Materi

BUKU DIGITAL

PRAKATA

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang senantiasa memberi nikmat sehat sehingga buku digital materi sistem reproduksi manusia ini dapat selesai tepat waktu tanpa ada halangan.

Buku Digital ini dibuat sebagai bahan ajar pendamping pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas IX SMP. Dalam penggunaannya nanti, pembaca mungkin akan menemukan beberapa kekeliruan dan kekurangan di dalamnya.

Penulis memohon pemakluman dan maaf sebesar-besarnya. Kami dan tim penulis selalu siap menerima kritik dan saran untuk membangun dan memperbaiki penulisan di masa depan.

Saya menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya atas peran serta aktif dari berbagai pihak dalam penyusunan buku digital materi sistem reproduksi manusia mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas IX SMP ini sehingga dapat selesai tepat pada waktunya.

Singaraja

Penulis

DAFTAR ISI

Halaman

PRAKATA ...............................................................................................................................................   ii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................................   iii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................................................   iv

DAFTAR TABEL ......................................................................................................................................   v

PETUNJUK UMUM ................................................................................................................... ..............  vi

PENDAHULUAN ................................................................................................................... .................  vii

PEMETAAN KOMPETENSI ................................................................................................... ................... viii

CAPAIAN PEMBELAJARAN ................................................................................................ .....................  ix

PETA KOMPETENSI .......................................................................................................... .....................  x

KEGIATAN BELAJAR 1 SISTEM REPRODUKSI MANUSIA ............................................... ...........................  1

A.   Pembelahan Sel .............................................................................................. ...........................  6

B.   Struktur dan Fungsi Sistem Reproduksi Pada Manusia ............................... ..................... ............  22

C. Penyakit Pada Sistem Reproduksi Manusia dan Upaya Pencegahannya ......... ................................  49 

RANGKUMAN .......................................................................................................................................  56

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................  57

GLOSARIUM .......................................................... .......................................................................... ....  58

LAMPIRAN ...........................................................................................................................................  61

PETUNJUK UMUM

1. Setelah memasuki halaman utama, anda dapat memilih beberapa menu yang ingin anda buka dengan mengklik gambar ikon atau memilih secara langsung pada menu di pojok kanan atas halaman.

2. Pada ikon atau halaman materi terdapat 3 sub materi utama yang dapat anda pilih untuk dipelajari dengan memilih ikon atau pilih melalui menu yang terdapat di pojok kanan/kiri atas halaman.

3. Setelah masuk pada halaman sub materi, terdapat sub materi buku yang dapat anda baca beserta video pembelajaran yang dapat diputar secara langsung untuk memudahkan anda dalam memahami materi.

4. Dalam penggunaan buku ataupun video, anda dapat memilih untuk memperbesar tampilan, pause video, menggeser halaman  dan lainnya dengan menggunakan ikon-ikon yang sudah tersedia.

5. Anda dapat mengulangi langkah-langkah tersebut untuk meilih materi-materi selanjutnya.

6. Setelah mempelajari materi, anda dapat mengerjakan tugas yang tersedia dengan kelompok yang sudah dibentuk.

7. Untuk pengerjaan tugas-tugas dapat dilakukan di kolom yang disediakan dengan mengikuti pentunjuk yang ada. Sedangkan untuk tugas-tugas mandiri seperti mari belajar dan ayo cari tahu, dapat dikerjakan di buku tulis ataupun buku catatan yang anda miliki.

8. Selanjutnya untuk penggunaan halaman evaluasi, anda dapat menjawab sol-soal yang ada secara mandiri dengan memasukkan nama dan kelas kemudian password (pilih1) pada kolom yang tersedia. (setiap kolom wajib diisi agar dapat melanjutkan menjawab soal-soal evaluasi).

9. Setelah selesai menjawab, anda dapat mengirim jawaban anda dengan memilih ikon submit. nilai yang anda peroleh akan langsung ditampilkan pada layar.

PENDAHULUAN

  Buku digital yang disertai dengan barcode menggunakan pendekatan kontekstual ini disusun dengan harapan dapat memberikan penjelasan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) materi sistem reproduksi manusia untuk siswa kelas IX SMP/MTs. Buku digital ini dapat digunakan dengan atau tanpa guru dalam memberikan penjelasan materi. Tujuan penyusunan buku digital Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) ini adalah dapat memfasilitasi siswa dalam memahami materi aritmetika sosial.

 Selain itu diharapkan, dengan menggunakan buku digital ini siswa dapat belajar dengan kecepatan dan daya belajar masing-masing. Hal ini disebabkan karena pada dasarnya penggunaan buku digital dalam pembelajaran menggunakan sistem secara individual, sehingga siswa dapat melakukan pembelajaran tanpa tergantung pada guru. Untuk mempelajari buku digital ini, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh siswa, yaitu sebagai berikut:

1.Siswa harus mempelajari materi secara berurutan, karena materi sebelumnya akan menjadi prasyarat untuk materi selanjutnya.

2.Ikutilah kegiatan belajar yang disajikan dalam buku digital ini, dan perhatikan petunjuk mempelajari kegiatan belajar yang ada pada setiap awal kegiatan belajar.

3.Ulangi mempelajari materi apabila belum memahaminya, lanjutkan jika sudah menguasai materinya.

4.Kerjakan soal evaluasi, dan soal pengayaan setelah mempelajari semua kegiatan belajar.

