Наш Центр це простір підтримки та нових можливостей для кожного педагога.
Ми працюємо, щоб ваше професійне життя ставало простішим, а розвиток — цікавішим.
Тут ви знайдете актуальні консультації, психологічну підтримку та професійні спільноти, де цінують ваш досвід.
Щоранку о 9.00 год. на всій території України запроваджується загальнонаціональна хвилина мовчання для вшанування пам'яті усіх українців, які загинули внаслідок війни.
17.09.2026 провели вебінар «Зміни та ключові орієнтири нового навчального року». Проаналізували та систематизували основні ключові зміни в організації нового 2026-2027 навчального року. Розглянули оновлені закони та положення, отримали дієві інструменти впровадження змін у навчальний процес.
Бажаємо педагогам натхнення та енергії у новому навчальному році.
16.09.2026 провели воркшоп "Як прокачати психологічну стійкість"
Поговорили про прості й дієві інструменти підтримки себе та свого емоційного ресурсу. Педагоги отримали практичні поради та те хніки, які допомагають зберігати внутрішню рівновагу, відновлювати сили та справлятися з викликами.
Дякуємо учасникам за активність, відкритість і готовність дбати про власне психологічне благополуччя.
10.09.2026 відбувся практичний воркшоп "Організація інклюзивного навчання: оновлені правила та вимоги", присвячений актуальним питанням впровадження інклюзивного навчання, оновленим правилам та вимогам у цій сфері.
Спікеркою заходу стала представниця Державної служби якості освіти України Євгенія Скворцова.
Дякуємо пані Євгенії за змістовну розмову, професійні роз’яснення та можливість обговорити актуальні питання безпосередньо з фахівцем. Дякуємо педагогам за активність, запитання та зацікавленість у розвитку якісного інклюзивного освітнього середовища.
ДИТИНА - НАЙБІЛЬША ЦІННІСТЬ ГРОМАДИ
Початок нового навчального року спонукає до більш детального обговорення питань, які потребують уваги органів місцевого самоврядування та органів управління освітою. Щойно відбулася корисна онлайн нарада, яку, як завжди, компетентно, спираючись на аналітичний зріз інституційних аудитів, провела начальниця Управління Державної служби якості освіти у Черкаській області Оксана Компанієць.
Керівництво селищних та міських рад, разом із керівниками структурних підрозділів з питань освіти територіальних громад області
слухали важливу інформацію про
готовність до 2026/2027 навчального року, зокрема про необхідність створення в громадах цілісної системи виявлення, попередження та подолання освітніх втрат, а також про шляхи реалізації заходів за результатами інституційного аудиту.
Оксана Анатоліївна означила РИЗИКИ в питаннях організації інклюзивного навчання, зокрема за відсутності чіткого розподілу повноважень і обов'язків між керівництвом громади і керівництвом закладів освіти;
формалізм і декларативність при означенні цього питання в стратегіях...
Проаналізувала результати моніторингу знань учнів 6 і 8 класів у 2023-25 рр., а також зауважила на подоланні освітніх втрат у громадах, зокрема через критичний розрив між засвоєнням знань школярів та їх практичним застосуванням. Оксана Компанієць закцентувала увагу на тому, що успішність учнів базується саме на екосистемі умов, навичок і підтримки і що стійкість учня залежить від низького рівня тривожності, віри у власні сили, уміння розумно користуватися гаджетом тощо.
Педагогічний вплив у цьому процесі важливий, важлива спільнодія громади і школи. Громада створює умови, школа працює з потребами дитини.
Наголосила пані Оксана і на важливості створення цифрової карти освітніх потреб громади, враховуючи ресурсну спроможність (фінансування, безпека, підвезення…). Отже, школа виявляє бар’єр, а громада забезпечує рішення, яке виходить за межі спроможності закладу.
І нарешті - найголовніше: дитина – цінність громади, бо за нею – сім’я, родина. Тож важливою є доступна дитині послуга. Зокрема і в можливості реалізувати свої творчі інтереси в позашкіллі. Бо це – про розвиток.
Словом, СИСТЕМА якісно працює тоді, коли управлінське рішення завершується якісною зміною для дитини.
