Сертифікація педагогічних працівників
Постанова КМУ від 27 грудня 2018 р. № 1190 "Про затвердження Положення про сертифікацію педагогічних працівників"
Лист МОН "Про добровільність сертифікації педагогічних працівників "
Наказ Мінсоцполітики від 10 серпня 2018 р. № 1143 "Про затвердження професійного стандарту "Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти"
Наказ МОН від 14 січня 2019 № 33 "Про затвердження програми незалежного тестування фахових знань та умінь учителів початкової школи"
Лист МОН № 1/9-772 від 19.12.19 року "Щодо результатів сертифікації вчителів початкових класів у 2019 році"
Наказ МОН від 16.01.2023 № 35 "Про деякі питання проведення сертифікації педагогічних працівників у 2023 році"
СЕРТИФІКАЦІЯ ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ТА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ: ПРОГРАМИ ТЕСТУВАННЯ
Цьогоріч уперше вчителі математики та української мови і літератури зможуть взяти участь у пілотному етапі процедури сертифікації для вчителів базової середньої освіти – мовно-літературної і математичної освітніх галузей.
Можливість пройти сертифікацію, відповідно до наказу МОН, у 2023 році матимуть по 500 учителів математики й української мови та літератури, які забезпечують реалізацію нового Державного стандарту на першому циклі базової загальної середньої освіти.
Зауважимо, що відповідно до Положення про сертифікацію педагогічних працівників учителі беруть участь у сертифікації виключно на добровільних засадах.
Реєстрація для участі в сертифікації триватиме упродовж 01–11 серпня:
основний етап (01–07 серпня) – у межах граничної кількості для кожного регіону;
додатковий етап (07–11 серпня) – у межах загальної граничної кількості.
27 лютого 2023 року наказом Міністерства освіти і науки України затверджено програми тестування, за якими охочі зареєструватися для проходження сертифікації вже можуть розпочинати підготовку до тестування.
Педагоги Фастівського академічного ліцею № 9 долучилися до розроблення Положення про сертифікацію педагогічних працівників
Беручи участь в проєкті «Організаційно-педагогічні засади оцінювання професійної компетентності педагогів загальноосвітнього закладу в умовах реформування освіти»(Наказ МОН від 08.08.2017 №1129 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі Фастівського навчально-виховного комплексу «Ліцей інформаційних технологій – Спеціалізована загальноосвітня школа I-III ступенів №9» ).В рамках проєкту було проведено:- аналіз науково-методичної літератури на предмет визначення стану дослідження проблеми оцінювання вчителів закладу загальної середньої освіти в педагогічній теорії;- педагогічні та методичні практикуми та тренінги;- звіт про завершення І етапу проєкту 03.08.2018р. на колегії Інституту модернізації змісту освіти;- під час ІІ діагностичного етапу було визначено концепцію оцінювання професійної компетентності педагогічних працівників та моделі професійної компетентності сучасного вчителя на основі ціннісно-цільового та компетентнісного підходів;- пілотне оцінювання професійної компетентності вчителів закладу.