 Aktivitas pembelajaran dalam buku digital ini berpusat pada siswa, bukan pada guru. Artinya, siswa merupakan subjek yang aktif dan bertanggung jawab dalam pembelajaran siswa sendiri sesuai dengan kecepatan dan gaya belajar. Setiap aktivitas pembelajaran dapat disesuaikan dengan kondisi siswa, orang tua, guru, sekolah, dan lingkungan sekitar. Tetap semangat dan selamat belajar.

PEMETAAN KOMPETENSI (K13)

PEMETAAN CAPAIAN PEMBELAJARAN (MERDEKA BELAJAR)

PETA KOMPETENSI

Dari gambar yang ada diatas, apakah kamu bisa megindentifikasi gambar-gambar apa sajakah itu?

Bisakah kamu menjelaskan gambar tersebut? (jelaskan dengan singkat menggunakan bahasa/kalimat sendiri) jawablah pertanyaan tersebut pada kolom jawaban dibawah ini.

Kompetensi Dasar (K13)

3.1.  Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi

4.1. Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi 

Indikator

3.1.1.   Menjelaskan proses pembelahan sel

3.1.2.   Menjelaskan sistem reproduksi manusia

3.1.3.   Menjelaskan berbagai kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi

3.1.4.   Menjelakan pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi

4.1.1.   Membuat laporan tertulis tentang kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi

4.1.2. Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ reproduksi 

Capaian Pembelajaran (Kurikulum Merdeka)

Peserta didik dapat melakukan analisis untuk menemukan keterkaitan sistem organ dengan fungsinya serta kelainan atau gangguan yang muncul pada sistem organ tertentu (sistem reproduksi).

Tujuan Pembelajaran

Setelah membaca dan mempelajari buku digital ini, siswa diharapkan dapat:

1.  Peserta didik mampu memahami struktur dan fungsi organ reproduksi pada manusia.

2. Peserta didik mampu menjelaskan proses reproduksi pada manusia, mulai dari spermatogenesis, oogenesis, fertilisasi, hingga kehamilan dan persalinan.

3. Peserta didik mampu menganalisis hubungan antara struktur dan fungsi organ reproduksi dengan proses reproduksi pada manusia.

4. Peserta didik mampu menjelaskan berbagai kelainan pada sistem reproduksi manusia dan cara pencegahannya.

5. Peserta didik mampu menerapkan pengetahuan tentang sistem reproduksi manusia dalam kehidupan sehari-hari untuk menjaga kesehatan reproduksi.

Petunjuk

1.   Awali belajarmu dengan doa.

2.   Baca dan pahami setiap materi yang disajikan, bila perlu berikan tanda hal-hal yang menurut Anda penting.

3.   Pahamilah ilustrasi yang ada, kemudian kerjakan setiap permasalahan yang disediakan. Jika ada kesulitan diskusikanlah dengan teman, orang tua atau guru.

4.   Kerjakan soal tes evaluasi dan kelompok secara mandiri untuk mengukur kemampuanmu memahami materi sistem reproduksi manusia.

5. Pengerjaan soal-soal dan latihan dapat dikerjakan sesuai instruksi yang tersedia.

6.   Akhiri belajarmu dengan doa.

Menurut teori sel, semua sel hidup berasal dari sel yang sudah ada sebelumnya (omnis cellula e cellula). Teori ini dinyatakan oleh Rudolf Virchow pada tahun 1855. Pembentukan sel-sel baru atau anakan dari sel yang sudah ada sebelumnya dapat terjadi melalui proses pembelahan sel. Pembelahan sel dibedakan menjadi pembelahan mitosis dan meiosis.

Pembelahan   mitosis   terjadi   pada   sel-sel tubuh (sel somatik) makhluk hidup. Pada pembelahan ini, dihasilkan sel anak yang mempunyai kromosom yang jumlahnya sama dengan jumlah kromosom sel induk.

Bagaimanakah dengan pembelahan secara meiosis? Pembelahan secara meiosis hanya terjadi pada sel-sel kelamin. Pembelahan ini berfungsi untuk menghasilkan sel gamet (sel telur atau sel sperma). Melalui pembelahan ini akan dihasilkan sel anak yang mempunyai jumlah kromosom setengah dari jumlah kromosom sel induk.

1. Pembelahan Mitosis

2. Pembelahan Meiosis

Secara umum, pembelahan meiosis terjadi dalam dua tahapan yang nantinya akan membagi sel sebanyak dua kali. Dengan demikian akan ada empat sel yang masing-masing mengandung kromosom induknya. 

1) Meiosis I

a. Profase I

Perlu kamu ketahui bahwa dalam profase ini ada lima subfase yang terdiri dari leptoten, zigoten, pakiten, diploten, dan juga diakinesis. 

1) Leptoten

Leptoten adalah tahapan ketika leptotene kromatin bentuknya menjadi lebih padat (kondensasi) dan berubah menjadi kromosom. 

2) Zigoten

Zigoten merupakan proses yang terjadi setelah proses leptoten selesai dilakukan. Dalam fase ini, kromosom-kromosom akan membentuk sinapsis yang kemudian berpasangan dengan homolognya. 

3) Pakiten

Pakiten adalah fase ketika lengan-lengan kromosom menjadi ganda. Setelah itu, kromosom ganda ini akan membentuk suatu kiasma atau area pindah silang untuk pasangan kromosom  homolog. 

4) Diploten

Dalam tahap diploten, terjadi rekombinasi kromosom yang diakibatkan oleh proses kromatid yang berpindah silang pada kiasma. 