19 серпня 2026 року відбулася традиційна серпнева конференція, яка вкотре об’єднала педагогів, освітян, управлінців та експертів навколо актуальних питань розвитку освіти та пріоритетів нового навчального року.
Захід відбувся за підтримки Управління освіти та гуманітарної політики Білозірської сільської ради
Модератором та учасником дискусії виступила Валентина Коваленко
Цьогоріч конференція об’єднала три змістовні етапи.
Перший - панельна дискусія «Реформи галузі освіти в громадах: пріоритети нового навчального року».
До професійного діалогу долучилися представники Черкаської обласної державної адміністрації, Білозірської громади, Управління ДСЯО у Черкаській області, КНЗ "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти пед. працівників", Всеукраїнської Асоціації об'єднаних територіальних громад та КЗ "Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми ЧОР"
Серед учасників дискусії - Олександр Шамрай, Володимир Міцук, Оксана Компанієць, Євгенія Скворцова, Ксенія Ванько, Людмила Мозгова, Ольга Барабаш та Сергій Пасічник.
Щиро дякуємо нашим спікерам за відкритий діалог, професійність, актуальні думки та практичний досвід, яким вони поділилися з учасниками конференції.
Другий - фахові зустрічі педагогів.
Педагоги мали можливість поспілкуватися у професійних спільнотах, обмінятися досвідом, обговорити актуальні виклики та визначити орієнтири на новий навчальний рік.
Третій - психоемоційне розвантаження.
Завершальним акцентом конференції стала турбота про ресурс педагогів. За підтримки простору Cozy Mental Space та психологинь-волонтерок учасники мали можливість відновитися, переключитися та приділити увагу власному емоційному стану.
Професійний діалог. Фахова взаємодія. Турбота про себе.
Саме такою є синергія сучасної освітньої спільноти коли громади об’єднує досвід, педагогів - спільні цінності, а професійний розвиток поєднується з турботою про тих, хто щодня творить освіту.
Дякуємо всім, хто став частиною цієї зустрічі! Разом - до нового навчального року!
15.08.2026 працівники Центру долучилися до конференції освітян Вікіспільноти 2026, де представили доповідь «Інтеграція вікіпроєктів у освітній простір: досвід ЦПРПП».
У межах виступу поділилися трирічним практичним досвідом проведення Вікімарафонів для педагогів наших громад та їхнім впливом на розвиток цифрової грамотності вчителів. Дякуємо організаторам за потужний майданчик для обміну знаннями й популяризації відкритої освіти
Підвищення кваліфікації з 01.07.2026.
Після 1 липня 2026 року варто звертати увагу не лише на зміст програми підвищення кваліфікації, а й на те, чи працює її організатор відповідно до оновленого Порядку. Саме суб'єкт підвищення кваліфікації вносить відомості про виданий документ до державної платформи «Вектор».
Якщо сертифікат отримано до 1 липня 2026 року, хвилюватися не потрібно. Такі документи залишаються чинними й не потребують обов'язкового внесення до платформи.
Джерела інформації:
• Постанова Кабінету Міністрів України від 21.08.2019 № 800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників»;
• Постанова Кабінету Міністрів України від 22.10.2025 № 1343, якою внесено зміни до Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників.
Навчальний рік завершився, та в керівників освітніх закладів уже думка про новий навчальний рік, про ті проблеми, поява яких, зокрема, продиктована особливими умовами існування української освітньої галузі, зокрема різного штибу реорганізаціями, і, звісно ж, війною. Тому наш Центр у співпраці з Управлінням освіти та гуманітарної політики Білозірської сільської ради та Управлінням ДСЯО у Черкаській області метою фахової підтримки керівників закладів 4 громад – Балаклеївської, Білозірської, Березняківської та Тернівської – організував зустріч на тему «За межами формального: про що говорять інституційні аудити 2024–2025». Запрошені спікери - начальник управління Державної служби якості освіти у Черкаській області Оксана Компанієць та її заступник Євгенія Скворцова проаналізували основні тенденції та висновки інституційних аудитів попередніх двох років, звернули увагу на типові сильні сторони та проблемні аспекти діяльності закладів освіти, а також надали керівникам закладів освіти практичні рекомендації щодо вдосконалення внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Директори шкіл та управлінці освіти вище означених громад отримали відповіді на ряд актуальних питань.
