освіти через проєктну діяльність».
На заході педагоги разом з Аллою Кучеровою, консультантом Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради, розглянули особливості STEM-проєктів, їх відмінність від традиційних, етапи впровадження відповідно до моделі 5 «П», долучилися до реалізації проєкту «Аркуш проти гравітації: битва за міцність». Учитель хімії та біології ліцею № 141 Дніпровського району м. Києва Наталія Кондратьєва представила досвід реалізації STEM-проєктів на уроках природничої галузі.
На заході освітяни не тільки отримали знання, але й поповнили педагогічний кейс новими думками та ідеями.
26.09.2025
Від ідеї до практичних дій
26 вересня 2025 року відбувся семінар «Роль спеціаліста психологічної служби в реалізації політики психосоціальної підтримки на робочому місці», організований навчально-методичним центром психологічної служби Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.
У межах заходу психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця, виступила з теми «Відкриті діалоги» - ефективний інструмент професійного зростання педагогів». Спікерка ознайомила 294 учасники семінару з програмою «Професійне зростання та емоційна підтримка педагогів», яка реалізується в Сумській області за сприяння Державної служби якості освіти України та Національного університету «Києво-Могилянська академія» (НаУКМА).
Співпрацюймо та обмінюймося досвідом.
Крокуймо разом до Перемоги!
26.09.2025
Архітектура стійкості
У сучасному світі, сповненому постійних змін, стійкість перестала бути
просто бажаною рисою – вона стала життєвою необхідністю.
25 вересня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця провела тренінг «Професійне зростання та емоційна підтримка педагогів» у межах програми «Безпечний простір» та метод «Відкриті діалоги» за сприяння Державної служби якості освіти України та Національного університету «Києво-Могилянська академія» (НаУКМА). Під час заходу 20 учасників поглибили свої знання про природу стресу, опановували техніки самодопомоги й модель, що дозволяє надавати підтримку колегам.
Формуймо стійкість.
Крокуймо разом до перемоги!
25.09.2025
Про власну педагогічну ідею
25 вересня 2025 року відбулося заняття Школи педагогічної майстерності для потенційних учасників всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2026».
Під час онлайн-зустрічі, яку провела консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталя Голобородько, 6 учителів обговорили особливості оформлення документів, необхідних для участі в конкурсі, зокрема опрацювали алгоритм написання власної педагогічної ідеї, а також узгодили план роботи з підготовки до конкурсних випробувань.
Отже, продовжуємо навчатися та рухатися вперед!
25.09.2025
Секрети ефективності
Партнерська взаємодія – це не просто один з механізмів роботи, а непорушна вісь, навколо якої обертається ефективність.
25 вересня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця провела групове консультування фахівців психологічної служби «Партнерська взаємодія: крок до успіху». Під час заходу 43 учасники ознайомилися з принципами партнерства, усвідомили значення для підвищення ефективності роботи, обговорили практичні аспекти налагодження конструктивної взаємодії з дітьми, колегами, батьками, особливу увагу приділили технікам конструктивної комунікації. Учасники виконували практичні вправи, спрямовані на формування довіри у професійному середовищі.
Формуймо партнерську взаємодію.
Крокуймо разом до перемоги!
25.09.2025
Проєктна діяльність – фундамент для майбутнього
Сучасна освіта переживає трансформацію, відходячи від традиційної моделі, що фокусується на передачі знань, до підходу, який готує учнів до реального життя. Сьогодні ключовим завданням є розвиток компетентностей, що дозволяють людині бути успішною в динамічному світі. Саме тут проєктна діяльність виходить на перший план як ефективний і багатогранний інструмент.
24 вересня 2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Людмила Зеленська разом з 23 учителями провела Майстерню педагогічних інновацій «Проєктна діяльність як інструмент розвитку компетентностей учнів». Читати далі...
24.09.2025
Емоційна стійкість педагогів – важливий аспект сучасної освіти
Професія педагога сьогодні набуває особливого значення. Зростають вимоги до вчителів, які тепер мають не лише надавати якісні знання, а й бути психологічно стійкими та готовими до постійних змін та викликів.
22 вересня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця провела тренінг «Професійне зростання та емоційна підтримка педагогів» у межах програми «Безпечний простір» та метод «Відкриті діалоги» за сприяння Державної служби якості освіти України та Національного університету «Києво-Могилянська академія» (НаУКМА). Під час заходу 20 учасників ознайомилися з поняттями «стрес» та «стресова ситуація», ефективними інструментами самодопомоги, моделлю допомоги колезі, розвивали навички самодопомоги, активного слухання та постановки запитань.
Тренінг «Професійне зростання та емоційна підтримка педагогів» підкреслює важливість турботи про психологічне благополуччя освітян, адже їх емоційний стан педагогів безпосередньо впливає на якість освітнього процесу.