5) Diakinesis

Dalam fase terakhir ini, sentrosom akan terbelah menjadi dua buah sentriol dan juga membrane inti akan menjadi terhalang. Sentriol sendiri merupakan komponen yang ada pada sel yang bertugas menarik kromosom. 

b. Metafase I

Metafase 1 adalah fase ketika kromosom berada sejajar di garis ekuator sel dan juga semua gelendong sudah melekat pada kinetokor kromosom. Akan tetapi, dalam metafase 1, kromosomnya masih memiliki bentuk tetrad. 

c. Anafase I

Dalam anafase 1 ini, kromosom yang mendekatkan dirinya ke kutub hanya memiliki 2 DNA saja. Hal ini terjadi karena seluruh kromosom telah berpindah. Berbeda dengan anafase yang ada pada pembelahan mitosis yang setiap kutub mendapatkan 4 DNA karena yang berpindah hanya kromatidnya saja. 

d. Telofase I

Di telofase 1 terjadi pembelahan sel sehingga setiap sel yang pada awalnya mempunyai 4 DNA menjadi 2 DNA saja. Dalam prosesnya, bagian-bagian inti sel terbentuk lagi dengan susunan kromosom yang berbeda. 

2) Meiosis II

a. Profase II

Setelah telofase 1 selesai, proses berlanjut ke tahap pembelahan yang kedua. Prosesnya sendiri dimulai dengan gelendong yang muncul serta kromosom yang mulai bergerak mendekati ekuator. 

b. Metafase II

Dalam metafase II, kedua kromosom posisinya sudah berjajar di ekuator dan benang-benang spindel sudah melekat pada kinetokor.

c. Anafase II

Pada anafase II, kromatid saudara yang mempunyai sifat genetik sama akan ikut menuju ke sentromer lewat jalur benang spindel. Dalam pembelahan ini, terjadi pembelahan ekuasional dengan jumlah yang sama. Berbeda dengan Anafase I yang jumlah kromosomnya berkurang setengah, dalam Anafase II, jumlah kromosomnya tetap yaitu 2 DNA atau haploid. 

d. Telofase II

Setelah proses pembelahan pada tahap terakhir ini, keadaannya akan menjadi seperti ini: Dua sel baru yang dihasilkan mempunyai sifat haploid, Keempat sel secara genetik berbeda karena terjadi proses pindah silang (crossing over), Membran sel dan juga nukleus akan terbentuk lagi, Kemudian kromosom akan kembali menjadi kromatin, Terakhir, sitoplasma akan terpisah.

  Dapat dikatakan bahwa jumlah kromosom yang dimiliki oleh sel anakan adalah n atau disebut dengan haploid. Oleh karena itu, meiosis disebut sebagai pembelahan reduksi. Nah, masih ingatkah kamu pembelahan meiosis terjadi pada pembentukan apa? Sebelumnya kamu telah mempelajari fase-fase pada pembelahan mitosis. Menurut pendapatmu, apakah terdapat kesamaan fase pada pembelahan mitosis dan meiosis? Berbeda dengan mitosis, pembelahan meiosis berlangsung dalam dua tingkat yaitu meiosis I dan meiosis II. Meskipun demikian, fase-fase pembelahan meiosis mirip dengan fase-fase pembelahan mitosis. 

Perbedaan utama antara pembelahan meiosis dan mitosis pada dasarnya terletak pada beberapa aspek, seperti tujuan proses, jumlah pembelahan sel, tempat terjadi pembelahannya, dan juga sifat-sifat sel anaknya. Pembelahan mitosis dapat terjadi pada semua sel tubuh yang sedang memperbanyak dirinya. Selain itu, dalam pembelahan ini hanya ada satu tahap pembelahan dalam satu siklus pembelahan selnya. Kemudian, tidak ada pasangan kromosom homolog karena yang berpisah merupakan kromatid yang bergerak ke arah kutub yang berbeda. Lalu tidak ada pertukaran segmen kromosom dan terjadi di sel romantik. Mitosis terdiri dari tahapan “profase-metafase-anafase dan telofase yang diselingi oleh interfase. Pembelahan mitosis dilakukan untuk masa pertumbuhan seseorang. Sel anak yang dihasilkan bersifat diploid.

Sel anak (sel baru) yang terbuat dari pembelahan mitosis memiliki struktur genetik yang sama dengan sel induknya. Pembelahan mitosis berlangsung dalam waktu yang singkat. Kemudian, jumlah kromosom dalam setiap nukleus masih dipertahankan pada sel anak. Terakhir, hasil akhirnya merupakan dua sel baru yang sama. Sementara itu, pembelahan meiosis hanya terjadi pada sel gonad yang berlangsung ketika pembentukan sel gamet. Selain itu, pembelahan meiosis memiliki dua tahapan, yakni meiosis I dan meiosis II.

Pada meiosis I, terdapat pasangan kromosom homolog yang setiap anggota pasangan kromosom kemudian akan bermigrasi ke kutub yang berbeda. Sedangkan pada meiosis II terjadi pemisahan kromatid seperti yang ada pada pembelahan mitosis. Kemudian, dalam pembelahan meiosis terjadi pindah silang antara kromosom homolog yang berpasangan. Pembelahan meiosis memiliki tahapan “profase I – metafase I – anafase I – telofase I – profase II – metafase II – anafase II – telofase II, tanpa diselingi oleh interfase”. Pembelahan meiosis dilakukan untuk mempertahankan jumlah kromosom.

