LISTAS POSTULANTES

Guía para listas postulantes a CELAE

¿Qué es una lista postulante? Conjunto de estudiantes autoconvocadxs que se postulan con un nombre, mascota, colores y valores, que lxs identifiquen como lista para ser CELAE el próximo año.

¿Cómo está conformada? Lxs estudiantes elegidxs para presidente y vicepresidente deben ser alumnxs regulares de 4to año, para consejerx estudiantil, secretarix de finanzas y tesorex, deben ser alumnxs regulares de 3er o 4to año, mientras que para el resto de los cargos, secretarixs, subsecretarixs y vocales de la secretaría de Educación Sexual Integral, Deportes, Cultura y Recreación, Asuntos Estudiantiles y Acción Social, Nutrición y Ecología y Comunicación y Relaciones exteriores, podrán ser alumnxs regulares de 2do a 4to año.

Pasos para presentar una lista:

1 Enviar una carta de presentación a la Vicedirectora del Liceo Agrícola y Enológico, prof. Celia Núñez, en donde se especifiquen los cargos de la comisión directiva (presidente, vicepresidente, consejerx estudiantil, secretarix de finanzas y tesorex), los significados de sus colores, nombre y animal que los represente.

2 Crear redes sociales (optativo) para presentarse y darse a conocer entre lxs estudiantes.

3 Realizar actividades para empezar a integrarse en el funcionamiento del CELAE, estas actividades deben contribuir a las listas, pero no reemplazar las actividades del Centro de Estudiantes, por ejemplo: rifas, ventas de comida, semáforos, sorteos, actividades recreativas e informar sobre efemérides.

4 En el mes de abril del ciclo lectivo para el que se postulan, en una fecha a acordar con el CELAE actual y la Vicedirectora prof. Celia Núñez, se realizará la campaña electoral de todas las listas postulantes, el debate y al final las votaciones para elegir al nuevo Centro de Estudiantes.

¿Cuáles son los objetivos del CELAE?

Según establece el Artículo II del ESTATUTO DEL CENTRO DE ESTUDIANTES

DEL LICEO AGRÍCOLA Y ENOLÓGICO

“DOMINGO F. SARMIENTO”

A.- Fomentar la formación de lxs estudiantes en los principios y prácticas democráticas, republicanas y federales, así como en el conocimiento y la defensa de los derechos humanos.

B.- Contribuir al cumplimiento de las garantías vinculadas al derecho de aprender y al reconocimiento de la educación como bien público y derecho social.

C.- Gestionar ante las autoridades las demandas y necesidades de sus representadxs.

D.- Incentivar la participación de lxs estudiantes en todas las actividades de formación, recreativas y de proyección comunitaria.

E.- Colaborar con la inserción de lxs estudiantes en su ámbito social orientada al desarrollo de acciones en beneficio del conjunto de la comunidad.

F.- Proponer y gestionar actividades para favorecer el ingreso, la permanencia y el egreso de sus representadxs.

G.- Afianzar el derecho de todxs lxs estudiantes a la libre expresión de sus ideas dentro del pluralismo que garantizan la Constitución Nacional y las leyes.

H.- Defender y asegurar el cumplimiento y pleno ejercicio de los derechos estudiantiles.