“L’oci educatiu i comunitari és educació i aprenentatge, bidireccional i participatiu, amb objectius, competències i metodologies, tal com succeeix en altres sistemes com l’escola, però en altres espais i temps. Treballant les funcions bàsiques de tota educació, però partint dels interessos i necessitats de cada persona, en el nostre cas de l’adolescència i de la joventut. Abracen àrees com la música, les arts plàstiques, l’esport, el medi ambient, l’aprenentatge servei, el voluntariat, el compromís amb la societat, el treball en grup o la diversió, sense oblidar la perspectiva de gènere. (...) L’oci educatiu i comunitari és convivència, descans, diversió i desenvolupament personal. Té una dimensió lúdica, que resulta imprescindible per a l’equilibri social, físic, psicològic i emocional de la persona.”

(Manifest per a la necessitat d’un oci educatiu, sotasignat per entitats i professionals que es dediquen a realitzar activitats d’oci educatiu)