Тішить те, що освітній простір завжди в полі зору сільського голови Володимири Міцука, який не тільки завітав на захід, загострив увагу на ряді питань цієї галузі, а й підписав разом із Центром професійного розвитку педагогічних працівників Меморандум про співпрацю з обласним керівництвом Державної служби якості освіти України.
Захід пройшов у Білозірському ліцеї.
Наш Центр усім дякує за змістовний і корисний діалог.
Служимо освіті України.
Працівники Центру долучилися до семінару «Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога».
Під час заходу учасники мали змогу поглибити знання щодо авторського права, особливостей використання та поширення освітніх матеріалів, а також дізнатися більше про захист власних методичних розробок і цифрового контенту.
У сучасному освітньому просторі педагоги не лише навчають, а й створюють унікальні навчальні продукти, тому питання інтелектуальної власності набувають особливої актуальності. Такі заходи допомагають впевнено орієнтуватися в правових аспектах професійної діяльності та відповідально використовувати результати творчої праці.
Продовжуємо навчатися, розширювати професійні компетентності та впроваджувати нові знання у свою роботу.
03.06.2026 працівники Центру долучилися до регіонального вебінару, організованого Міністерством освіти і науки України спільно з Офісом впровадження НУШ, щодо впровадження механізму фінансування професійного розвитку педагогічних працівників за принципом «Гроші ходять за вчителем».
Під час заходу учасники ознайомилися з особливостями реєстрації на платформі, механізмом нарахування віртуальних коштів, а також можливостями та програмами підвищення кваліфікації, доступними в межах пілотного проєкту.
Отримана інформація сприятиме якісному консультуванню педагогів громад та ефективному впровадженню нових можливостей професійного розвитку.
Шановні колеги, щиро вітаємо із завершенням навчального року!
Ще один рік професійних викликів, нових ідей, щоденної праці та важливих досягнень позаду. Дякуємо вам за витримку, відповідальність, професіоналізм і відданість своїй справі.
Нехай літо подарує всім відпочинок, натхнення, теплі зустрічі та нові сили для подальших звершень. Бажаємо миру, гармонії, здоров’я та яскравих літніх вражень!
Щиро вітаємо з Днем вишиванки!
Вишиванка — це не лише традиційний одяг, а символ нашої історії, культури, єдності та незламності українського народу. У кожному орнаменті — пам’ять поколінь, любов до рідної землі та сила українського духу.
Нехай цей день надихає берегти свої традиції, цінувати рідне та з гордістю нести українське у світ
20.05.2026 відбулася тепла зустріч «Емоційне відновлення спеціалістів ментального здоров’я: використання МАК та арт-терапії»
Під час заходу учасники обговорили прояви емоційного виснаження, важливість ресурсного стану фахівця, а також ознайомилися з практиками самопідтримки та емоційного відновлення. Окрему увагу було приділено використанню метафоричних асоціативних карт і арт-терапевтичних технік для стабілізації емоційного стану та зниження напруження.
Зустріч стала безпечним професійним простором для обміну досвідом, підтримки та пошуку внутрішніх ресурсів
Продовжуємо тісну співпрацю з КЗ "Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми ЧОР"
19.05.2026 на базі ННІ української філології та соціальних комунікацій Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького відбулася зустріч учителів української мови, літератури та зарубіжної літератури «Організація проєктної діяльності учнів на уроках гуманітарного циклу»
Під час заходу учасники обговорили особливості організації дослідницької та проєктної діяльності учнів, підготовку робіт для участі в конкурсі-захисті МАН, нові підходи до викладання української літератури в НУШ, питання медіаграмотності та написання наукових робіт з мовознавства, фольклору й літературної творчості.
Щиро дякуємо спікерам та учасникам за змістовний професійний діалог, співпрацю та обмін досвідом!
13.05.2026 відбувся захід «Емоційні межі педагога: як не «забирати» роботу додому»
Під час зустрічі учасники обговорили важливість емоційного балансу, збереження власного ресурсу та формування здорових меж у професійній діяльності. Також розглянули практичні підходи до профілактики емоційного виснаження та підтримки психологічного благополуччя педагогів.