Турбуємося про емоційне благополуччя!
Крокуємо разом до Перемоги!
22.09.2025
Мовний клуб для педагогів
22 вересня 2025 року відбулося засідання мовного клубу «Мова: стосується кожного» з теми «Як наголос допоміг кружкАм і крУжкам: правила наголошування слів», на якому 25 педагогів закладів освіти Сумської міської територіальної громади розглянули цікаву, важливу й водночас непросту тему – правила наголошування слів. Адже саме від правильного наголосу залежить не лише звучання мови, а й розуміння сенсу.
Спікерками заходу були Світлана Гончаренко, директорка ЗЗСО № 15, учителька української мови та літератури, та Наталія Сергієнко, учителька української мови та літератури ЗЗСО № 15. Читати далі...
22.09.2025
Як стати опорою для себе та інших?
Бути педагогом чи психологом закладу освіти – це не просто ділитися знаннями, а й бути провідником, опорою та джерелом натхнення для своїх учнів. Це щоденна місія, яка вимагає неймовірної віддачі та емоційної стійкості.
19 вересня 2025 року психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця та практичний психолог Ірина Головач (ЗОШ № 6) провели заняття програми «Бути поруч», що реалізується в межах проєкту «Більше знай – про себе дбай». Під час заходу 10 педагогічних працівників ознайомилися з поняттями «стрес», «релаксація», проявами стресу на рівні думок та тіла, техніками та методами зниження тривоги та напруги.
19.09.2025
Запалюємо вогник творчості в кожній дитині
19 вересня 2025 року в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради відбувся практикум «Креативні заняття для естетичного розвитку школярів», учасниками якого стали 9 учителів мистецької освітньої галузі закладів освіти Сумської міської територіальної громади.
Під час практикуму педагоги мали можливість ознайомитися з методами й прийомами, що стимулюють уяву та творче мислення дітей, обговорити фрагменти уроків з образотворчого мистецтва й музики, отримати практичні поради щодо організації естетичного середовища в класі, поділитися власними знахідками та обмінятися ідеями для творчих проєктів зі школярами. Особливу увагу було приділено використанню креативних вправ, арттехнік, елементів проєктної діяльності та сучасних цифрових інструментів для залучення дітей. Спікерами заходу стали вчителі інтегрованого курсу «Мистецтво» Ірина Істраніна (СПШ № 14) та Сніжана Кірічок (ЗОШ № 22).
Зустріч пройшла в теплій, натхненній атмосфері та ще раз довела: креативність – важливий ресурс освіти, а натхненний учитель здатний запалити творчість у кожній дитині.
Надихаймося ідеями! Разом до перемоги!
19.09.2025
Енергія, яка веде вперед
Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради 18 вересня 2025 року провів заняття платформи «Ментальна підзарядка». Під час заходу 20 учасників дізналися, як ефективно управляти власною мотивацією та внутрішніми ресурсами. Педагоги обговорили, де черпати натхнення й сили для досягнення поставлених цілей, особливо у складні часи, та приділили особливу увагу практичним інструментам для профілактики емоційного вигорання.
Спікером заходу була Ганна Скотар, психологиня КУ «Херсонський міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Херсонської міської ради.
Турбуємося про ментальне здоров’я.
Крокуємо разом до Перемоги!
18.09.2025
Ритм – це не просто: новий підхід до музичного розвитку дошкільників
Ритм допомагає дитині розвиватися всебічно: від музичних здібностей до формування правильного мовлення та рухової активності. Як зробити навчання ритму захопливим для малюків? Як музичний матеріал подати ефективно та зрозуміло?
18 вересня 2025 року Наталія Зайченко, консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради, для 42 музичних керівників закладів дошкільної освіти провела майстерку «Музика як інструмент: ритмічний розвиток дошкільників». Захід відбувся на базі Сумського дошкільного навчального закладу (центр розвитку дитини) № 28 «Ювілейний». Учасники мали можливість знайти оптимальні рішення для ефективного розвитку ритму в дошкільнят. Читати далі...
18.09.2025
Розпочинаємо підготовку до всеукраїнського конкурсу
«Учитель року – 2026»
18 вересня 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради розпочав підготовку вчителів до всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2026», запросивши потенційних учасників на перше заняття Школи педагогічної майстерності.
Під час зустрічі 7 учасників ознайомилися з порядком та умовами проведення конкурсу, визначеними в листі Міністерства освіти і науки України від 11.08.2025 №1/16708-25 «Про умови та порядок проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026». Разом з консультантами Центру вчителі опрацювали особливості оформлення реєстраційної форми та інформаційної картки, розглянули варіанти створення відеорезюме.
