Сертифікація                      педагогічних працівників

                                                                               СЕРТИФІКАЦІЯ                                                                                             ВЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ТА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ: ПРОГРАМИ ТЕСТУВАННЯ

Цьогоріч уперше вчителі математики та української мови і літератури зможуть взяти участь у пілотному етапі процедури сертифікації для вчителів базової середньої освіти – мовно-літературної і математичної освітніх галузей.

Можливість пройти сертифікацію, відповідно до наказу МОН, у 2023 році матимуть по 500 учителів математики й української мови та літератури, які забезпечують реалізацію нового Державного стандарту на першому циклі базової загальної середньої освіти.

Зауважимо, що відповідно до Положення про сертифікацію педагогічних працівників учителі  беруть участь у сертифікації виключно на добровільних засадах.

Реєстрація для участі в сертифікації триватиме упродовж 01–11 серпня:

27 лютого 2023 року наказом Міністерства освіти і науки України затверджено програми тестування, за якими охочі зареєструватися для проходження сертифікації вже можуть розпочинати підготовку до тестування.


                      Сертифікація вчителів 2023:                        Етапи, дати реєстрації та завдання тестів


                                                Педагоги Фастівського академічного ліцею № 9                                                 долучилися   до розроблення Положення про сертифікацію педагогічних працівників 


Беручи участь в проєкті «Організаційно-педагогічні засади оцінювання професійної компетентності педагогів загальноосвітнього закладу в умовах реформування освіти»(Наказ МОН від 08.08.2017 №1129 «Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі Фастівського навчально-виховного комплексу «Ліцей інформаційних технологій – Спеціалізована загальноосвітня школа I-III ступенів №9» ).В рамках проєкту було проведено:- аналіз науково-методичної літератури на предмет визначення стану дослідження проблеми оцінювання вчителів закладу загальної середньої освіти в педагогічній теорії;- педагогічні та методичні практикуми та тренінги;- звіт про завершення І етапу проєкту 03.08.2018р. на колегії Інституту модернізації змісту освіти;- під час ІІ діагностичного етапу було визначено концепцію оцінювання професійної компетентності педагогічних працівників та моделі професійної компетентності сучасного вчителя на основі ціннісно-цільового та компетентнісного підходів;- пілотне оцінювання професійної компетентності вчителів закладу.