Sel anak yang dihasilkan dari pembelahan meiosis memiliki sifat haploid dan memiliki setengah jumlah kromosom dari sel induknya. Proses pembelahan selnya berlangsung dalam waktu yang cepat. Jumlah kromosom dalam pembelahan sel meiosis setengah dari nukleus semula. Lalu hasil akhir dari pembelahan meiosis merupakan empat buah sel baru dengan jumlah kromsom setengah dari sel induknya. 

Jika melihat seluruh perbedaan antara pembelahan meiosis dan pembelahan mitosis di atas, sebenarnya pembelahan meiosis lebih ke arah reproduksi sedangkan pembelahan mitosis lebih ke arah pertumbuhan.

Meski demikian, ternyata ada makhluk hidup yang tidak memerlukan pembelahan meiosis untuk bisa berkembang biak, contohnya seperti amuba. Amuba berkembang biak melalui proses amitosis atau pembelahan biner yang dilakukan dengan cara membelah diri langsung tanpa harus melewati tahapan-tahapan meiosis.

Untuk lebih memahami materi pembelahan sel diatas, anda dapat menonton video pembelajaran berikut ini!

Engage

Sudahkah anda memahami materi pembelahan sel sebelumnya? jika sudah, apakah anda dapat menjelaskan dengan singkat mengenai pembelahan sel? mari kita lakukan kegiatan berikut untuk mengetahui sejauh mana pemahaman anda mengenai pembelahan sel.

A. petunjuk kegiatan

• Bentuk kelompok yang terdiri dari 4-5 orang dan lakukanlah kegiatan berikut ini !

• Setelah mempelajari materi pembelahan sel, jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah Bersama kelompokmu.

• Amati gambar dengan seksama.

• Isilah setiap kolom kosong sesuai dengan perintah.

B. Kompetensi Dasar

3.1 Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan gangguan pada system reproduksi dengan penerapan pola hidup uang menunjang kesehatan reproduksi. 

C. Tujuan kegiatan 

1. Melalui gambar peserta didik dapat mengidentifikasi pembelahan sel mitosis dan meiosis

2. Peserta didik dapat membedakan pembelahan mitosis dan meiosis

D. Alat dan bahan 

• Alat tulis

• Buku digital

Explore

Dapatkah kamu menyebutkan satu alasan mengapa sel membelah? Pembelahan sel itu sangat penting bagi kelangsungan hidup semua makhluk hidup. Setidaknya ada tiga alasan mengapa sel mengalami pembelahan, yaitu untuk pertumbuhan, perbaikan, dan reproduksi. Alasan pertama sel mengalami pembelahan adalah untuk pertumbuhan, semakin banyak sel pada makhluk hidup, maka semakin besar ukuran makhluk hidup. Alasan selanjutnya adalah untuk perbaikan jaringan yang rusak, perbaikan jaringan yang rusak pada tubuhmu tersebut adalah hasil dari proses pembelahan sel. Alasan terakhir, sel mengalami pembelahan untuk reproduksi. Reproduksi atau perkembangbiakan adalah ciri lain dari makhluk hidup. Pada proses reproduksi seksual, diperlukan sel kelamin untuk membentuk individu baru (anakan). Proses pembentukan sel kelamin ini dilakukan dengan cara pembelahan sel.

Pembelahan sel dibedakan menjadi pembelahan mitosis dan meiosis. Pembelahan   mitosis terjadi   pada   sel-sel tubuh (sel somatik) makhluk hidup. Pada pembelahan ini, dihasilkan sel anak yang mempunyai kromosom yang jumlahnya sama dengan jumlah  kromosom sel induk.  Sedangkan pada pembelahan  secara meiosis hanya terjadi pada sel-sel kelamin. Pembelahan meiosis berfungsi untuk menghasilkan sel gamet (sel telur atau sel sperma). Melalui pembelahan ini akan dihasilkan sel anak yang mempunyai jumlah kromosom setengah dari jumlah kromosom sel induk. 

Elaborate

Tabel 1. identifikasi pembelahan sel pada gambar 1 ……… (mitosis/meiosis)

Table 2. identifikasi pembelahan sel pada gambar 2 ……… (mitosis/meiosis)

Evaluate

Jawaban dapat dikirim sesuai format yang sudah ditentukan pada kolom jawaban dibawah ini!

 Setelah menyelesaikan Tugas Pengayaan 1, tentunya kamu sudah memahami organ penyusun sistem reproduksi pada laki-laki. Kemudian, apa saja fungsi dari masing-masing organ tersebut? Ayo, kita simak dengan saksama paparan berikut ini! 

Alat reproduksi atau alat kelamin laki-laki dapat dibedakan menjadi alat reproduksi luar dan alat reproduksi dalam. 

a. Alat Reproduksi Luar

Alat reproduksi luar merupakan alat reproduksi yang terletak pada bagian luar tubuh dan dapat diamati secara langsung.

   1) Penis

 Bagi kamu anak laki-laki, air kencingmu dikeluarkan melalui organ yang disebut penis. Penis berfungsi sebagai saluran kencing (urine) dan sebagai saluran sperma. Penis terbentuk dari otot dan tidak memiliki tulang. Pada ujung penis terdapat struktur seperti lipatan kulit yang disebut kulup (prepuce). Kulup inilah yang dipotong saat seseorang dikhitan. 