Під час занять Школи педагогічної майстерності учасники конкурсу завжди знайдуть психологічну підтримку, отримають методичну допомогу й мотивацію до саморозвитку.
Переконані: дорогу здолає той, хто йде. Рухаймося разом до нових професійних вершин!
18.09.2025
Сучасні презентації: від дизайну до ШІ-інновацій
17 вересня 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради в межах проєкту «Територія цифрової компетентності» провів ІК-практикум «Ефектні презентації: платформи для створення візуального контенту», до якого долучилися 49 освітян.
Консультантка Центру Алла Кучерова ознайомила учасників з основними функціями сервісів AhaSlides та Slido, продемонструвала, як створювати інтерактивні презентації, опитування та вікторини, щоб залучити учнів до активного діалогу та обговорень.
Учитель інформатики Стецьківського ЗЗСО Ігор Шуляк показав, як сучасні AI-інструменти можуть суттєво оптимізувати процес підготовки матеріалів, автоматизувати рутинні завдання та відкрити безмежні можливості для креативу в освітньому процесі.
Учасники заходу мали змогу не лише ознайомитися з теоретичними аспектами використання сервісу, але й спробувати свої сили у створенні інтерактивних навчальних матеріалів.
Освітяни переконалися, що презентація – це не лише набір слайдів, а й потужний інструмент узаємодії та творчості.
18.09.2025
Емоційний інтелект – твоя перевага на шляху до успіху
У закладах освіти важливо не лише те, що знають діти, а й те, що відчувають. Емоційний інтелект стає ключем до успіху. Це вміння допомагає педагогам і дітям упоратися зі стресом, знаходити спільну мову та досягати поставленої мети. Це справжня суперсила.
17 вересня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця провела заняття «Емоційний інтелект – ключ до успіху» у межах психологічного практикуму «Емоційний інтелект у дії». Під час заходу 18 учасників ознайомилися з основними навичками емоційного інтелекту: самосвідомістю, саморегуляцією, соціальною свідомістю та управлінням відносинами. Учасники отримали дієві інструменти, що сприяють запобіганню професійному вигоранню, ефективному вирішенню конфліктів та створенню сприятливої атмосфери. Практикум довів, що емоційна компетентність – це не додаткова опція, а необхідний компонент сучасної педагогіки.
Формуємо навички емоційного інтелекту.
Крокуємо разом до Перемоги!
17.09.2025
4К: сучасні навички для успішного майбутнього
Сучасний світ змінюється так швидко, що традиційна освіта вже не може повністю підготувати дітей до викликів майбутнього. Щоб бути успішними, учням потрібно не лише володіти знаннями, а й уміти ефективно їх застосовувати. Саме тому в освіті все більше говорять про так звані навички 4К: критичне мислення, креативність, комунікацію та колаборацію (командну роботу). Ці чотири навички є ключовими для формування компетентної особистості, яка зможе успішно адаптуватися до будь-яких умов. Читати далі...
16.09.2025
«Футбольний учитель року» – нові можливості для вчителів фізичної культури
15 вересня 2025 року в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради відбулася групова консультація «Готуємось до Всеукраїнського конкурсу для вчителів фізичної культури закладів загальної середньої освіти «Футбольний учитель року – 2025», учасниками якої стали 7 учителів Сумської громади.
Педагоги детально опрацювали умови проведення конкурсу й критерії оцінювання випробувань. Учасники ділилися досвідом, ставили запитання та шукали нові ідеї для популяризації футболу й здорового способу життя серед школярів. Важливими для майбутніх конкурсантів стали поради колег щодо підготовки конкурсних матеріалів, організації футбольних активностей та розвитку футбольних навичок учнів.
Під час консультації було підкреслено, що конкурс «Футбольний учитель року – 2025» – це не лише можливість проявити власну професійність і креативність, а й шанс поділитися досвідом, надихнути колег та зробити уроки фізичної культури ще більш цікавими й сучасними.
Тримаймо стрій! Разом до перемоги!
15.09.2025
Збереження внутрішнього вогню: як педагогу дбати про своє ментальне здоров'я
У кожного з нас є своя внутрішня країна. У когось вона яскраво-кольорова, у когось – з хмаринками, у когось – із горами думок і морем почуттів. Цю країну не побачиш на мапі світу, але вона є у кожному з нас. Це – країна ментального здоров’я,
15 вересня 2025 року консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Зайченко для 8 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти провела засідання Клубу особистісного розвитку «Доріжка до свого «Я»: збереження ментального здоров’я в освітньому просторі». Учасники занурилися в роздуми про збереження власних ресурсів, проговорили про важливість вибору індивідуального стилю в освітньому процесі, пропрацювали вправи «Літо всередині – це…», «Літній оазис в освітньому просторі», «Моя батарейка ресурсу».
