対面でじっくり学べる講座
▶月③ 表現する幼児たちー幼児の保育内容(表現)ー 【幼児クラス】 【造形・文化講座】 【保育環境】
▶月⑤ 「思い」からはじめる保育環境 【保育環境】 【ゼミナール】
▶火① 2歳児クラスの保育教室【乳児クラス】
▶火④ 園長・主任ゼミ「新たな視点で保育をチームでつくる」 【園長・主任・リーダークラス】
▶金② 素材がひらく子どもの世界〜感じる・創る・遊ぶ〜 【造形・文化講座】 【保育環境】
▶金③ 加藤繁美保育教室 【現場から問い直す保育思想・哲学】
▶特① 特別演習 研究的実践家育成ゼミナール 【現場から問い直す保育思想・哲学】 【ゼミナール】
▶特⑤ たにぞう先生とあそぼう「運動会de ちゅっ！」 【造形・文化講座】
▶特⑥ たにぞう！たにけん！のウクレレ教室 【造形・文化講座】
▶セット① 月③・水③を両方受講される方
ライブ配信併用で学べる講座
▶月④ 保育の未来を考える「真をたずねて、新を育む」 【現場から問い直す保育思想・哲学】
▶火② おはなしとわらべうたの教室 【乳児クラス】 【幼児クラス】 【造形・文化講座】
▶火③ 幼児保育のあしたを共につくる教室 【幼児クラス】 【異年齢保育】
▶火⑤ 丁寧に関わり続ける保育 【乳児クラス】 【幼児クラス】 【発達理解と支援】
▶水② 汐見稔幸保育教室 【現場から問い直す保育思想・哲学】 【ゼミナール】
▶水③ 発達と支援を考える教室 【発達理解と支援】 【幼児クラス】
▶水④ 様々な視点から見る子どもの権利 【現場から問い直す保育思想・哲学】
▶水⑤ 子どもの声を聴き、自分の言葉で綴る 【現場から問い直す保育思想・哲学】
▶木③ アタッチメントから紐解く赤ちゃんの育ち 【乳児クラス】 【発達理解と支援】
▶木④ 保育の中の暮らし「衣食住＋」 【乳児クラス】 【幼児クラス】 【保育環境】
▶木⑤ おもしろさを探究する保育の哲学 【現場から問い直す保育思想・哲学】