La comunidad Zetillal de Ipís, localidad de la provincia de San José, se viene urbanizando desde 1974 para atender problemas de vivienda y contribuir al desarrollo económico y social del país. El proyecto habitacional de la comunidad se inició en 1981, con la construcción de la unidad habitacional completa.  

El Centro Infantil Zetillal fue creado en 1986 para brindar apoyo a padres y madres trabajadoras, especialmente a la jefa de hogar, que carecían de recursos familiares y económicos.  

El centro infantil está ubicado en el cantón de Goicoechea y fue creado en 1986 con 25 niños, dos maestras, una directora, una miscelánea y una cocinera y treinta y ocho años después el centro sigue con el mismo principio y con el objetivo principal de brindar una atención integral a la población infantil a través de la adquisición, ampliación, perfeccionamiento de la infraestructura, actualización personal docente-administrativo, integración de nuevas metodologías de trabajo y lineamientos del MEP; buscando mejorar el desempeño e incrementar la eficiencia y eficacia del servicio que se brinda. 

Desde 1997, el Estado ha privatizado todas las guarderías del Ministerio de Trabajo, convirtiéndolas en instituciones sociales sin fines de lucro. El centro ha recibido financiamiento del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS) y del Patronato Nacional de la Infancia (PANI), y ha pasado por varias direcciones, entre ellas la actual directora, M.A.Ed. Yinia Bonilla Astorga, quien hace 26 años ha  realizado  proyección  a  la  comunidad  y  diversos  cambios  en  la  institución  con   la   ayuda  de  diversas  instituciones  del  Estado  y   fondos  propios. 

En el presente curso lectivo 2026 se atiende una población infantil de 130 personas menores de edad en los diferentes niveles, cabe mencionar que a partir de octubre 20216 hubo un incremento de población ya que desde dicha fecha la institución cuenta con dos códigos del Ministerio de Educación Pública (MEP) para los niveles de Interactivo II y Transición, generando que a nivel institucional se hicieran reacomodos y ampliaciones para atender a la población actual.

ENFOQUES Y PRINCIPIOS RECTORES

La oferta del programa de protección integral está basado en los enfoques y principios de documentos clave como la Convención de los derechos del Niño, del Código de Niñez y Adolescencia, de la Política Nacional de la Niñez y la Adolescencia Costa Rica, puesto que estos instrumentos buscan garantizar el bienestar, el desarrollo y la protección de los niños, niñas y adolescentes, asegurando que sus derechos sean respetados y promovidos. 

La Convención sobre los Derechos del Niño establece principios fundamentales que guían el quehacer docente e institucional como la no discriminación, el interés superior del niño, el derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo, así como el derecho a la protección contra la violencia y el abuso.

Por su lado, el Código de Niñez y Adolescencia complementa estos principios al ofrecer un marco normativo nacional que rige la protección y los derechos de los niños y adolescentes en Costa Rica, puesto que por medio de este código, se establecen procedimientos y mecanismos que aseguran que las necesidades y derechos de las personas menores de edad sean atendidos de manera efectiva y oportuna. 

La Política Nacional de la Niñez y la Adolescencia proporciona directrices estratégicas que orientan las acciones del Estado y de la sociedad en su conjunto, promoviendo una respuesta integral y coordinada a las realidades que enfrentan las PME en el país. 

Ante esto, es de suma importancia para el programa de protección integral articular estas normativas y principios con el fin de elaborar estrategias que no solo se alineen con el marco legal, sino que también que respondan a las necesidades específicas de la población infantil, fomentando su participación y empoderamiento, lo que implica la capacitación continua de los funcionarios del centro infantil para poner en poner en práctica y aplicar los métodos y medidas necesarios que garanticen el respeto y la promoción de los derechos de la niñez y la adolescencia. 

Miembros Junta Directiva