Les troubles neurodéveloppementaux

Les Troubles du NeuroDéveloppement ou « TND », concernent environ un français sur dix, avec un impact quotidien sur les apprentissages, la participation sociale, la qualité de vie des personnes et de leurs familles. 

Les « troubles neurodéveloppementaux » comportent  (cf schéma) (Delègue, 2020).

• Les troubles du développement intellectuel (TDI)

• Les troubles de la communication (comprenant les difficultés de parole et langage), 

• Les troubles du spectre de l'autisme (TSA), 

• Le déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), 

• Les troubles spécifiques des apprentissages (dyscaculie, dysorthographie, dyslexie...)

• les troubles moteurs (TICS, Trouble du développement de la coordination, troubles transitoires)

• Les « autres troubles neurodéveloppementaux spécifiés et non spécifiés ».

Notons que ses troubles peuvent être associés, on parle de TND complexes

Site: https://www.has-sante.fr/jcms/p_3161334/fr/troubles-du-neurodeveloppement-reperage-et-orientation-des-enfants-a-risque

Le DSM-5 définit les troubles neurodéveloppementaux comme : 

 « Un ensemble d'affections qui débutent durant la période du développement, souvent avant même que l'enfant n'entre à l'école primaire ; ils sont caractérisés par des déficits du développement qui entraînent une altération du fonctionnement personnel, social, scolaire ou professionnel »

L'intérêt du diagnostic précis et complet :

• de mettre en oeuvre des interventions adaptées, évolutives, personnalisées

• de proposer des prises en charge qui tiennent compte des spécificité de chacun de ces TND, tant au niveau de l'accompagnement que des soins