Дякуємо всім учасникам за активність, відкритість до діалогу та спільний пошук шляхів до емоційної стійкості
07.05.2026 відбувся вебінар «Організоване завершення навчального року: підсумки та стратегія розвитку»
Під час зустрічі обговорено актуальні питання завершення навчального року, підбиття підсумків освітньої діяльності, особливості оцінювання, планування подальшої роботи літніх пришкільних таборів та стратегічні напрями розвитку освітнього середовища.
Дякуємо учасникам за участь, активність та професійність!
Квітень позаду, а отже підбиваємо підсумки роботи.
Було проведено 9 заходів. 2 наживо, та 7 у онлайн форматі, учасниками яких стали 302 педагоги.
У центрі уваги були питання професійного розвитку, інновацій в освіті, психологічної підтримки та роботи з обдарованими учнями.
Продовжуємо налагоджувати співпрацю, реагувати на актуальні запити педагогів і рухатися вперед разом.
30.04.2026 на базі ННІ природничих та аграрних наук. ЧНУ та у співпраці з КЗ "Черкаський обласний центр роботи з обдарованими дітьми ЧОР" відбулася зустріч учителів біології та хімії «Організація проєктної діяльності учнів на уроках природничого циклу».
У межах заходу учасники розглянули особливості підготовки учнів до участі в МАН, ознайомилися з досвідом створення науково-дослідницьких робіт у галузях біології, хімії та агроекології, а також отримали практичні поради щодо організації проєктної діяльності.
Завершенням зустрічі стало ознайомлення з лабораторною базою університету, що дало можливість побачити сучасні умови для проведення наукових досліджень.
Дякуємо учасникам та партнерам за плідну роботу, обмін досвідом та увагу до важливої теми наукової діяльності
29.04.2026 відбулася ресурсна зустріч «Що таке втома та як себе відновити».
Під час заходу учасники обговорили причини виникнення втоми, її вплив на фізичний і психоемоційний стан, а також ознайомилися з практичними способами відновлення ресурсу.
Зустріч стала можливістю зупинитися, переосмислити власний стан і отримати дієві інструменти для підтримки балансу та відновлення.
22.04.2026 проведено онлайн-дискусію «Ефективна комунікація та вирішення конфліктів».
Під час зустрічі учасники ознайомилися з принципами конструктивного спілкування, розглянули причини виникнення конфліктів та опанували практичні техніки їх попередження й вирішення. Особливу увагу приділено навичкам активного слухання, емпатії та побудови партнерської взаємодії.
Захід сприяв розвитку комунікативної культури та зміцненню взаєморозуміння в освітньому середовищі.
21.04.2026 проведено інтенсив «Оптимізація освітньої діяльності в ЗДО. Чотири грані розвитку дитини».
У межах заходу учасники розглянули ключові напрями розвитку дошкільників: соціально-емоційний, мовленнєвий, фізичний та національно-патріотичне виховання. Обговорено сучасні підходи та практичні інструменти, що допомагають комплексно підтримувати розвиток дитини в освітньому процесі.
Захід став корисною платформою для обміну досвідом та вдосконалення професійної діяльності педагогів.
15.04.2026 42 педагоги наших громад долучилися до практикуму "Зв'язок фізичного та ментального"
Під час зустрічі учасники обговорили взаємозалежність фізичного стану та психоемоційного благополуччя, а також ознайомилися з практичними інструментами підтримки власного ресурсу.
Захід сприяв підвищенню обізнаності педагогів щодо збереження здоров’я та формування внутрішнього балансу.
Запрошуємо педагогів долучитися до онлайн-форуму
«Форум фінансової свободи: інвестиції у власне “Я”», який відбудеться 24 квітня 2026 року о 13:00.
Захід проводить КНЗ "Черкаський обласний інститут післядипломної освіти пед. працівників"
Під час форуму говоритимемо про фінансову грамотність, ефективне управління особистими фінансами, інвестування у власний розвиток та подолання психологічних бар’єрів на шляху до фінансової незалежності.
Участь безкоштовна!
Реєстрація триває за посиланням https://forms.gle/kcdWMAuHfNXjzMW7A до 22 квітня. Не втрачайте можливість долучитися!