   2) Skrotum

 Pada bagian di dekat penis terdapat kantong yang terlihat seperti lipatan-lipatan kulit yang disebut skrotum. Pada skrotum tersebut terdapat dua buah (sepasang) testis atau buah zakar yang berbentuk bulat telur. Skrotum juga berfungsi menjaga suhu testis agar sesuai untuk produksi sperma. 

b. Alat Reproduksi Dalam

Alat reproduksi dalam merupakan alat reproduksi yang terletak pada bagian dalam tubuh dan tidak dapat diamati secara langsung. Alat reproduksi dalam antara lain terdiri atas testis, saluran sperma, uretra, dan kelenjar reproduksi. Berikut adalah penjelasan dari alat reproduksi dalam: 

1) Testis

 Testis merupakan organ reproduksi yang berbentuk bulat telur, berjumlah dua buah (1 pasang) dan terdapat dalam skrotum. Saat ini, mungkin kamu berusia antara 13 atau 14 tahun. Pada usia tersebut testis mulai memproduksi sperma atau sel kelamin jantan dan hormon testosteron. 

a) Vesikula Seminalis

Vesikula seminalis merupakan struktur yang berbentuk seperti kantong kusut kecil (±5 cm) yang terletak di belakang (posterior) dari kantong kemih. Kelenjar ini menghasilkan cairan yang bersifat basa (alkali) yang mengandung fruktosa (gula monosakarida), hormon prostaglandin, dan protein pembekuan. Apa fungsi dari masing-masing zat tersebut?

b) Kelenjar Prostat

Kelenjar prostat berfungsi menghasilkan cairan keputih- putihan, sedikit asam (pH 6,5), dan mengandung beberapa zat yaitu: 1) asam sitrat yang digunakan untuk menghasilkan energi (ATP); 2) beberapa enzim, yaitu pepsinogen, lisozim, dan amilase; 3) seminal plasmin yang berfungsi sebagai antibiotik untuk membunuh bakteri dalam saluran reproduksi.

c) Kelenjar Cowper (Bulbouretra) 

Kelenjar Cowper menghasilkan lendir dan cairan yang bersifat basa. Cairan ini berfungsi melindungi sperma dengan cara menetralkan urine yang memiliki pH asam yang tersisa dalam uretra serta melapisi uretra, sehingga mengurangi sperma yang rusak selama ejakulasi. Sperma yang dihasilkan testis akan bercampur dengan getah-getah yang dihasilkan oleh kelenjar– kelenjar reproduksi, sehingga terbentuk suatu suspensi (campuran antara zat cair dan zat padat) yang disebut semen (cairan mani). Semen inilah yang dikeluarkan melalui uretra. Pada umumnya, volume semen yang dikeluarkan sebesar 2,5–5 mililiter (mL). Dalam tiap 1 mililiter semen terkandung 50-150 juta sel sperma. Dari jutaan sel sperma tersebut hanya 1 (satu) sel sperma yang akan berhasil membuahi sel telur. 

2. Spermatogenesis

Untuk meningkatkan pemahaman anda mengenai materi organ reproduksi laki-laki dan spermatogenesis, anda dapat menonton video berikut !

3. Organ Reproduksi Perempuan

Ayo, kita simak dengan saksama paparan berikut ini! Alat reproduksi perempuan juga dapat dibedakan menjadi alat reproduksi luar dan alat reproduksi dalam. 

a. Alat Reproduksi Luar 

Alat reproduksi perempuan yang terletak di luar yaitu vulva dan labium. Vulva yaitu suatu celah paling luar dari alat reproduksi wanita yang dibatasi oleh sepasang bibir (kanan dan kiri). Kedua bibir ini disebut dengan labium. Ke dalam vulva bermuara dua saluran, yaitu saluran urine dan saluran reproduksi (vagina).

b. Alat Reproduksi Dalam 

Alat reproduksi dalam perempuan antara lain terdiri atas ovarium atau indung telur, dan saluran reproduksi.

1) Ovarium

Ovarium atau indung telur merupakan organ reproduksi perempuan yang terletak di sebelah kiri dan kanan rongga perut bagian bawah. Ovarium berjumlah sepasang dan memiliki bentuk seperti telur dengan ukuran sekitar 4 cm × 3 cm × 2 cm. Di dalam ovarium terdapat kumpulan sel yang disebut folikel. Di dalam folikel inilah sel telur atau ovum berkembang. Sel-sel oosit (calon sel telur) berkembang sejak awal kehidupan seorang perempuan dan mencapai kematangan setelah pubertas. Folikel ini juga menghasilkan hormon perempuan yaitu estrogen dan progesteron. Pada setiap bulan, sel telur yang telah matang dilepaskan dari ovarium. Proses pelepasan sel telur dari indung telur ini disebut ovulasi. Selanjutnya, sel telur tersebut akan ditangkap oleh fimbriae dan kemudian akan bergerak ke saluran telur (tuba fallopii). 

Saat ini kamu telah mengetahui bahwa jumlah ovarium yang dimiliki oleh perempuan ada dua buah. Nah, apakah kedua ovarium tersebut akan melepaskan sel telur secara bersamaan? Biasanya setiap ovarium akan bergiliran melepaskan ovum (telur) setiap bulannya. Akan tetapi, jika salah satu ovarium tidak ada atau tidak berfungsi, misalnya karena diangkat (diambil) melalui proses operasi, maka ovarium lainnya akan terus melepaskan sel telur. 

c) Vagina

Vagina merupakan saluran yang menghubungkan lingkungan luar dengan rahim. Vagina tersusun atas otot-otot yang elastis, dilapisi selaput membran, yang disebut selaput dara (himen). Saluran ini menghubungkan antara lingkungan luar dengan rahim. Saluran yang menghubungkan vagina dengan rahim adalah serviks (leher rahim). Vagina berfungsi sebagai organ reproduksi, saluran untuk aliran darah menstruasi dari rahim, dan jalan lahir bayi. Pada saat bayi akan lahir terjadi kontraksi otot-otot pada dinding rahim. Kontraksi inilah yang menyebabkan bayi terdorong ke jalan lahir (vagina).