Учасники заходу переконалися, що ментальне здоров’я – це внутрішній ґаджет, який допомагає жити, навчатися, спілкуватися, мріяти й бути щасливими!
15.09.2025
Час діяти! Час зміювати! Час бути поруч!
Сьогодні батьки потребують допомоги в розвитку навичок ефективної взаємодії з дітьми та створенні підтримуючої атмосфери.
11 вересня 2025 року психолог Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця та практичний психолог ЗОШ № 6 Ірина Головач провели заняття програми «Бути поруч», що реалізується в межах проєкту «Більше знай – про себе дбай».
Під час заходу 10 учасників ознайомилися з метою та основними поняттями програми, етапами впровадження, етичними нормами, відмінностями між роллю психолога та фасилітатора.
11.09.2025
Подолання психологічних втрат та збереження ментального здоров'я
11 вересня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця провела групове консультування фахівців психологічної служби «Психосоціальний супровід подолання освітніх втрат».
Під час заходу 48 учасників ознайомилися з п’ятиетапним алгоритмом подолання психологічних втрат, діагностикою, визначенням потреб, розробкою плану, упровадженням – реалізацією розробленого плану, аналізом ефективності.
Надаємо психологічну підтримку.
Крокуємо разом до Перемоги!
11.09.2025
Від перших кроків до професійного злету
4 вересня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Гусениця провела заняття «Натхнення та розвиток: старт у професії» у межах фабрики професійної адаптації «Кроки» для фахівців психологічної служби, стаж роботи яких менше 3 років.
Під час заходу 28 учасників ознайомилися з ефективними стратегіями адаптації до професійної діяльності, які допоможуть упевнено подолати перші труднощі на робочому місці та сформувати власний професійний стиль. Окрему увагу було приділено профілактиці емоційного вигорання через застосування практик психологічного відновлення та балансування між роботою й особистим життям.
Розвиваємо професійну компетентність.
Крокуємо разом до Перемоги!
04.09.2025
Музична синергія в дії
03 вересня 2025 року Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради провів засідання фокус-групи, учасниками якої стали 11 музичних керівників закладів дошкільної освіти.
Під час зустрічі обговорювалися питання щодо:
Ведення документації – учасники працювали з діловою документацією музичного керівника.
Планування – складено план проведення музичної майстерки «Музика як інструмент: ритмічний розвиток дошкільника».
Присутнім був представлений музичний контент осінньої тематики.
Справжньою несподіванкою стала «віртуальна подорож до пані Мухоморки», яка додала творчості та ігрових ритмів до зустрічі.
03.09.2025
Навігатор учителя-логопеда: орієнтація в професійному просторі
02 вересня 2025 року відбулося засідання професійної спільноти вчителів-логопедів з теми «У фокусі – освітній процес у 2025/2026 навчальному році», яке провів Центр професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради для 77 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти.
Головний спеціаліст управління освіти і науки Сумської міської ради Віта Корж опрацювала з учасниками Постанову від 04.04.2025 року
№ 381 «Про затвердження Порядку утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти».
Юлія Крикуненко, директор Інклюзивно-ресурсного центру № 1 Сумської міської ради, ознайомила присутніх з структурою індивідуальної програми розвитку як механізму освітньої траєкторії в спеціальних групах для дітей з функціональними мовленнєвими труднощами.
Консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради Наталія Зайченко визначила вектори діяльності вчителів-логопедів закладів дошкільної освіти у 2025/2026 навчальному році,
Людмила Ткаченко, учитель-логопед ЗДО № 26, висвітлила питання щодо організації співпраці вчителів-логопедів у процесі створення індивідуальних програм розвитку.
Учасники заходу мали можливість отримати відповіді на запитання.
02.09.2025
Відкриті діалоги та безпечний простір
З 25 по 29 серпня 2025 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради пройшла навчання в межах проєкту «Підвищення ефективності центрів професійного розвитку педагогічних працівників через програму «Безпечний простір» та метод «Відкриті діалоги».
Проєкт реалізується Державною службою якості освіти України спільно з Національним університетом «Києво-Могилянська академія» та за підтримки міжнародного партнера Malteser International. Мета проєкту – посилення психосоціальної підтримки в освітньому середовищі через підготовку кваліфікованих тренерів серед фахівців центрів професійного розвитку педагогів у семи прифронтових регіонах України.
Учасники програми ознайомилися з:
методом «Відкриті діалоги», що сприяє створенню безпечного та підтримуючого середовища в освітньому процесі;
інструментами психосоціальної підтримки, які дозволяють знижувати ризик емоційного виснаження педагогів;
навичками проведення тренінгів для педагогів із протидії емоційному вигоранню;
методами супроводу та підтримки освітян у складних професійних і життєвих ситуаціях.
02.09.2025
Page updated
Google Sites
Report abuse