A.1 Repertorio comunicativo / comunicación no verbal

A.2 Comunicación interpersonal: empatía y asertividad

A.3 Conversaciones sociales {escucha activa, respeto}

B.1 Repertorio lingüístico individual 

B.2 Realidad linguistica del entorno

B.3 Aproximación a la lengua extranjera

B.4 Modalidad linguistica andaluza

C.1 - Lenguaje oral en situaciones cotidianas

C.2- Texto orales formales e informales

C.3- Intención comunicativa

C.4-  Verbalización de la secuencia de acciones

C.5- Discriminación auditiva / conciencia fonológica

D.1 Usos sociales de la escritura / lectura

D.2 Textos escritos en diferentes soportes

D.3 Intención comunicativa y acercamiento a las características textuales

D.4 Propiedades del sistema de escritura

D.5 Aproximación al código escrito

D.6 Códigos de representación gráfica (dibujo, números...)

D.7 Iniciación a estrategias de búsqueda de la información

D.8 Uso de la biblioteca

D.9 Situaciones de lectura individual

E.1 Textos literarios infantiles orales y escritos

E.2 Vínculos afectivos / lúdicos con la literatura

E.3 Conversaciones y diálogos en tornos a textos literarios

E.4 Textos literarios de autores/as de Andalucía