Vivir y Sentir el Patrimonio
CURSO 2022/2023
¡DE CABEZA AL RÍO!
Un curso más volvemos a participar el el programa Vivir y Sentir el Patrimonio. Este año dedicaremos nuestro trabajo a conocer en profundidad el río Guadalquivir.
Pincha en el logo del proyecto para poder descubrirlo.
¿QUÉ SABEMOS Y QUÉ QUEREMOS SABER?
Como actividad de introducción y sensibilización sobre el río Guadalquivir, los distintos grupos han realizado la actividad ¿QUÉ SABEMOS? con sus conocimientos previos y, posteriormente. ¿QUÉ QUEREMOS SABER? ,donde el alumnado expone sus intereses. e inquietudes acerca de la temática.
Iniciamos así el proyecto para motivar al alumnado y despertar su curiosidad.
TAREA 1: "DE LA MONTAÑA AL MAR"
El alumnado realiza un trabajo de investigación y documentación sobre el lugar de nacimiento del río, localidades de interés por las que trascurre y enclave de su desembocadura.
RÍO GUADALQUIVIR (1).pptx
TAREA 2: "CRUZANDO PUENTES"
El alumnado del centro ha realizado una labor de investigación sobre algunos de los puentes que atraviesa el río Guadalquivir e su recorrido desde Cazorla a Sanlúcar de Barrameda.
Posteriormente ha realizado unas magníficas maquetas y sus correspondientes presentaciones.
UN POCO MÁS SOBRE LOS PUENTES DEL GUADALQUIVIR
Os dejamos un pequeño resumen de las investigaciones realizadas por el alumnado sobre algunos de los puentes más conocidos que atraviesa nuestro río.
TAREA 3: "UN RÍO QUE INSPIRA"
En esta tarea,, el alumnado ha investigado sobre la presencia del Guadalquivir en las artes.
Lo ha descubierto en la literatura, música, pintura...y hasta en el escudo de la capital cordobesa.
TAREA 4: "UN RÍO CON HISTORIA: DEL BETIS AL GUADALQUIVIR"
Investigando sobre el Guadalquivir a lo largo de la historia, el alumnado ha aprendido los nombres que ha recibido desde Tartessos hasta la actualidad, como se han llamado las provincias andaluzas y algunas de las localidades que bañan sus aguas, algunos hechos históricos relevantes...
NUESTRO PRODUCTO FINAL
Resumen de un año de trabajo.
El programa de Vivir y Sentir el Patrimonio lleva acompañándonos, en nuestro centro, desde hace varios años y queremos continuar este curso con la misma ilusión que estos años atrás, ya que ha supuesto un punto de encuentro entre toda la comunidad educativa y que se ha dejado notar en el entorno.
Durante el presente curso escolar 2021/2022 la temática a trabajar sera el mayo cordobés, ya que en él encontramos numerosas manifestaciones sociales y culturales que forman parte del patrimonio de Córdoba, como pueden ser los patios, la expresión de la música a través del flamenco... Por otro lado, creemos que es el tema que mejor conectará con nuestras necesidades, puesto que este curso deberemos poner especial hincapié en la educación emocional y el cuidado del medio ambiente.
UN AÑO DE PATIOS
Aquí os dejamos un resumen de las actividades realizadas a lo largo del curso escolar e incluídas dentro de nuestro proyecto.
¿ A QUÉ HUELE Y A QUÉ SUENA UN PATIO?
Nuestros patios suenan a solea, a seguirillas, a fandangos y a peteneras...a FLAMENCO.
Los patios cordobeses han sido durante siglos escenario de tradiciones, modos de vida y representaciones artísticas en un marco de belleza multicolor. Cada primavera los patio de vecinos se engalanan para recibir con sus mejores galas al MAYO CORDOBÉS. Nuestros sentidos se embriagan de luz, color y aromas... suena la guitarra, florecen las gitanillas y geranios, invitándonos a participar en nuestra fiesta PATRIMONO DE LA HUMANIDAD.
JUEGOS EN EL PATIO DE MI CASA
Desde nuestro proyecto de Patrimonio y enlazado con el Programa de Hábitos de Vida Saludable, recogemos alguno de los juegos trabajados en la actividad "Juegos en el patio de mi casa".
RECETAS TRADICIONALES
