Notas metodológicas

Os dados são obtidos através do Censo Escolar, particularizados por ano e temática; Link do Censo Escolar: Censo Escolar — Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira | Inep 

Utiliza-se o software livre QGIS para a elaboração cartográfica;

Os dados cartográficos vetoriais são obtidos junto ao Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE; Link das malhas territoriais do IBGE: Malha Municipal | IBGE 

Optou-se pela não inserção de coordenadas geográficas, sendo desnecessário o fator locacional por este tópico geográfico e procurando maior facilidade de leitura dos mapas temáticos.

Algumas legendas apresentam valores-limites semelhantes entre classes consecutivas, todavia, não há sobreposição na classificação dos dados. Cada valor é atribuído a uma única classe, de modo que os valores localizados nos limites dos intervalos são considerados apenas em uma das classes, evitando duplicidade na representação cartográfica. Ou seja, considerando a seguinte lógica: 13,98 ≤ x < 14,76 // 14,76 ≤ x < 15,54, assim, os intervalos foram definidos de forma que o limite inferior de cada classe seja incluído na própria classe, enquanto o limite superior seja incorporado à classe seguinte. Desse modo, evita-se a sobreposição entre classes e garante-se que cada valor seja classificado em apenas uma categoria. 

Para qualquer esclarecimento e sugestões, entrar em contato pelo e-mail:

joao.verges@ifsp.edu.br