蒲錦昌牧師 - 20180218週刊文章：

你有多少「他連得」？

「他連得」原本是希羅時代的幣值，約等如一個普通工人工作二十年的工資。這個希臘字後來成為了英語talent 的來源，意思是天賦或才能。

2 月4 日的主日崇拜中，我以馬太福音25 章14 至30 節天國的比喻和弟兄姊妹分享，還問了大家一個問題，請大家舉手作答：你認為上主給了你多少？是五千（即五他連得，如此類推）丶二千或一千？結果沒有人表示自己得到五千，有表示自己得到二千，有多一些表示自己得到一千，還有很多弟兄姊妹沒有舉手。

這個結果值得我們細心想一想。究竟是我們中間沒有人有五千？又或者在中國文化加上教會文化的影響下，我們有五千也不敢承認，以示謙虛？又或者我們雖然有五千但卻自以為少一些？至於舉手認為自己有二千或一千的，是低估了或高估了自己所有？低估了或高估了反映的是什麼心理狀態？至於沒有舉過手的，是認為自己一無所有？或是沒有興趣玩這個遊戲？

有教會的牧師拿這些問題去問弟兄姊妹，得出的結果也和我們差不多。

如果我們真的少看了自己所有的，那麼我們的天賦或才幹的發展可能就受自己的自我形象所影響，結果未能盡展才華。在教會生活中，如果我們埋沒了自己的恩賜，整個教會的發展也會受到影響。

羅馬書12 章6 至8 節説：「按我們所得的恩賜，各有不同。或說預言，就當照著信心的程度說預言；或作執事，就當專一執事；或作教導的，就當專一教導；或作勸化的，就當專一勸化；施捨的，就當誠實；治理的，就當殷勤；憐憫人的，就當甘心。」上主賜我們豐富的恩典，

弟兄姊妹也有𣎴同的恩賜，有善於管理的，有懂得教導的，有特別喜歡關懷他人的。如果我們的恩賜運用得宜，教會就會得到健康的發展。

以弗所書4 章11 至12 節又説：「他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師和教師，為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身體」。上主賜我們不同的恩賜，在教會承擔不同的崗位，有傳福音的，有做牧師的，有當教師的，目的是為整個教會的建立，就是基督的身體。我們都當了解自己所有的恩賜，承擔合適的事奉崗位，互相配合，彼此服侍，建立教會。

我們有多少「他連得」呢？我們有用上主所厚賜的來建立教會嗎？