Journals
International Journals
Yoo, S., Seo, J. H., & Kim, H. (2025). Exploring strategies to improve digital literacy assessment using log data analysis. JOIV: International Journal on Informatics Visualization, 9(3), 1277-1282.
Kim, Y., Yoo, S., & Park, S. (2025). A rule-based stock trading recommendation system using sentiment analysis and technical indicators. Electronics, 14(4), 773.
Ha, H., & Yoo, S. (2024). Comparing synchronous and asynchronous online programming classes: Similarities and differences. Int. J. Inf. Educ. Technol, 14(2), 293-301.
Yoo, S., Mun, C., Cheon, M., Lee, O., Rhee, Y., & Ha, H. (2022). A study on the factors affecting academic achievement in the non-face-to-face class environment due to COVID-19: Focusing on computer liberal arts education class. Sustainability, 14(11), 6547.
Oh, S., Yoo, S., Kim, Y., Song, J., & Park, S. (2021). Implementation of a system that helps novice users work with linked data. Electronics, 10(11), 1237.
Yoo, S., Kang, C., Park, H., Cha, D. E., & Park, S. (2019, July). An exploration and reasoning tool for linked open data. In BASIC & CLINICAL PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY (Vol. 125, pp. 53-53). 111 RIVER ST, HOBOKEN 07030-5774, NJ USA: WILEY.
Chae, J., Cha, D. E., Yoo, S., Kim, I., Park, J., & Park, S. (2019, July). A machine learning-based technique to help students learn programming. In BASIC & CLINICAL PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY (Vol. 125, pp. 50-51). 111 RIVER ST, HOBOKEN 07030-5774, NJ USA: WILEY.
Jung, H., Yoo, S., Kim, D., & Park, S. (2016). A grammar based approach to introduce the Semantic Web to novice users. Multimedia Tools and Applications, 75(23), 15587-15600.
Hwang, J., Jung, H., Yoo, S., & Park, S. (2014). Design of an RDFizer for online social network services. In Future Information Technology: FutureTech 2013 (pp. 449-454). Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg.
Chae, J., Yoo, S., Cho, Y., Jung, H., & Park, S. (2014). Design of a Semantic Web based education system. Information (Japan), 17(7), 3241-3246.
Yoo, S., Kim, Y., & Park, S. (2013). An educational tool for browsing the semantic web. Informatics in Education, 12(1), 143-151.
Chae, J., Yoo, S., Cho, Y., Jung, H., & Park, S. (2013). Application of Semantic Web and Adaptive Hypermedia technologies in Elementary Science Education. Advanced Science and Technology Letters, 36, 10-13.
Jung, H., Yoo, S., & Park, S. (2012). Context Modelling Using Semantic Web Technologies. Studies in Informatics and Control, 21(2), 174.
Domestic Journals
유수진,& 하효동. (2026). 온라인 교양 소프트웨어 교과 강의만족도에 영향을 미치는 요인 분석. 컴퓨터교육학회 논문지, 29(4), 84-95.
전준혁, 이영주, 김규리, 최준희, & 유수진. (2026). 멀티모달 기반 시각장애인 일상지원 앱 개발 연구. 컴퓨터교육학회 논문지, 29(3), 29-39.
이기정, 윤희욱, 오승민, 조민서, & 유수진. (2025). 청각장애인의 발음 교정 지원을 위한 웹 플랫폼 개발. 컴퓨터교육학회 논문지, 28(12), 93-106.
장윤재, 김송희, & 유수진. (2025). 온라인 프로그래밍 교육 플랫폼에 대한 학습자의 지속 사용의도에 영향을 미치는 요인 분석. 지능정보융합과 미래교육, 4(32), 1-15.
장윤재, 백재순, & 유수진. (2024). 고등학생의 인공지능 교육 인식 및 요구 분석. 컴퓨터교육학회 논문지, 27(2), 25-36.
정여주, 신윤정, 백재순, & 유수진. (2024). 인공지능 기반 심리상담에 활용되는 딥러닝 기법 고찰. 학습자중심교과교육연구, 24(3), 109-131.
백재순, 오규환, 이은진, 장윤재, & 유수진. (2023). 메타버스 플랫폼에서의 게임 창작 활동 교육 프로그램 개발–초등 영재 학생을 대상으로. 컴퓨터교육학회 논문지, 26(2), 41-57.
곽소아, 백재순, & 유수진. (2022). 대학 SW 교양수업의 놀이학습 적용방안 탐색: 학습동기 제고를 위한 비전공자 수업을 중심으로. 정보교육학회논문지, 327-340.