Pada bagian selanjutnya kamu akan mempelajari gaya gesek dan gaya dorong yang terjadi pada rahim dan beberapa organ reproduksi seorang ibu. Dengan demikian, kamu akan dapat mengetahui betapa beratnya perjuangan ibu pada saat melahirkan. Oleh sebab itu, kamu harus selalu menghormati dan berbakti kepada ibu. 

4. Oogenesis

Pada Gambar 6 kamu dapat melihat bahwa di dalam ovarium terdapat folikel yang berukuran kecil dengan calon bakal sel telur di dalamnya (folikel primordial). Folikel dan bakal sel telur tersebut berkembang semakin besar menjadi folikel primer, kemudian berkembang menjadi folikel sekunder, dan pada akhirnya menjadi folikel matang. Selama folikel berkembang, sel primordial akan membelah secara mitosis membentuk oogonium atau sel induk telur yang bersifat diploid (2n). Oogonium kemudian akan mengalami pembelahan mitosis membentuk oosit primer yang bersifat diploid (2n). Oosit primer kemudian mengalami pembelahan meiosis tahap I (meiosis I) membentuk satu oosit sekunder (n) dan satu polosit (n). Polosit (n) kemudian mengalami pembelahan meiosis tahap II (meiosis II) menghasilkan dua polosit (n). Oosit sekunder selanjutnya juga mengalami pembelahan meiosis tahap II (meiosis II) membentuk satu ootid (n) dan satu polosit (n). Ootid kemudian mengalami diferensiasi membentuk ovum. Pada akhir peristiwa oogenesis, dari satu sel induk telur (oogonium) akan dihasilkan satu sel telur (ovum) yang bersifat haploid (n) dan tiga polosit (badan polar) yang bersifat haploid (n). Namun, yang dapat berfungsi hanya satu sel telur (ovum). Agar kamu dapat dengan mudah memahami peristiwa oogenesis, perhatikan Gambar di bawah ini! 

Penjelasan materi organ reproduksi perempuan dan oogenesis dapat anda tonton melalui video berikut !

Engage

Explore

Tahukah kamu, pada  umumnya seorang pria menghasilkan sekitar puluhan juta sel sperma per mililiter saat ejakulasi. Namun, saat proses bergerak menuju sel telur, ada jutaan sel sperma yang tidak berhasil mencapai sel telur. 

Perjalanan yang cukup panjang membuat seleksi terhadap sel sperma sehingga hanya satu sel sperma sehat saja yang mampu mencapai sel telur dan melalui proses pembuahan. Tentunya kondisi inilah yang membuat peluang untuk memiliki bayi yang sehat lebih besar. 

Organ reproduksi manusia baik laki-laki maupun perempuan pada umumnya terdiri dari alat reproduksi luar dan alat reproduksi dalam. Pada laki-laki, alat reproduksi luar terdiri dari penis dan skrotum, sedangkan bagian dalam terdiri dari testis, saluran sperma, dan kelenjar reproduksi. Pada perempuan, alat reproduksi luar terdiri dari vulva dan labium, sedangkan alat reproduksi dalam terdiri dari ovarium dan saluran reproduksi.

Elaborate

Berdasarkan gambar diatas, hubungkanlah nama organ dan fungsinya pada tabel dibawah ini dengan benar. 

Perhatikan gambar berikut !

Isilah nama organ pada titik-titik yang ditunjukan oleh huruf dengan benar.

Berdasarkan gambar diatas, hubungkanlah nama organ dan fungsinya pada tabel dibawah ini dengan benar.

5. Siklus Menstruasi

Pada awal perkembangannya, folikel menghasilkan hormon estrogen dan hormon progesteron. Hormon estrogen dan progesteron ini akan memicu dinding rahim untuk menebal. Pada saat ini dinding rahim sedang mengalami fase proliferasi. Tujuan dari menebalnya dinding rahim adalah untuk mempersiapkan tempat melekatnya embrio apabila sel telur dibuahi oleh sperma. Fungsi lain dari hormon estrogen adalah memicu kembali kelenjar pituitari untuk menghasilkan hormon FSH dan LH (luteinizing hormone). Hormon LH terus diproduksi dan meningkat secara mendadak. Peningkatan hormon LH ini akan memicu pengeluaran sel telur dari folikel yang telah matang, proses ini disebut ovulasi.

Fase kedua adalah praovulasi dan ovulasi. Pada fase praovulasi, lapisan dinding rahim yang sempat luruh akan mulai menebal kembali. Proses penebalan rahim berfungsi untuk mempersiapkan rahim agar bisa ditempati oleh sel telur bila terjadi pembuahan oleh sperma. Proses ini bisa terjadi pada masa subur atau ovulasi.