14.04.2026 проведено огляд "Штучний інтелект як нова мова сучасної освіти". Під час зустрічі учасники ознайомилися з можливостями використання штучного інтелекту в освітньому процесі, обговорили сучасні підходи до навчання та роль цифрових інструментів у роботі педагога.
Захід став кроком до впровадження інновацій та розвитку цифрових компетентностей освітян.
08.04.2026 на базі Черкаського державного технологічного університету у співпраці з КЗ "Черкаським обласним центром роботи з обдарованими дітьми ЧОР" відбулася зустріч учителів математичного циклу «Організація проєктної діяльності учнів: від постановки задачі до проведення експерименту».
У межах заходу учасники обговорили особливості роботи з обдарованими учнями, підготовку та написання науково-дослідницьких робіт для Малої академії наук України, а також ефективні підходи до супроводу учнів у конкурсній, проєктній і дослідницькій діяльності.
Спікери поділилися практичними порадами щодо підготовки проєктів фізико-математичного напряму, розкрили формулу успіху учнів у науковій діяльності та сучасні можливості технічних напрямів. Окрему увагу приділено реальному досвіду участі й перемог у всеукраїнських та міжнародних конкурсах.
Захід став змістовним майданчиком для обміну досвідом і професійного зростання педагогів.
07.04.2026 проведено вебінар «Тривожність в освітньому процесі: як допомогти собі та оточуючим в моменті».
Під час зустрічі учасники розглянули природу тривожності, її прояви та вплив на освітній процес, а також опанували практичні техніки стабілізації та самодопомоги. Окрему увагу приділили способам підтримки учнів без тиску та знецінення.
До заходу долучилося 47 учасників, що свідчить про актуальність теми та зацікавленість педагогів.
Захід став корисним кроком у формуванні навичок емоційної стійкості та підтримки в освітньому середовищі.
01.04.2026 проведено захід «Інклюзивна освіта в ЗДО: дитинство без бар’єрів».
Під час зустрічі учасники обговорили актуальні підходи до організації інклюзивного освітнього середовища в закладах дошкільної освіти та розглянули ефективні інструменти підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
До заходу долучилися 34 педагоги, щиро дякуємо за активність, відкритість до співпраці та спільне прагнення створювати безбар’єрний освітній простір.
Захід став ще одним кроком до створення безбар’єрного, дружнього та підтримуючого середовища для кожної дитини.
У березні Центром проведено 6 заходів: 2 онлайн та 4 наживо. Участь у них взяли 246 педагогів.
Продовжуємо активно працювати, налагоджувати співпрацю з освітянами та партнерами, розширювати можливості професійного розвитку й упевнено рухатися вперед.
31.03.2026 працівники Центру долучилися до вебінару для консультантів ЦПРПП та шкільних бібліотекарів «Читання як засіб інклюзії та соціальної адаптації» організованого Черкаський обласним інститутом післядипломної освіти педагогічних працівників.
Під час заходу учасники ознайомилися з ефективними практиками використання читання як інструменту підтримки інклюзивного освітнього середовища та соціальної адаптації дітей.
Отримані знання сприятимуть подальшій роботі з педагогами та розвитку інклюзивної культури в закладах освіти.
У січні працівники Центру та педагоги громад вже третій рік поспіль долучилися до Вікімарафону ініціативи, що об’єднує тих, хто творить і поширює знання.
Щороку учасники не лише набувають нового досвіду роботи з платформою Wikipedia, а й отримують сертифікати від Вікімедіа Україна / Wikimedia Ukraine за свій внесок.
Радіємо сталій традиції участі та активності освітян у розвитку відкритих знань!
25.03.2026 на базі Білозірського ліцею - опорного закладу загальної середньої освіти відбувся воркшоп «Єдність і безпека освітнього простору».
Захід був спрямований на підготовку педагогічних працівників до злагоджених дій у надзвичайних ситуаціях. Учасники поєднали теоретичні знання з практичним відпрацюванням алгоритмів дій під час повітряної тривоги, пожежі та у разі загрози збройного нападу. Окрему увагу приділено формуванню навичок домедичної допомоги.
До проведення заходу були залучені фахівці Національної поліції України, Державної служби України з надзвичайних ситуацій та представники Товариства Червоного Хреста України, що дозволило забезпечити практичну спрямованість та високий рівень підготовки учасників.
