1 квітня 2021 року відбувся освітній дайджест «Нова українська школа – нові підходи до навчання і викладання», проведений Центром професійного розвитку педагогічних працівників Сумської міської ради для вчителів початкових класів, які у 2021-2022 навчальному році будуть викладати в 1-х класах.

   Консультант Центру Лілія Самойленко зробила огляд Концепції «Нова українська школа», закцентувала увагу педагогів на основних пунктах Державного стандарту початкової освіти. Консультант поділилася досвідом упровадження освітньої програми НУШ.

    Людмила Диченко, учитель початкових класів ЗОШ №12, презентувала оформлення класного кабінету, який відображає філософію Концепції Нової української школи.

  Наскрізна лінія заходу – удосконалення методичної майстерності вчителя у формуванні ключових компетентностей здобувачів освіти шляхом діяльнісного підходу. Вікторія Долгова, учитель початкових класів ССШ № 17, Тетяна Берестовська, учитель початкових класів ЗОШ № 20, поділилися досвідом організації роботи за принципами діяльнісного підходу, презентували можливості використання інноваційних технологій для розвитку компетентностей молодших школярів, надали відеоматеріали з досвіду проведення ранкових зустрічей, дослідницької діяльності молодших школярів на заняттях «Я досліджую світ».

    Юлія Марченко, учитель початкових класів ССШ № 30 «Унікум», розкрила практичний аспект реалізації принципу дитиноцинтризму.

    Питання педагогіки партнерства, спільних цілей та форм взаємодії учасників освітнього процесу висвітлила тренерка НУШ, заступниця директора ССШ № 30 «Унікум» Оксана Бойко. Надала практичний кейс щодо особливостей спілкування з батьками, організації та проведення нестандартних батьківських зборів, консультацій, зорієнтувала на основні шляхи співпраці.

    Валентина Волницька, учитель початкових класів ЗОШ № 23, висвітлила питання особливостей оцінювання навчальних досягнень у 1-х класах НУШ.

    Освітній дайджест пройшов конструктивно, з високою інтенсивністю взаємодії, належним рівнем мотивації та активності учасників. Педагоги отримали необхідну інформацію щодо організації освітнього процесу в перших класах НУШ, практичні поради щодо планування та проведення навчальних занять, відзначили інформативність і практичну проєкцію зустрічі. 

   Бажаємо успіхів та нових відкриттів.