18.10-28.10

Ребята, на этом этапе предлагаем вам узнать, как отдыхают жители Туманного Альбиона, познакомиться с их праздниками и традициями. Задумайтесь, над следующими вопросами: "What are the British like? Do we like the same things? Are we alike?"

 Album "British Customs & Traditions" 

• Как отдыхают и развлекаются британцы? Какие праздники они отмечают? Какие фестивали/ традиции / обычаи в Шотландии, Северной Ирландии, Уэльсе,  Англии вы бы хотели посетить? 

• Изучите существующие праздники и традиции Соединенного Королевства. Создайте банк идей для фотоальбома, используя сервис Линоит (уже озвученные другими командами идеи не повторяются);

• Выберите и представьте на английском языке краткое описание 1-2 традиций \ обычаев  И  одного праздника , сопроводив текст иллюстрациями. Для этого предлагаем вам использовать сервис Spark Adobe. Вы можете создать веб-страницу (альбом) ИЛИ создать собственное видео в Spark;

• Не забудьте изучить критерии оценки задания "Альбом" до начала работы, также изучите принципы работы в сервисе Spark Adobe;

• Разместите ссылку на свою работу в таблицу продвижения, дневник вашей команды, встройте свою работу  Путеводитель по Британии.

Полезные ссылки:

Британские праздники                                                            Праздники и праздничные традиции Великобритании

Праздники и традиции Великобритании                          Английские традиции и обычаи: от чая до соломенного медведя

Британия картинки - фото и рисунки                 

The British and the Russians: are we alike? 

• Изучите, какие черты характера и особенности поведения присущи британцам. А какие черты характера присущи нам, россиянам?

Полезные ссылки:   

Русскоязычная Британия              Какие они- англичане?         О национальном характере англичан

Национальные особенности характера английского народа     British National Character   

Национальный характер англичан (А. В. Павловская)  

• Обменяйтесь информацией с участниками проекта, используя доску Linoit (отобразить черты национального характера русских и британцев)

• Сделайте отметку о проделанной работе в таблице продвижения и в дневнике команды.

Postcards' Collection

 "What things do you associate as British?" (optional*)

• Ребята, какие ассоциации возникают у вас со словом  "Великобритания"? Что ещё помимо достопримечательностей Лондона приходит на ум? Обсудите вопросы в команде: When you think of Britain what do you imagine?  What things do you associate as British? 

Вы можете провести социологический опрос в школе и/или социальных сетях, чтобы выявить большее количество ассоциаций;

• Создайте 1-2 тематические открытки, сопроводив их мини историей (небольшим текстовым сопровождением),  раскрывающим или дополняющим иллюстрацию. Выберите сервис для создания открыток, обязательно изучите критерии оценки   задания "Открытка” до начала работы. 

• Представьте созданные вами открытки в коллективной коллекции, изучив критерии оценки коллекции;

• Сделайте отметку о проделанной работе в таблице продвижения и в дневнике команды.

Publisher. Инструкция 

Imagechef.com

Взаимооценка работы 

• Оцените работу другой команды на втором этапе;

• Сделайте комментарий по схеме "3-2-1" (задайте 3 вопроса, напишите 2 замечания и 1 пожелание по улучшению работы другой команды, желательно на английском языке). Комментарий запишите в таблице взаимооценки работы. Помните, что ваша цель не критиковать, а помочь партнерам по проекту улучшить свою работу. 

• Не забывайте ответить на комментарий другой команды, оставленный для вас. При необходимости внесите коррективы в свою работу.

Ответ на проблемный вопрос этапа

• Обсудите проблемный вопрос этапа и дайте ответ на него в дневнике вашей команды.

• Заполните чек-лист 3

Изображения, размещенные на сайте, заимствованы с бесплатного сервиса Яндекс. Картинки