Pada saat ovulasi, folikel yang dominan akan pecah dan mengeluarkan sel telur, kemudian bergerak menuju rahim melalui tuba falopi. Sel telur tersebut dapat dibuahi hingga 24 jam setelah dikeluarkan. Untuk menjamin keberhasilan program membuat anak, ada baiknya Anda melakukan hubungan intim dengan pasangan pada fase ini atau menjelangnya, sebab masa ovulasi adalah waktu terbaik yang memungkinkan terjadinya pembuahan. Di samping itu, sperma dapat bertahan kurang lebih selama 3–5 hari di dalam rahim. Masa subur wanita biasanya akan terjadi pada waktu 14 hari setelah hari pertama haid terakhir. Meski demikian, perkiraan masa ovulasi tiap wanita tidaklah sama. Terkadang, masa ovulasi bisa berubah dan hal ini akan lebih sering terjadi pada wanita yang haidnya tidak teratur. 

Fase ketiga adalah fase sekretori. Folikel yang telah melepaskan sel telur akan berubah menjadi korpus luteum. Sel telur yang telah diovulasikan akan ditangkap oleh fimbriae dan akan bergerak menuju tuba fallopii. Jika pada saat itu sel telur tidak dibuahi oleh sperma (tidak terjadi fertilisasi), maka akan dikirimkan sinyal tertentu pada korpus luteum untuk tidak memproduksi hormon estrogen dan progesteron lagi. Dengan demikian, pada fase ini jumlah hormon estrogen dan progesteron pada perempuan menjadi rendah. Rendahnya hormon estrogen dan progesteron menyebabkan jaringan penyusun dinding rahim rusak dan pembuluh darah yang ada pada dinding rahim pecah, sehingga perempuan akan mengalami menstruasi.

6. Fertilisasi Dan Kehamilan

Bagaimana sperma dapat menemukan lokasi sel telur? Ada beberapa mekanisme sel sperma dapat menemui sel telur. Sel sperma dapat menemukan lokasi sel telur karena sel telur menghasilkan senyawa kimia berupa hormon progesteron. Selain itu, juga karena adanya sensor panas (suhu tuba fallopii atau tempat sel telur berada, lebih tinggi dibandingkan suhu tempat penyimpanan sperma). Ayo kita renungkan, betapa hebat Tuhan kita yang telah mendesain mekanisme pergerakan sel sperma tersebut sehingga dapat menemukan lokasi sel telur dengan tepat. Perhatikan Gambar berikut! 

Zigot yang terbentuk setelah terjadinya fertilisasi akan melakukan pembelahan, selanjutnya berkembang menjadi embrio yang akan menuju ke rahim, kemudian tertanam (implantasi) ke dalam endometrium. Pada kondisi ini seseorang perempuan mengalami kehamilan. Tahukah kamu bagaimana perkembangan embrio selama dalam kandungan? Embrio berkembang dalam kandungan sehingga menjadi bayi yang siap lahir selama 9 bulan 10 hari atau sekitar 37 minggu. Perkembangan embrio dalam kandungan dapat dibagi menjadi beberapa periode. Pada materi ini kamu akan mempelajari perkembangan embrio dalam tiga periode atau trimester yaitu sekitar 3 bulan pada setiap periodenya.

Video pembelajaran siklus menstruasi, fertilisasi dan kehamilan dapat anda tonton sebagai berikut !

HIV dapat ditularkan dari orang tua (yang terinfeksi) kepada anaknya melalui transfusi darah yang terinfeksi, ditularkan akibat gaya hidup yang tidak baik seperti pergaulan bebas dan menggunakan jarum suntik untuk obat terlarang seperti narkoba. Oleh karena itu, ayo kita hindari pergaulan bebas dan hindari mengonsumsi obat-obatan terlarang (narkoba). Say no to drug! 

Seseorang yang terinfeksi HIV, sistem kekebalan tubuhnya akan semakin menurun. Dalam kurun waktu 5-7 tahun penderita nampaknya seperti orang sehat, belum memperlihatkan gejala. Fase selanjutnya AIDS baru dapat terdiagnosis setelah kekebalan tubuh sangat berkurang dan timbul penyakit tertentu seperti TBC, pneumonia, herpes, saraf terganggu, dan lain-lain. Namun, tidak semua orang yang mengidap penyakit tersebut di atas pasti menderita AIDS. Fase ini berlangsung 3-6 bulan. Untuk memastikan apakah seseorang positif AIDS atau tidak, harus dilakukan pemeriksaan banyaknya sel T (salah satu sel darah putih yang berperan dalam imunitas) di laboratorium. 

b. Gonore (GO)

c. Sifilis (Raja Singa)

e. Keputihan

2. Upaya Pencegahan Penyakit Pada Sistem Reproduksi

Faktor yang dapat menyebabkan penyakit pada sistem reproduksi adalah akibat pergaulan bebas dan penggunaan narkoba. Namun, penyakit pada sistem reproduksi juga dapat disebabkan oleh transfusi darah yang sudah terinfeksi penyakit atau diturunkan dari orang tua yang sudah terinfeksi melalui proses kehamilan. Kamu harus dapat menjaga pergaulan dan memilih gaya hidup yang sehat. Selain itu, gunakan internet secara arif dan bijaksana, dengan tidak mengakses situs-situs yang menyediakan gambar atau film porno, yang secara pelan tapi pasti akan mendorong kamu pada pergaulan bebas yang sangat rentan dengan penularan penyakit seksual. Hal lain yang dapat kamu lakukan adalah menjauhkan diri dari penggunaan narkoba, karena ini merupakan cara lainnya yang dapat menjadikan kamu penderita penyakit seksual. Gunakan waktu luangmu untuk menyalurkan hobi atau kegiatan yang positif, sehingga kamu dapat berprestasi dan terhindar dari pergaulan yang tidak sehat. 

