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Foto pasillo 2º ciclo
Foto pasillo 2º ciclo
Teatro 4º B: Claudia, Carlos, Celia, Roberto y Lucía.
YABBA DABBA DOO
El alumnado de 2º ciclo desde el 19 de febrero hasta el 21 de marzo estamos trabajando la Prehistoria en distintas asignaturas.
Por ejemplo: en Plástica hemos hecho un dibujo de los dólmenes, o en Lengua, cada alumno/a ha hecho su propio cómic sobre la Prehistoria, podéis ver uno de ellos en el apartado “Cómics” de este periódico. En Conocimiento, además de trabajar la Prehistoria, hemos hecho un “sabías qué…” sobre la Mujer en la Prehistoria.
El alumnado de 4ºB ha hecho un teatro también relacionado con nuestra situación de aprendizaje.
El alumnado de 3º ha escrito cuentos.
Y en inglés, estamos viendo los verbos en pasado para poder hablar del tema.
Dólmenes De Gorafe
El profesorado ha preparado una excursión a los dólmenes de Gorafe y han decidido ir allí para que aprendamos un poco más sobre la Prehistoria.
Instrumentos prehistóricos
El alumnado de 3º y 4º han hecho en Música una situación de aprendizaje sobre la prehistoria. En 3º han percutido un ritmo con el cuerpo y con dos rotus, con notación convencional y no convencional, la convencional son las figuras musicales y las no convencionales imágenes del cuerpo.
Tanto 3º como 4º, han realizado en casa instrumentos con materiales reciclados, imitando los prehistóricos.
Hacemos dólmenes en Plástica
Todo el alumnado de 2º ciclo,entre la 1º semana y la 3º semana de Marzo, en Artística han dibujado unos dólmenes con témpera o acuarela.
-¿Cómo lo hemos hecho?
Primero la seño Eva con 4º y la seño Nuria con 3º nos enseñaron un video de cómo se hacía. Luego cogimos nuestro papel de acuarela y empezamos a hacer el boceto, después lo repasamos con rotulador negro y ya por último lo coloreamos con témpera o acuarela.
-¿Por qué? Porque en nuestra Situación de Aprendizaje íbamos a Gorafe para ver los dólmenes.
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Visita a Gorafe
DÓLMENES DE GORAFE
¿ Qué es un dolmen ?
Es una tumba prehistórica de finales del neolítico hecha de piedras, hay dólmenes
para familias o para una sola persona. Los dólmenes están divididos en dos tipos: el primero con pasillo corredor y el segundo sin pasillo corredor.
¿ Por qué fuimos a Gorafe ?
Porque estábamos haciendo una SDA ( Situación De Aprendizaje ) de la Prehistoria.
¿Cuándo?
El 19 y el 21 de marzo de 2024.
¿Dónde?
En Gorafe.
¿Quién?
El alumnado de 2º ciclo.
¿Cómo?
Primero fuimos al dolmen 134 y luego al 133 . A Continuación fuimos al autobús para ir al centro de interpretación.
Centro de interpretación
El alumnado de 3º y 4º hizo una visita a Gorafe los días 19 y 21 de marzo, ya que en las clases han estudiado la Prehistoria.
Durante la visita a Gorafe han hecho distintas actividades, una de ellas ha sido el centro de interpretación.
Aquí están los niños y niñas de 4º viendo la proyección 3D.
Cuando llegaron al centro de interpretación vieron una proyección recreando cómo era la vida de una persona de esa época, a continuacioń les estuvieron explicando cómo en la antigüedad investigaban donde estaban los dólmenes y quien lo hacía, más tarde vieron otra proyección sobre cómo eran los poblados en aquella época.
Cuando terminaron de ver la proyección hicieron una pequeña parada para merendar.
Balneario de Alicún
Los días 19 y 21 de Marzo el alumnado de segundo ciclo fue de excursión a Gorafe, porque han trabajando la Prehistoria y en Gorafe hay restos arqueológicos (la mayor concentración de dólmenes de Europa) de finales del Neolítico y Edad del Cobre.
Al final de la visita, cerca de Gorafe, pararon en el Balneario de Alicún.
Allí visitaron una Acequia de aguas termales que estaba a 30º grados, después se fueron a ver una filtración de agua con forma de cascada y pasaron bajo ella, para llegar a un mirador con unas vistas preciosas y por último ya se fueron en autobús de vuelta al cole.
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