유수진, 백재순, & 장윤재. (2022). 인공지능 교양 교육을 받은 대학생의 인공지능 역량과 컴퓨팅 사고력의 관계 분석. 컴퓨터교육학회 논문지, 25(5), 15-26.
유수진, & 장윤재. (2021). 텍스트 마이닝으로 살펴본 대학생들의 인공지능 윤리 인식 연구. Journal of The Korean Association of Information Education, 25(6), 947-960.
황준식, 김희진, 정효숙, 유수진, & 박성빈. (2011). 키워드 기반의 다중 사이트 항해 시스템 개발. The Journal of Korean Association of Computer Education, 14(1), 123-135.
김희진, 정효숙, 유수진, & 박성빈. (2011). 시맨틱 웹 브라우저들의 기능 분석 및 교육적 활용. 컴퓨터교육학회 논문지, 14(3), 37-49.
김시정, 김희진, 정효숙, 유수진, & 박성빈. (2011). 동영상 부가 정보 추가를 위한 참조 정보 시스템 개발. 컴퓨터교육학회 논문지, 14(1), 111-122.
황준식, 김희진, 정효숙, 유수진, &박성빈. (2011). 키워드 기반의 다중 사이트 항해 시스템 개발. 컴퓨터교육학회 논문지, 14(1), 123-135.
Conference Proceedings
International Conference Proceedings
Yoo, S., Lee, J., Kim, S., Kim, Y., Kang, S. S., & Park, S. (2025). An approach to integrate linked open data using BERT language model. In Proceedings of the 17th International Conference on Internet (ICONI 2025) (pp. 184–189).
Yoo, S., Seo, J. H., & Kim, H. (2025). From clicks to insights: Machine learning–driven learner modeling in Korean national digital literacy assessment. In Proceedings of the 17th International Conference on Internet (ICONI 2025) (pp. 402-407).
Yoo, S., Seo, J. H., & Kim, H. (2024). Exploring national-level digital literacy assessment improvement strategies in South Korea based on annotation data analysis. In Proceedings of ICICPE 2024 (Vol. 8, No. 1, pp. 179–182).
Shin, E., Yoo, S., & Park, S. (2013). Towards a grammar formalism for retrieving information on the semantic web. In Proceedings of DIR 2013 (pp. 76–79).
Kim, Y., Yoo, S., & Park, S. (2012). A semantic web browser for novice users. In Proceedings of the 2012 Sixth International Conference on Complex, Intelligent, and Software Intensive Systems (CISIS) (pp. 806–809). IEEE.
Jung, H., Kim, H., Yoo, S., & Park, S. (2011). Searching bookmarks in a social network. In Proceedings of the Symposium on Learning, Knowledge, and Adaptivity (LWA 2011) (pp. 215–218).
Domestic Conference Proceedings
김선준, 김문권, 문기업, 이희찬, 유수진. (2025). MindRoad: 마인드맵 중심 실시간 회의 시각화 모델 설계 및 구현. 2025 한국인터넷정보학회 추계학술발표대회 논문집, 26(2), 49–50.
장윤재, 유수진. (2024). 대학생 대상 생성형 AI 기술 및 윤리 교육 프로그램 설계, The 2nd NextGen AI Horizon Forum 2024, 2(1), 27-30. (우수발표논문상 수상)
유수진, 박성빈, 한빈, 김지현. (2018). 일반 사용자들을 위한 링크드 데이터 어플리케이션 설계. 2018년 한국인터넷방송통신학회 종합학술대회 논문집, 16(1), 14–16. (우수논문상 수상)
Books
Authored Books
김한성, 이현숙, 유수진, 박주연, 서정희, 임영수. (2026). 2025년 학생 디지털 리터러시 수준측정 연구. 한국교육학술정보원. ISBN: 979-11-6555-546-7.
김한성, 유수진, 서정희, 최미애. (2025). 수행형 기반 디지털 리터러시 검사의 문제풀이 패턴에 따른 학습자 유형 분석. 한국교육학술정보원. ISBN: 979-11-6555-503-0.
김한성, 이현숙, 유수진, 박주연, 서정희, 공현아, 임영수. (2024). 2024년 학생 디지털 리터러시 수준측정 및 발전방안 연구. 한국교육학술정보원. ISBN: 979-11-6555-462-0.
박재순, 유수진, 장윤재. (2023). 컴퓨팅사고력: 파이썬 프로그래밍. 베스트셀링. ISBN: 979-11-93460-11-5.
Translated Books
Schenker, J. (2017). Jobs for robots: Between Robocalypse and Robotopia (S. Yoo, Trans.). [로봇 시대 일자리의 미래]. Mediasoop.