- Propiciar la familiarització de les i els joves estudiants amb el funcionament de les institucions democràtiques i amb els mecanismes de participació política.

- Donar a conèixer els mecanismes de participació als centres: delegats i delegades d’aula, consells o juntes de delegats, assemblees, associacions d’estudiants, consell escolar...

- Reconèixer i potenciar la implicació activa en el context educatiu, i per tant, la importància d’associar-se o agrupar-se a través de plataformes juvenils i/o estudiantils.

- Fer el seguiment, assessorar i dotar els i les corresponsals d’eines, coneixements i habilitats per assumir amb èxit la seva responsabilitat.

- Donar reconeixement i prestigi a la participació de l'alumnat als instituts.

- Crear vincles i canals de participació i col•laboració entre els diferents agents implicats en la campanya, per tal de generar xarxes de col•laboració que puguen desenvolupar les propostes que se’n deriven d’aquesta campanya i /o altres.

- Reivindicar el paper de les i els estudiants en els Consells Escolars i, si s’escau, estudiar la possibilitat d’adaptar els continguts i procediments perquè la participació estudiantil siga significativa.

- Posar en relació a l’alumnat de l’institut amb el moviment associatiu del seu entorn immediat (poble/ciutat i la comarca).

- Apropar les associacions d’alumnes i grups de joves dels centres a les associacions i federacions d’estudiants de la Safor-Valldigna, a altres plataformes juvenils, en especial els consells locals de joventut de Gandia i Oliva, i al Calaix Jove Safor.