Analyse de produit grand public
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Organisation :
Organisation :
séance 1 : 4h TP Démontage et remontage des systèmes
11 heures de travail individuel en autonomie
séance 2 : 2h TP salle info Analyse des systèmes
séance 3 : 2h TP salle info Avancement
séance 4 : 2h TP salle info Avancement
Compétences abordées :
Compétences abordées :
Niveau 1 - Déterminer le besoin d’un client dans un cas simple
AC112 : Exprimer les exigences techniques d'un produit système existant
AC113 : Vérifier la conformité d'un produit grand public par rapport à l'usage auquel il est destiné
Objectifs :
Objectifs :
Dans le cadre d’une analyse concurrentielle, un rapport de description technique et fonctionnelle d’un produit grand public, avec conversion d’énergie, est demandé.
Il doit permettre de déterminer les fonctionnalités du produit par rapport aux revendications du constructeur.
Contenu typique de la tâche authentique :
– Besoin auquel le produit doit répondre.
– Nomenclature (incluant des produits normalisés).
– Spécifications fonctionnelles et techniques.
– Concept mécanique utilisé.
– Ensemble cinématique.
– Schéma cinématique.
– Familles de matériaux employés.
– Procédés possibles.
Travail à réaliser
Travail à réaliser
1- TP 4 heures en binôme :
Démontage et remontage du système, photographier toutes les étapes ainsi que les pièces avec un repère dimensionnel
Evaluation rigoureuse du remontage et du fonctionnement du système à l'issue de la séance (restitution du produit dans l'état initial, aucune détérioration tolérée)
2- Analyse des documentations et des photos,
Travail individuel d'analyse et de rédaction du rapport
3- Restitution
Dépôt du rapport d'analyse individuel au format PDF (uniquement)
sur MesCoursJV au plus tard le 19 décembre 2025 19:00
Dépôt du rapport d'analyse individuel au format PDF (uniquement)
sur MesCoursJV au plus tard le 19 décembre 2025 19:00
La forme finale est un rapport d’analyse composé :
Une mise en contexte du produit, besoin auquel le produit doit répondre
Une image éclatée (photo avec disposition des pièces sur un plan) avec des indications des pièces ou sous-ensembles caractéristiques du produit.
Nomenclature (incluant des produits normalisés) avec photos illustrées
Spécifications fonctionnelles et techniques
Concept mécanique utilisé
Ensemble cinématique, schéma cinématique
Identification des matériaux ou bien, au minimum, de leur famille (exemple identification des marques matériaux sur les pièces polymères)
En complément identifier les procédés de fabrication pour les pièces principales du système
rapport_analyse.pdfDocumentations des systèmes étudiés
Documentations des systèmes étudiés
1- Taille buisson
Notice_taille_buisson.pdf2- Perceuse à percussion
Notice_perceuse.pdf3- Scie sauteuse
Notice_scie_sauteuse.pdf4- Scie sabre
Notice_scie_sabre.pdfGrille d'évaluation :
Grille d'évaluation :
Compétences abordées :
Compétences abordées :
Niveau 1 - Déterminer le besoin d’un client dans un cas simple
AC112 : Exprimer les exigences techniques d'un produit système existant
AC113 : Vérifier la conformité d'un produit grand public par rapport à l'usage auquel il est destiné
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