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Las actividades están basadas en el juego, diseñadas para inspirar creatividad, independencia y curiosidad.
Cada día, los niños y niñas explorarán nuevas habilidades y actividades para estimular su imaginación mientras hablan español.
¿Qué sucede en el Campamento de Pollitos?
Cada día empezaremos jugando y aprendiendo a través de diferentes ambientes de aprendizaje. Los ambientes de aprendizaje en el aula se refieren a cómo está organizado y diseñado el espacio. Cada ambiente está creado en torno a una temática específica. Estos ambientes buscan crear condiciones propicias para que los peques puedan adquirir conocimientos y desarrollar habilidades relacionadas con cada tema.
En el campamento, exploraremos el barrio con los peques. Las excursiones son una experiencia educativa y divertida que nos ofrecen un ambiente estimulante para los sentidos, permitiendo a los niños tocar, oler, escuchar y ver cosas nuevas, avivando su curiosidad y creatividad. Pero, sobre todo, las excursiones nos sirven para llevar el español más allá del aula, ya que los peques adquieren nuevo vocabulario al usar el idioma en un contexto diferente.
Durante la semana proponemos actividades guiadas. Los talleres con actividades guiadas permiten que los peques se enfoquen en un objetivo concreto, lo que facilita la adquisición de conocimientos y habilidades. Haremos talleres de arte y manualidades, ciencia, cocina, música y movimiento, entre otros.
En Pollitos creemos que la lectura en voz alta y la narración de cuentos son actividades fundamentales para el desarrollo integral de los niños, estimulando su lenguaje, imaginación, cognición y vínculos emocionales. Por eso, dentro de la rutina se incluye la lectura de historias y cuentos.
Seguiremos una rutina, pero cada semana será diferente según las actividades que planifiquemos, el clima, las excursiones que hagamos, etc.
También queremos que los peques estén a gusto y contentos, por lo que tendremos charlas grupales en las que podrán decidir algunas actividades del campamento.
Estas son las temáticas que tenemos preparadas para este verano. Se asignaran según la edad e intereses de los peques que se apunten a cada semana: "Exploradores del espacio", "Detectives y misterios" y "Cuidamos nuestro planeta".
El equipo
Marta Pastur
Marta Pastur
Marta nació en Oviedo, Asturias, y es graduada en Pedagogía y Educación. Se especializó con un Máster en Neuropsicología en el ámbito educativo y trabajó en el Colegio Europeo de Copenhague durante tres años. Cuenta con formación complementaria en enseñanza del español para niños, Coeducación, Teatro, Educación para el Desarrollo, Herramientas TIC en la Educación, Educación Sexual e Integración Educativa.
Marta es una persona amante de los niños, persistente y creativa. Le encanta escribir, leer y tener proyectos que le motiven cada día.
Andrea Escribano
Andrea Escribano
Andrea nació en Barcelona, es graduada en Educación Infantil y Primaria. Ha continuado su desarrollo profesional participando en formaciones sobre metodologías innovadoras, como el aprendizaje basado en tareas y proyectos o los ambientes de aprendizaje.
Se incorporó a Pollitos en 2021 y desde entonces es profesora de español y ballet en la escuela.
Andrea es una persona creativa, dulce y paciente, le encantan los retos y los proyectos motivadores.
Álvaro Loureda
Álvaro Loureda
Álvaro nació en Gijón, Asturias, y es graduado en Educacion Primaria con especialidad en Educación Física. Desarrolló parte de su tercer año de estudios en Noruega donde recibió formacion sobre la importancia de la educación en el entorno natural y el concepto de Friluftsliv.
Tras finalizar sus estudios, se fue a Irlanda durante tres años donde adquirió experiencia con niños en edad infantil, actividades extraescolares y campamentos de verano. Durante su último curso allí, trabajó en un colegio de educación especial con estudiantes con Trastornos del Espectro Autista donde recibió amplia experiencia y formación.
Álvaro es una persona activa y aventurera. Él disfruta utilizando el entorno y las actividades lúdico-deportivss como recurso educativo en la formación integral de los más pequeños.
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