Кожен з нас замислюється над сенсом життя, для чого приходить у світ, яку користь принесе людству. Урешті-решт людина сама вибудовує власний життєвий шлях, збагачуючи мудрістю свої погляди й переконання, здобуваючи певну освіту, обираючи професію, гуртуючи навколо себе однодумців… 

Поміркуймо, яка роль педагога в круговерті людських доль. Учитель покликаний навчати й виховувати, формувати цілісну особистість, розвиваючи природні задатки й пробуджуючи справжні таланти дітей та юнацтва. Тому й життя в педагога неспокійне, проте насичене, цікаве, наповнене творчим змістом, інноваційним пошуком. Щасливі дитячі очі, усміхнені, привітні обличчя вихованців, атмосфера довіри й єднання, яка панує на уроках чи заняттях, щира радість від високих навчальних результатів – це ознаки успішної педагогічної траєкторії.

Приємно, що у великій освітянській громаді м. Суми є педагоги, які досягли не лише великих успіхів у роботі з дітьми, але й у вдосконаленні, саморозвитку власної особистості, які професію перетворили на захоплення всього життя. «Успіх – це свобода бути собою. Це коли ти знаходиш своє покликання та маєш відвагу й волю втілити його в життя. Лише тоді успіх приносить збагачення особистості, наповнює сенсом життя й приносить позитив у світ», - говорила Мирослава Гонгадзе.

У рубриці «Траєкторія успіху» запрошуємо до зустрічі з успішними, талановитими педагогами, чий вектор професійного й життєвого успіху вражає!