Kamu juga dapat melakukan eksplorasi berbagai jenis penyakit pada sistem reproduksi serta penyebab dan upaya pencegahan yang dapat dilakukan sejak dini. Kegiatan ini dapat kamu lakukan dengan bimbingan guru IPA di sekolah. Kunjungi seminar-seminar kesehatan yang membahas masalah kesehatan reproduksi remaja untuk mendapat informasi yang tepat dan sesuai. Tidak menutup kemungkinan kamu juga dapat mengadakan acara diskusi kesehatan reproduksi dengan mengundang para dokter atau narasumber yang memahami tentang HIV/AIDS. Kamu juga dapat bertanya kepada dokter, orang tua, dan anggota keluarga yang lain. Banyaklah bertanya mengenai cara menjaga organ reproduksi dari serangan penyakit. Hal ini dapat menghindari kamu dari sumber informasi yang salah, misalnya informasi dari dunia maya yang belum tentu semuanya layak untuk anak seusia kamu. 

Pembahasan materi penyakit pada sistem reproduksi manusia dan pencegahannya dapat anda tonton pada video berikut !

DAFTAR PUSTAKA

GLOSARIUM

H

Haploid (1) satu ploid (N) jumlah kromosom dalam sel individu pada suatu species; (2) kromosom dalam keadaan tidak berpasangan 

Herpes simplex genitalis Penyakit kutil kelamin akibat virus Herpes simplex 

HIV (Human Immunodeficiency Virus) Virus yang menyerang sistem imunitas tubuh 

K

Keputihan Penyakit kelamin yang terjadi pada perempuan dengan ciri- ciri terdapat cairan berwarna putih kekuningan atau putih keabu-abuan pada bagian vagina 

Kromosom Untaian DNA yang menggulung menjadi struktur yang lebih padat 

L

Luteinizing Hormone (LH) Hormon yang dihasilkan oleh kelenjar pituitary atau hipofisis. Hormone ini berfungsi memicu pengeluaran sel telur dari folikel yang telah matang (ovulasi) pada wanita dan produksi androgen pada laki-laki 

M

Meiosis Pembelahan sel yang menghasilkan empat sel anakan yang memiliki kromosom haploid (n) yang berasal dari sel induk diploid (2n) 

Menstruasi Meluruhnya endometrium (jaringan penyusun dinding rahim) dan pecahnya pembuluh darah akibat rendahnya hormon estrogen dan progesterone 

Mitosis Tipe pembelahan sel yang menghasilkan dua sel anakan yang mempunyai karakter identik secara genetik dengan sel induk. Jika sel induk memiliki kromosom 2n (diploid), maka jumlah kromosom yang dimiliki oleh sel anakan juga 2n (diploid) 

O

Ovarium Struktur berbentuk seperti telur, berjumlah dua pasang, terletak di samping kanan dan kiri rahim (uterus) dan berfungsi menghasilkan sel telur (ovum) 

P

Pembuahan (fertilisasi) Proses pembuahan atau peleburan inti sel telur dengan inti sel sperma 

Penis Struktur bagian luar dari organ reproduksi laki-laki yang berfungsi sebagai saluran pengeluaran kencing dan sperma. 

Profase Fase pembelahan mitosis yang memiliki ciri membran inti mulai rusak menjadi bagian-bagian kecil (fragmen) dan kromosom memadat dan menebal 

Progesteron Hormon yang berperan mengatur siklus menstruasi. Hormon ini juga berperan untuk memicu penebalan dinding rahim dan mengatur perkembangan ciri-ciri kelamin sekunder pada perempuan 

R

Reproduksi seksual Reproduksi yang melalui proses fertilisasi, yaitu proses peleburan inti sel kelamin jantan (sel sperma) dan inti sel kelamin betina (sel telur) 

S

Servik Struktur rahim bagian bawah yang menyempit dan membuka ke arah vagina; mulut rahim 

Sifilis Penyakit raja singa terjadi akibat bakteri Treponema pallidum. 

Sitokinesis Pembelahan sitoplasma pada tahap akhir dari pembelahan mitosis yaitu fase telofase 

Sperma Gamet jantan 

Spermatogenesis Proses pembentukan sperma 

T

Telofase Fase pembelahan mitosis yang memiliki ciri membran inti mulai kembali bergabung dan kromosom mulai meregang 

Testis Struktur yang bentuknya bulat telur yang tersimpan dalam skrotum. Berfungsi untuk memproduksi sperma dan hormon testosteron 

Tuba fallopii Oviduk atau saluran telur; Saluran dengan panjang ±10 cm yang menghubungkan ovarium dengan Rahim (uterus) 

U

Uretra Saluran yang terdapat dalam penis, merupakan akhir dari saluran reproduksi, dan merupakan saluran akhir keluarnya sperma dan urin 

Uterus (rahim) Struktur yang berbentuk seperti buah pir yang berfungsi sebagai tempat berkembangnya janin selama kehamilan 

V

Vagina Saluran reproduksi pada perempuan yang menghubungkan lingkungan luar dengan rahim, saluran mengalirnya darah menstruasi, dan saluran keluarnya bayi 

Vas deferens Saluran panjang yang mengarah ke atas dan merupakan lanjutan dari epididimis 

LAMPIRAN

Kolom Komentar !

Anda dapat memberikan kritik ataupun saran pada kolom dibawah ini.