การพัฒนาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม

• มีการกําหนดแนวทางวางแผนการบริหารจัดการอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของโรงเรียนหรือจัดทําผังบริเวณโรงเรียน (Master Plan) และมีโครงการในแผนปฏิบัติงานประจําปี 

• มีการดูแลและพัฒนาอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของโรงเรียน ให้อยู่ในสภาพที่มั่นคงปลอดภัย ถูกสุขลักษณะ เหมาะสมพร้อมที่จะใช้ประโยชน์

• มีการติดตาม ตรวจสอบการใช้อาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมของโรงเรียน เพื่อให้เกิดความคุ้มค่า เอื้อประโยชน์ต่อการเรียนรู้มีมาตรการรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา 

การจัดบรรยากาศบริเวณโรงเรียน

• มีการจัดบริเวณเป็นสัดส่วน

• มีความร่มรื่น 

• มีการตกแต่งบริเวณสวยงาม 

• มีสถานที่เล่นออกกําลังกายและพักผ่อน 

• มีอากาศปลอดโปร่ง 

• มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 

• มีทางสัญจรเป็นระเบียบ

• มีรั้วหรือเครื่องหมายแสดงแนวเขต 

• มีการใช้และบํารุงรักษาให้มีความเป็นระเบียบและปลอดภัย 

• ไม่เป็นแหล่งมลพิษ 

การจัดบรรยากาศอาคารเรียน อาคารโรงอาหาร หอประชุม อาคารประกอบอื่น ๆ 

• มีการตกแต่งที่สวยงาม 

• มีแสงสว่างเพียงพอ 

• โครงสร้างอาคารเรียนอยู่ในสภาพดีมีความแข็งแรง 

• ระบบไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์อินเตอร์เน็ตอยู่ในสภาพเรียบร้อยและใช้การได้ดี 

• มีการดูแลสภาพสีของอาคารให้อยู่ในสภาพที่สะอาดเรียบร้อย 

• มีป้ายชื่อบอกอาคารและห้องต่าง ๆ 

• มีความเป็นระเบียบ 

• มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้