Воркшоп став важливим кроком у підвищенні готовності освітян до забезпечення безпеки учасників освітнього процесу.
Щиро дякуємо Управлінню освіти та гуманітарної політики Білозірської сільської ради за організаційну, інформаційну та координаційну підтримку заходу.
18.03.2026 спільно з КУ "Золотоніським центром професійного розвитку педагогічних працівників" було проведено зустріч «Шевченкове слово як блокпост у формуванні української ідентичності»
У межах заходу учасники обговорили актуальні підходи до вивчення творчості Тараса Шевченка, особливості проєктної діяльності та роль його постаті в сучасному освітньому просторі.
Під час заходу своїм досвідом поділився відомий шевченкознавець, автор-укладач програм і підручників з української літератури Василь Пахаренко.
Підсумком зустрічі стало підписання меморандуму про співпрацю між Центрами.
17.03.2026 працівники Центру долучилися до вебінару «Можливості платформи «Mr.Leader» для системної освітньої підтримки під час дистанційного та змішаного навчання дітей дошкільного віку», організованого Всеукраїнською Асоціацією об'єднаних територіальних громад.
Під час заходу ознайомилися з можливостями платформи, особливостями її впровадження, досвідом практичного використання в закладах дошкільної освіти, а також розглянули програму «Освіта і піклування / Education & Care» та приклади її реалізації в громадах.
Отримані знання сприятимуть подальшому розвитку та якісній підтримці педагогів у сфері дошкільної освіти.
11.03.2026 на базі Білозірського ліцею - опорного закладу загальної середньої освіти відбувся воркшоп «Діалог освітніх лідерів: співпраця та розвиток», який об’єднав директорів, заступників директорів закладів освіти та керівників органів управління освітою.
Під час зустрічі було представлено нового директора Центру — Валентину Коваленко, окреслено основні напрями діяльності Центру та перспективи подальшої співпраці. Учасники також долучилися до інтерактивної частини, під час якої визначали потреби та запити педагогів щодо професійної підтримки.
Щиро дякуємо Управлінню освіти та гуманітарної політики Білозірської сільської ради, Відділу освіти, молоді та спорту, культури, туризму Балаклеївської с.р., Відділу освіти, культури, молоді та спорту Тернівської сільської ради, Відділу освіти, культури, молоді та спорту Березняківської сільської ради за підтримку та сприяння розвитку освітньої співпраці.
10.03.2026 було проведено огляд «Особливості проведення НМТ у 2026 році». Під час зустрічі учасники ознайомилися з основними нововведеннями проведення НМТ, особливостями реєстрації та структури тестування, а також обговорили актуальні питання підготовки учнів до проходження оцінювання.
Захід став корисною нагодою для обміну інформацією та уточнення важливих організаційних моментів щодо проведення тестування у 2026 році.
Працівники нашого Центру постійно долучаються до цікавих освітніх ініціатив та можливостей для професійного розвитку.
Нещодавно було пройдено вікітренінг «Стартовий курс для організаторів вікіподій», організований громадською організацією Вікімедіа Україна / Wikimedia Ukraine та за підтримки Українська Вікіпедія. Під час навчання учасники ознайомилися з основами організації вікізаходів, можливостями платформи Wikipedia та інструментами популяризації відкритих знань.
Такі ініціативи допомагають розширювати професійні можливості та впроваджувати нові ідеї в освітню й просвітницьку діяльність.
05.03.2026 у співпраці з Центром допомоги херсонцям "Вільні разом" в місті Черкаси відбулася зустріч учителів англійської мови у форматі практичного воркшопу «Педагогіка партнерства на уроках англійської мови».
Учасники ознайомилися з методичними прийомами побудови довіри та взаєморозуміння з учнями, розглянули тематичну лексику та інтерактивні вправи, які можна використовувати на уроках. Також глибше познайомилися з видами чаю та традиціями чаювання у різних народів.
03.03.2026 проведено тренінг «Інтеграція платформи NotebookLM в навчальний процес». Під час заходу розглянули можливості використання платформи в освітній діяльності, ознайомилися з її функціоналом та інструментами для роботи з навчальними матеріалами, проаналізували переваги застосування штучного інтелекту для підготовки занять, створення конспектів і формування завдань для учнів.