Berçário e

Maternal I

Crianças de 0 a 2 anos

Conteúdos trabalhados:

Comunicação e expressão de seus desejos, desagrados, necessidades, preferências e vontades em brincadeiras e atividades cotidianas.

· Reconhecimento progressivo do próprio corpo e das diferentes sensações e ritmos que produz.

· Iniciativa para pedir ajuda nas situações em que isso se fizer necessário.

· Realização de pequenas ações cotidianas a fim de que a criança adquira maior interesse pelas brincadeiras, interação, exploração de diferentes brinquedos e participação.

· Brincadeiras de esconder, brincadeiras de imitação, escolha de brinquedos, objetos e exploração do espaço para brincar.

· Participação e interesse em situações que envolvam a relação com outro.

· Respeito às regras simples de convívio social.

· Higiene das mãos expressão e manifestação de desconforto relativa presença de urina e fezes nas fraldas.

· Interesse em experimentar novos alimentos e a comer sem ajuda.

· Atenção e concentração em atividades de Faz de Conta, imitação, jogos e brincadeiras.

· Percepção e conhecimento corporal. Dança, mímica, equilíbrio e coordenação.

· Saltar, correr, pular, rodar, rolar, subir e descer obstáculos.

· Percepção auditiva, imitações de sons vocais e corporais. Ouvir, identificar e classificar sons naturais e instrumentais.

· Músicas de diversos gêneros, artes visuais, fazer artístico, desenho livre, pintura, colagem sucata, recorte, modelagem, rodas de conversas, escuta de textos de diferentes gêneros literários, reprodução oral, parlendas e trava-línguas.

Maternal II

2 a 3 Anos

Desde os primeiros meses de vida, nossos alunos são estimulados às práticas de comunicação.

São ofertados na grade curricular do bebê, atividades como música, instrumentos sonoros, imagens e desenhos, psicomotricidade, brincadeiras com rimas, histórias infantis, palavras cantadas, jogos e brincadeiras que estimulam a comunicação, seja ela verbal ou não.

Visando sempre a autonomia do aluno, os recursos utilizados tem a finalidade de aumentar a capacidade de concentração de 0 a 3 anos, favorecer a fala, bem como trabalhar as capacidades individuais motoras a fim de propiciar as conexões cerebrais e recursos que precedem a alfabetização.